2024-2025学年（上）长治九年级质量检测化学

1、+3价铝元素与氯元素形成的化合物的化学式为

A．AlCl

B．

C．

D．

2、元素周期表中铝元素的部分信息如图甲所示，其原子结构示意图如图乙所示。下列结论不正确的是

A．铝的原子序数是13

B．该原子在化学反应中易得电子

C．铝的相对原子质量为26.98

D．该元素属于金属元素

3、关于溶液，下列描述正确的是

A．饱和溶液不能再溶解任何物质

B．溶液都具有均一、稳定的性质

C．升高温度，饱和溶液都能变不饱和溶液

D．增加溶剂，不饱和溶液变饱和溶液

4、酚酞是常见的酸碱指示剂，化学式为C20H14O4，下列关酚酞的的叙述正确的是

A．酚酞的相对分子质量是38

B．酚酞由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成

C．酚酞中碳氧元素质量比是60：7

D．酚酞中碳元素质量分数的计算方法是

5、初中化学中的一些重要实验都涉及了磷。对以下涉磷实验的分析中正确的是

A．实验①②③中都有白烟生成且都降低了对环境的污染

B．实验①和实验②中水的作用相同

C．实验②中a与c处对比，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点

D．实验③红热玻璃管插入后立即称量装置质量

6、下列除杂和鉴别方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列物质由离子构成的是

A．H2O2

B．NaCl

C．Ca

D．Ne

8、下列物质的洗涤原理相同的是

①用洗发水洗头发

②用汽油洗衣服上的油漆

③家庭中用白醋洗暖水瓶中的水垢

④用洗衣粉洗衣服

A．①②③④

B．①④

C．②④

D．②③

9、下列关于金刚石、石墨、C60的说法中错误的是

A．它们都是由原子构成的

B．石墨具有滑腻感，可用作润滑剂

C．金刚石硬度大，可用来切割大理石

D．它们的原子排列方式不同，所以物理性质存在差异

10、下列生活中的做法错误的是

A．油锅着火立即盖上锅盖灭火

B．室内放盆水防止一氧化碳中毒

C．用含小苏打的发酵粉焙制糕点

D．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

11、在A+2B=2C+3D的反应中，14gA和31gB恰好完全反应，生成一定质量的C和27gD，若C的相对分子质量为18，则D的相对分子质量是

A．9

B．18

C．27

D．54

12、从化学视角看“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象描述错误的是

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C．木炭在氧气中燃烧发出白光

D．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

13、下列不会造成空气污染的是

A．植树造林

B．焚烧垃圾

C．燃放烟花

D．汽车尾气排放

14、杭州亚运会开幕式中有下列情景，其中一定发生了化学变化的是

A．国旗升起

B．国歌响起

C．灯光闪烁

D．焰火绽放

15、“垃圾分类我先行”，我们要养成垃圾分类的好习惯。矿泉水瓶、快递纸箱属于

A．

B．

C．

D．

16、酒精如果不完全燃烧，会生成CO2、CO和H2O。若生成的CO2、CO、H2O总质量为25.2g，其中H2O的质量为10.8g，则生成CO的质量是

A．2.8g

B．5.6g

C．7.2g

D．14.4g

17、下列实验现象的描述错误的是

A．向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液，出现白色沉淀

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热

C．将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中，产生大量气泡

D．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红

18、我国著名化学家傅鹰说：“化学给人以知识，化学史给人以智慧。”下列有关化学史的说法错误的是

A．张青莲主持测定了铟元素相对原子质量的新值

B．阿伏伽德罗创立了分子学说

C．道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表

D．拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分

19、下列燃料燃烧的反应属于化合反应的是

A．

B．

C．

D．

20、《神农本草经》记载，柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨酸 C7H6O3。下列说法正确的是

