1、在下列句子中填入恰当的关联词语。
(1)( )蟋蟀不是挖掘技术的专家,( )它的住宅可是“伟大的工程”。
(2)( )驾驶员能够从雷达的荧光屏上看到前方有没有障碍物,( )飞机飞行就更安全了。
(3)( )日本侵略者如何纠缠,梅兰芳( )拒绝为他们演戏。
2、请运用查字典的知识填空。
(1)“唾”共 笔,第六笔是 。用音序查字法应查音序 。
(2)“摔”共 笔,第六笔是 。用音序查字法应查音序 。
3、读拼音,写词语。
jiào huì shū kān bù chǐ xià wèn
____ ____ _____
zhì pǔ shuāi lǎo shù shuō jiù jiu
____ ____ ____ ____
4、看拼音,写词语。
Zhì huì qī fu yōng jǐ nǎo jīn zhēng chǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Zú jì shǒu bì xū yào zhǎn xīn jǐng jué
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、歇后语积累
1.________失荆州,骄兵必败。
2.________穿针,大眼瞪小眼。
3._________用兵,神出鬼没。
4.________误闯白虎堂,单刀直入。
5._________照镜子,里外不是人。
6、课内阅读。
在天晴了的时候,请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,一定是(凉爽 爽快)又温柔;
(炫耀 照耀)着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
【1】在括号里选择正确的词语,打“√”。
【2】“垢”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“垢”在字典里的解释有:①污秽,肮脏;②脏东西;③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。
【3】该片段选自诗歌______________________,作者运用____________、__________等修辞手法,描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。
【4】下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是( )
A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情,也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
7、将诗句补充完整,并完成后面练习。
从军行
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
_____________ ,
_____________ 。
【1】把诗句补充完整。
【2】《从军行》的作者是(___)朝诗人(____),他尤其擅长写(_____)诗。
【3】“孤城”中的“孤”如何理解?
______________________________
【4】后两句可以体会到将士的什么感情?
______________________________
8、阅读并答题。
蜂
(唐)罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
【1】这是一首咏物诗,诗中突出了蜂的什么特点?
_________________________________
【2】仔细品味本诗,说说你从中体会出了作者的哪些情感。
__________________________________
9、阅读短文,完成习题。
“天眼”之父——南仁东
①南仁东是我国的天文学家,被誉为“天眼”之父。在贵州大山深处,中国人引以为傲的500米口径球面射电望远镜“天眼”,在他的主持下已建成并投入使用,成就了中国在这个项目上保持世界一流的地位。2017年9月15日,南仁东因病逝世,同年11月他被追授为“时代楷模”。
②“南老师20多年只做了这一件事。”南仁东的同事和学生们如此评价。1993年,在国际无线电科学联盟大会上,科学家们提出,要努力建造新一代射电望远镜,接收更多外太空信息。会后,南仁东力主启动“天眼”项目,并毅然回国成为“天眼”工程的首席科学家。
③为了选址,南仁东十几年来跋涉在中国西南的大山里。有一次,他来到喀斯特石山考察地形,这里乱石密布,没有道路。南仁东没有被吓倒,他用手扒开挡在面前的灌木丛,深一脚、浅一脚地挪过去,手脚并用攀爬石山。突然瓢泼大雨从天而降,引发泥石流滚滚而下,山洪裹着砂石将大树连根拔起,他侥幸逃脱。经过十几年无数次的考察,南仁东带领他的团队终于选中了条件最适宜的位置。
④工程的每一步都关乎项目的成败,工程建设过程中要做锁网变形,既要受力,又要变形,但工业界没有现成技术可以依赖。学生回忆:“国家标准是10万次伸缩,而‘天眼’需要200万次的伸缩!关键时刻,南仁东老师提出了特殊工艺。”他带领团队夜以继日地赶制项目材料,终于研发出锁网变形技术,支撑起射电望远镜的外形。
⑤2016年9月25日,“天眼”竣工。利用这一世界最大的单口径球面射电望远镜,人类可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些宇宙形成时期的信息,也将在环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。
【1】按照第②自然段小标题,写出第③④自然段的小标题。
②担任“天眼”首席科学家
③____________________________
④____________________________
【2】第②自然段“南老师20多年只做了这一件事”,这“一件事”指的是______________。
【3】第③自然段画线部分是对人物__________的描写,从中体会到_________________。
【4】第④自然段,在“天眼”工程建设中遇到的困难有__________________和锁网需要200万次的伸缩。
【5】短文介绍了中国“天眼”工程的功能,用“ ”画出相关句子。
【6】“时代楷模”南仁东的哪些品质值得我们学习?
___________________________________
10、课内阅读练习。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着…
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包来上学时,我第一回觉得,门前的水泥道真美啊!
