1、《明天要远足》一文描写了孩子想去远足前的什么心情?( )
A.急切。 B.高兴。
2、“蚊”字的意思最有可能与什么有关( )
A.植物
B.虫子
C.鸟类
3、《西游记》中孙悟空先后 次打白骨精。( )
A.两次 B.三次 C.四次
4、下面不是端午节习俗的一项是( )
A.挂艾草
B.吃月饼
C.吃粽子
D.赛龙舟
5、比一比,再组词。
了______ 大______ 十______ 木______ 日______
子______ 天______ 土______ 禾______ 目______
6、比一比,再组词。
直( ) 拍( ) 爸( ) 首( )
真( ) 怕( ) 爬( ) 百( )
7、按要求写字。
左右结构 上下结构
___________ ___________
8、在( )里填上合适的词。
一( )苹果 一( )羊 一( )杯子
一( )伞 一( )书 一( )牛
9、拼一拼,想一想括号里该填什么。
d—ǎ→(______) ɡ—u—(______)→ɡuā b—ǎ→(______) t—ù→(______)
d—(______)→dē x—i—á→(______) (______)—é→hé (______)—ù→lù
10、比一比,再组词。
四( ) 云( ) 果( ) 禾( )
西( ) 去( ) 里( ) 木( )
11、填一填。
“边”的第2笔是( )。 “她”的第4笔是( )。
12、看图,把音节补充完整。
x________ h________ | w________ n________ | l________ h________ | d________ sh________ | l________ y________ | ch________ l________ |
13、照样子,写生字:大——
多—— 来——
——反
——关
14、读一读,写一写。
1.太阳升起lái 了。tóng xué men
背上书包到学校。jiàn
到老师忙wèn hǎo
,老师微微笑,点头说声nǐ men zǎo
。
2.哥哥zì jǐ去超市,买běn zi
,买yǔ yī
,再买一架小飞机。
15、读一读,连一连,再选一选。
一年之计 一日之计 一寸光阴 寸金难买
一寸金 在于春 寸光阴 在于晨
我知道上面的话告诉我们要( )。(填序号)
①珍惜金子 ②珍惜时间
16、想一想,画一画。(对的画)
(1)“目”和“鸟”的第二笔都是横折钩。 ( )
(2)“夏”的偏旁是折文。 ( )
(3)“莲、芽、苹”的偏旁是“艹”,与植物有关。 ( )
(4)“可”和“里”都是独体字。 ( )
17、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“树、林、柏、松”这些“木字旁”的字都和树木有关。( )
【2】“一头猫、一只鸟、一块苹果、一条枣”这些说法都是对的。( )
【3】“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句古诗告诉我们要爱惜粮食。( )。
【4】早上起来,面向太阳,左面是东,右面是西。 ( )
18、判断下面的音节是否正确。(用对错号)
j—ü—jü (_____)
19、读一读,完成练习。
水果娃娃
秋姑娘一吹集合哨,水果娃娃们都赶来了。
你瞧,香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑,跑到终点还咧着嘴呢!
有那么多可爱的水果娃娃,秋姑娘真高兴!她不管走到哪里,空气都是香香甜甜的。
【1】上面短文共有(____)个自然段。
【2】从短文中找出合适的词语,写在下面的括号里。不会写的字用拼音代替。
(______)的小船 (______)的灯笼 (______)的石榴
【3】用“_______”画出短文里的水果娃娃。
【4】还知道哪些水果娃娃呢?快在下面的横线上写出来吧。(最少写两种)
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20、 长大了真好
长大了真好!
我不用再踮着脚尖按门铃,
从超市出来我可以帮妈妈拎购物袋了。
长大了真好!
火车票上有了我的名字,
公交车上我也可以让座了。
长大了真好!
我可以做许多自己想做的事了。
真的,长大了真好!
【1】在括号里填上动词。
( )门铃 ( )购物袋 ( )火车票
【2】长大了可以做哪些事情了?根据短文在正确的想法后面画“√”。
(1)给别人让座( ) (2)随便玩游戏( )
(3)帮妈妈拎东西( ) (4)去探险( )
【3】模仿写一写。
长大了真好!
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21、读一读,做一做
飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。
棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃,小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。
我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?”
【1】儿歌中画线的“白棉花”就是______________,它一般在______________季才会出现。
【2】为什么太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦?
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【3】小朋友,下雪天你会做些什么呢?
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22、看图写话。
仔细看图,什么季节?都有谁?他们在哪?在干什么?用几句话写下来。不会写的字用拼音代替。
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