A．水杨酸属于氧化物

B．水杨酸由 16 个原子构成

C．水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成

D．水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 7：6：3

21、溶液的形成（第1课时）（预习单）告诉我们：广义上讲，由两种或两种以上的物质组成的均一稳定的混合物，就叫作溶液。则下列物质不属于溶液的是

A．洁净的空气

B．葡萄酒

C．锌铜合金

D．油水

22、从微观角度分析并解释下列事实，错误的是

A．墙内开花墙外香——分子不断运动

B．肉眼看不见空气中的氧分子——氧分子体积很小

C．酒精溶液是混合物——由不同种分子构成

D．热胀冷缩现象——分子的大小随温度的升降而变化

23、2022年诺贝尔化学奖授予对“点击化学和生物正交化学”的发展作出贡献的科学家。完成下面小题。

【1】“点击化学”采取简单方法构建复杂的功能分子。下列关于分子的说法不正确的是

A．分子由原子构成

B．分子是化学变化中的最小粒子

C．分子可以构成物质

D．同种物质的分子化学性质相同

【2】铜催化叠氮化物-炔烃环加成反应是目前最好的点击化学反应之一、下列关于催化剂的说法中正确的是

A．催化剂能增加生成物的质量

B．反应后催化剂的质量比反应前减小

C．催化剂只能加快化学反应速率

D．催化剂的化学性质在反应前后不改变

24、分类法是化学研究的重要方法。以下分类错误的是

A．混合物：澄清石灰水、海水、空气

B．氧化物：水、二氧化锰、高锰酸钾

C．金属：铁、铜、汞

D．清洁能源：太阳能、氢能、风能

25、物质的性质是决定用途的主要因素，下列物质的性质和用途对应关系不正确的是

A．氮气化学性质不活泼，可用作保护气

B．干冰升华会吸热，可用作制冷剂

C．氧气能支持燃烧，可用作燃料

D．稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用于制造各种用途的电光源

26、下列实验能验证质量守恒定律的是

A．

B．

C．

D．

27、从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。

(1)请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上。

A_____________;

B_____________;

C_____________。

(2)从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。

①下图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将“反应”中的内容补充完整____。

②在该变化过程中,发生变化的粒子是_________,保持不变的粒子是________,生成的新粒子是____。

③通过上图可以获取的信息是________________(任写一条)。

28、（8分）我市农村饮水多是河水，由于河水中含有较多泥沙、悬浮物和细菌，因此河水在饮用之前，通常要进行以下处理：河水→（A）加明矾→（B）过滤→（C）加漂白粉→饮用水。

（1）在A步中加明矾的作用是   ；（2）能够消毒杀菌的步骤是 ；

（3）可以除去水中泥沙、悬浮物的步骤是 ；

（4）经上述操作处理后得到的饮用水是  （填：“纯净物”、“混合物”），其原因是   。

（5）有些河水可能是硬水。长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用 检验。现要降低水的硬度，在生活中通常采用_____________________的方法；工业上采用_______方法或化学方法降低水的硬度。

29、化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号填空：

(1)2个氮原子___________；

(2)2个氮分子____________；

(3)氢氧根离子____________；

(4)甲烷____________。

30、成语是中华民族艺术宝库中的瑰宝。要求元素符号表示的元素名称要与成语中的字相同或谐音。请用元素符号填写下列成语。示例：火树（Ag）花、（Si）根结底、高山（________）水。

31、请用化学用语填空∶

（1）3个铜原子___________；

（2）高锰酸钾中的阳离子___________；

（3）标出氨气中氮元素的化合价___________。

32、请用化学方程式表示下列变化：

(1)氢氧化铝治疗胃酸过多_____；

(2)实验室制取CO2___；

(3)用烧碱溶液吸收二氧化硫____；

(4)盐酸除铁锈_____。

33、分子和原子的根本区别是___。在一个变化过程中，一种分子变成了另一种分子，则该变化属于___；(填物理变化或化学变化)在以下几种物质中，一定含有氧分子的是____(高锰酸钾、二氧化碳、过氧化氢、液氧)

34、A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，B中所含元素在地壳中含量最高，D是一种黑色固体，具有如图所示的转化关系：

请回答下列问题：

（1）A的化学式：   ，D的化学式： 。

（2）写出下列反应的化学式表达式:

反应①:   ；反应②:     ；

35、某白色垃圾在空气中燃烧可得CO2、NO2、SO2等物质，由此推知该垃圾中一定含有_________元素，可能含有______________元素。

36、下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图：

（1）代表石墨的是_____（填序号）。

（2）图③表示的物质由_____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。

（3）在一定条件下，工业上可以实现石墨转化为金刚石，该变化属于_____（填“物理”或“化学”）变化。

（4）在常温下，单质碳的化学性质稳定，下列应用没有利用其稳定性的是_____（填字母）。

A 档案材料一般用碳素墨水书写

B 木质电线杆埋入地下部分用火烧焦

C 钻石永恒，情谊永久

D 炭黑用作工业炼铁的原料之一

（5）单质硅的结构和金刚石相似，下列关于单质硅说法正确的是_____（填字母）。

A 质软

B 由原子构成

C 网状结构

37、根据如图1装置图，回答有关问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为_____。

（2）某同学在家尝试制取二氧化碳，发生装置如图2。

①眼药水瓶中的固体是碎鸡蛋壳，快餐盒中的液体可能是厨房中常用的_____（填字母）。

A 盐水 B 糖水 C 白酒 D 白醋

②眼药水瓶可以上下移动，该装置相当于图 1 中的装置_____（填字母）

（3）在实验中，装置被称作“万能瓶”具有多种用途，仔细观察如图3装置的特点回答下列问题：（NaOH能与CO2反应）

①实验室收集气体若用I装置替代D装置，则气体应从_____口进入（填a或b）。对比C装置请你分析B装置的优点_____。

②装置中，放一层植物油的作用是_____。

38、（本题7分）某校化学兴趣小组经查阅资料得知：铝是重要的轻金属，广泛应用于航空、电讯和建筑等领域。铝也有其特殊的性质：①铝的熔点是660℃，氧化铝的熔点高达2054℃。②铝虽比锌活泼，但是将铝和锌分别投入稀硫酸中，铝比锌反应慢得多。③尽管铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质(空气、水)隔绝，但“奇怪”的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜。为此该小组进行了“铝表面氧化膜”的探究实验，其过程如下，请完成填空：

【实验1】用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片，放在酒精灯火焰上灼烧，铝片表面接触火焰的部分变暗片刻后变软；轻轻摇动，会左右摇晃，却不像蜡烛那样滴落。

问题：

（1）请写出在空气中灼烧铝片的化学方程式   ；

（2）铝片接触火焰的部分不像蜡烛那样滴落的原因是 。

【实验2】取2条未用砂纸打磨过的铝片，一片浸入CuCl2稀溶液中，其表面很快析出较多红色粉末状固体；而另一片浸入CuSO4稀溶液中现象一直不明显。

问题：试猜测产生这种现象差异的因素是

【实验3】用砂纸打磨一铝片使其表面较粗糙，再将其放入CuSO4稀溶液中，直到2-3分钟后，铝片表面才有少量红色固体附着。

问题：试写出铝片表面附着红色固体的化学方程式：   ；

【实验4】向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液，铝片表面逐渐有红色固体析出。

【实验5】向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴Na2SO4稀溶液，铝片表面现象一直不明显。

问题：根据实验2、3、4、5的现象可以得出的结论是 。

39、正确使用化学语言对于化学学习非常重要，请按要求完成下列各题。

(1)写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的含义：

①2Cl______________；②n 个氢分子_____________；③3NO3______________；

④写出由地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物的化学式，并标明金属元素在该化合物中的化合价_______；

⑤空气中含量最多的气体为___________；⑥引起温室效应的气体__________；

⑦性质很稳定，可用于填充探空气球或飞艇的气体是__________。

(2)完成下列反应的化学方程式，并回答相关问题：

①氢气在氧气中安静地燃烧：______________________________________，

其中各反应物的物质的量之比是：__________________________________；

②细铁丝在氧气中燃烧：__________________________________________，

在集气瓶底铺一层细砂或放一些水的原因：__________________________；

③向滴有紫色石蕊试液的水中不断吹气：_______________________________，

紫色石蕊变红色是因为溶液中含有___________________(填物质名称)；

④极少量的氧化钙溶于水恰好形成水溶液：_______________________________，

该溶液常用来检验二氧化碳气体，反应的化学方程式是______________________。

40、化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径。下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论。根据二氧化碳的性质，它可溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集吗?

资料一：文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间。如果是1天时间，则1体积水大约只能溶解1/3体积左右的二氧化碳。

资料二：对任何气体的收集，凡能用排水法收集的气体，最好用排水法收集，这样既可以观察集气的快慢，又可以提高被集气体的纯度。

资料三：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液

（1）你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体__________，你的观点是______________________________________________________________________。

（2）要使实验室收集二氧化碳达到最优化，你是否还有更好的建议______________。