【1】根据短文内容填空。
水泥道像___________________。
梧桐树的落叶像____________________。
棕红色的小雨靴像______________________。
【2】在括号中填入恰当的词语。
(__________)的水泥道 (__________)的水塘
(__________)的麦苗 (__________)的树叶
【3】照样子写词语。
闪闪发光:_________、__________、___________。
【4】“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!只要善于发现,生活处是美景。你在上学或放学路上都看到了什么样的景色呢?用几句话写下来吧。
___________________________
11、课外阅读。
材料一:
《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后又一档大型文化类演播室益智竞赛节目。
材料二:
《中国诗词大会》入选节目的题目几乎全部出自中小学课本,涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等丰富的诗歌类别,聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。参与其中,可分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养。
材料三:
材料四:
报名参加比赛的选手要求:(1)具备扎实的中国古典诗词(唐诗宋词)功底;
(2)具备良好的语言表达能力和舞台表现技巧;(3)有关于自己与唐诗宋词之见的感人故事或学习经历;(4)年龄在7-60岁,职业、学历、国籍不限。
【1】《中国诗词大会》属于( )类益智竞赛节目。
A.娱乐
B.文化
C.新闻
D.生活
【2】中国诗起源于先秦,鼎盛于唐代。入选《中国诗词大会》的诗词涵盖豪放、婉约、_________、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别,聚焦忠孝、_________、_________等中华优秀_________文化主题。
【3】报名参加《中国诗词大会》的选手在( )方面有限制。
A.国籍
B.年龄
C.职业
D.学历
【4】请用一句话简要概括中国诗词大会关注人群年龄分布的主要特征。
____________________________________
【5】从两题中任选一题回答。
①你会不会报名参赛《中国诗词大会》?说明理由。(请参考材料四回答)
②请写出一首边塞诗和一首咏物诗的题目及作者。
______________________________________
12、熟能生巧
宋朝时,有个人叫陈尧咨,他一箭射断了一根细树枝。正在自鸣得意时,旁边一个卖油的老翁把一枚铜币放在油葫芦口上,舀了一勺油从高高的地方倒下来,油从铜币的小孔里穿过,流进油葫芦里去了。陈尧咨非常惊奇,老翁说:“不过是熟能生巧而已。”
【1】“熟能生巧”的“生”与( )中“生”的意思相同。
A.惹是生非
B.生吃瓜果要洗净。
C.生龙活虎
【2】“熟能生巧”的反义词是( )
A.游刃有余
B.浅尝辄止
C.久病成医
【3】这个故事告诉我们( )
A.做人要谦虚,不能因为有点成绩就骄傲自满。
B.不管做什么事情,只要勤学苦练掌握规律,就能找出许多窍门,干起来得心应手。
C.要善于取长补短,看到人家的长处就要善于学习,不能固步自封。
13、课外阅读。
最美的名字
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)——我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了——我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yàn yè),全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。
突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,我们竟然被(解放 解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
【1】用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
【2】联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。
绝望:________________________________
非同寻常:________________________________
【3】短文中有两个“我们”, 其中第(1)处的“我们”指的是____;第(2)处的“我们”指的是____,我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。
【4】这篇短文主要写了什么?
_______________________
【5】请你对短文的“阿姨”说几句话。
________________________________。
14、阅读
垂柳
在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝,给人们送来了春天的气息。所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”“春风杨柳万千条”。
柳树( )是最早的报春使者,( )是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹浪打,所以是一种十分理想的防浪护岩树种。
柳树木质轻柔、色泽褐红、纹理顺直,是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可做接骨夹板材料。
柳树枝( )纤细,( )很有韧性。在农村人手中,它又会成为柳篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途,也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。
柳树性喜潮湿,适应力强。我国南方,( )是塘边河岸,( )是丘陵山地,一经扦插,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就能长成高达几十米,胸径二三十厘米的浓荫大树。所以,人们说“无心插柳柳成阴”。如有意栽培,那它生长更快,对人的报答也就更多。
【1】请把下列关联词语分别填入文中合适的括号里。
虽然……但是…… 无论……还…… 不但……而且……
【2】有一个自然段在文中起到了承上启下的作用,请把这个过渡段用“ ”画出来。
【3】本文主要是从_____________________、_____________________以及_____________________这几个方面介绍垂柳的。
【4】文中画波浪线的句子运用了什么说明方法?( )
A.数学说明
B.打比方
C.举典型例子
15、按要求改句子。
1.既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改陈述句)
_________________________________________________
2.今天的夜晚真黑。(改为夸张句)
_____________________________________________
3.特务很狡猾。(改为比喻句)
_________________________________________________
4.窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)
_________________________________________________
16、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写)
___________________________________
17、变魔术。(不改变句意,只改变句子的说法)
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.翠鸟美丽机灵,我们怎能不喜欢它呢?
2.难道认真学习不是好学生的表现吗?
3.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
4.这不就是你要找的那件衣服吗?
18、按要求写句子。
(1)查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。(改为“被”字句)
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)我怎么能随便要您的东西呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
(3)她在全班同学的注视下一摇一晃地走上了讲台。(缩句)
_________________________________________________________
(4)女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”(用加点的词语造句)
____________________________________________________________________________________________
______________________
19、阅读影响一生。学校以“品味书香 润泽校园”为主题开展了系列活动。有的班进行了家校共读活动,有的班举行了演讲比赛,有的班开展了故事分享会。
写出上面这段话的主要意思。
___________________________________
20、【答案】
(1)(正午)(人口)(人来人往)(川流不息)
(2)(多余)(需要)(心满意足)
【解析】略
【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2016-2017学年语文S版语文三年级上册29.炎帝创市练习卷
【关键字标签】
【结束】
按要求改写句子。
1.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改成陈述句:________________________________
2.小树成长。
扩句(至少扩两处):_________________________________
3.他很累。
用上“甚至”补充句子:______________________________
21、写话训练营。
鹦鹉会学人说话,小兔子的耳朵能转动,萤火虫能发出亮光……自然界的小动物真有趣!你喜欢哪种小动物?它有趣在哪儿?动笔写一写吧!
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