1、照样子变新字,再组词。
例:风(枫)(枫树) 爪(______)(______) 包(______)(______)
2、查字典填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
酸 | ______ | ______ | ______ |
穷 | ______ | ______ | _______ |
疼 | ______ | ______ | ______ |
3、给多音字组词。
相xiāng(______)xiàng(______)还hái (______)huán(______)
分fēn(______)fèn(______) 行xíng(______)háng(______)
4、根据课文内容填空。
(1)____________一粒粟,____________万颗子。
(2)微微风簇浪,__________________。
(3)窗含西岭____________,门泊东吴____________。
(4)平时肯帮人,__________________。
(5)____________,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛____________,粽子艾香满堂飘。
5、照样子,写一写。
例:层叠 层峦叠翠 烟云 _________________
弹钢琴 _______________
冻得直发抖 _______________
6、照样子,把“评奖”两个字规范、美观地书写在田字格内。
评 奖
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“极”字共有7笔,第五笔是横折折撇。____
【2】“给”字是左右结构,第三笔是提。____
【3】“更”字中间是个田字。____
【4】“知”字是左右结构,第五笔是点,不要写成捺。____
【5】“极”字共有7笔,第5笔是横折折撇。____
8、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。
1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。( )
2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。( )
3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。( )
4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。( )
9、判断对错,正确后面打“√”,错误的后面打“×”。
【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”,在句中的意思是“看见”。 (______)
【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 (______)
【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。 (______)
【4】默读课文时,可以发出声音。 (______)
10、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“鹿”的部首是“广”。 ( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”中,偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
【3】“当一只虫子,一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
【5】遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。( )
11、快乐阅读。
小蚂蚁
一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很满意,心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我征服了,我多伟大!得赶快回去,向伙伴们炫耀一番!”于是,他调头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那男孩一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”
小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?”连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
【1】从文中找出恰当的词填空。
一( )地图 一( )风 一( )树枝
【2】小蚂蚁想向同伴炫耀什么?用“ ”在文中画出来。
【3】文中的小蚂蚁以为自己登上了珠穆朗玛峰,越过了_____________,结果自己连___________和_____________都过不去。
【4】你想对文中的小蚂蚁说些什么?用通顺的话简单写一写。
__________________
12、快乐阅读,完成练习。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。
水井提醒乌龟说:“喂,伙计!请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不相同。”“什么相同不相同,还不都是水吗?我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,它再也无法爬上来了。
【1】文中共有_____个自然段。讲的是________和 ______的故事。
【2】“我这儿的环境与那儿不相同。”水井的这句话中,“这儿”指的是 _______________,“那儿”指的是_______________。
【3】这则寓言故事告诉我们一个什么道理?( )
A.水井很关心乌龟。
B.不认清情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C.乌龟很骄傲。
13、阅读短文,完成练习。
啊!晚霞,多么绚丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒吼,一会儿像朵朵鲜花开放„„我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿,一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被彩色裹住了。
1、填上合适的词。
一( )晚霞 一( )雄狮 一( )骏马
一( )鲜花 一( )霞光 一( )颜色
2、晚霞的形状有___________________________等。
3、晚霞的颜色有___________________________________。
14、阅读短文,完成练习。
天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅(é)湖。据(jù)说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈(chéng)圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂(chuí)柳(liǔ),在微风的吹拂(fú)下,柳条迎风起舞(wǔ),看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn)绿的草地,草地上开着粉(fěn)的、蓝的小花。湖上有一座精(jīng)巧(qiǎo)的小桥,把天鹅湖打扮(bàn)得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
【1】在文中找一找,看看这些景物是什么样的,然后连线。
茂密的 嫩绿的 精巧的 湖水 柳条
草地 小桥 树木 迎风起舞 清可见底
【2】短文有_________个自然段,第二自然段有___________句话。
【3】第二自然段先写了天鹅湖的__________,再写湖的四周有_________,树下有_________,开着_________,最后写湖上有_________。
【4】读了短文,你知道“天鹅湖”的名字是怎么得来的?
__________________________
【5】你最想用哪个词语来形容天鹅湖?_________________
15、阅读短文,完成练习 。
秋天到了,野外的景色很美。
在我们村外有一片枫树林。一到秋天,枫叶变红了,远远望去,红艳艳一片,好看极了。霜降(jiàng)过后,枫叶越来越红,简直像一团团火,把天空都映红了。
在我们的山坡上,到处都是果林。在阳光下,那熟透(tòu)的柿(shì)子像灯笼挂在枝头,满树的红苹果像一个个孩子的笑脸。在葡(pú)萄(tao)架下,成串的葡萄,有红的,白的,紫的……闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来,满树果儿点着头,散发出甜甜的香味。
【1】短文共有____个自然段,第二自然段有____句话。
【2】短文写秋天______的景色很美。写了_____和______两个地方。
【3】写果林时,写了_______、_________、__________三种水果。
【4】这么美丽的秋景,你能用成语来说说吗?
________ ________ ________ ________
16、主题探究。
面对神奇的大自然,我们会有问不完的“为什么”,让我们把心中的疑问做成小卡片与大家一同分享吧。
17、句子训练园。
(1)小猴摘了一个果子。(把句子写的再具体些)
小猴在____摘了一个________的果子。
(2)危急之中,三个和尚争先恐后地挑水灭火。(先解释加点词语的意思,再用它写句子)
争先恐后(意思):_________________
争先恐后(写话):_________________
(3)陈毅一边烧火,一边看书。(仿写句子)
_____一边_______,一边________
(4)请用“老师、知识”写一句话。
__________________
18、照样子,组词并造句。
例:开 开心 同学们在操场上玩得很开心。
写 ____________________________
19、连词成句我最棒。
1.洗澡 在 可不是 容易的 事 宇宙飞船 里 一件
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.在 走路 里 宇宙飞船 更有趣
___________________________________________________________________________
20、仔细观察下面的图,看看图中的小朋友在做什么,写一个有趣的小故事吧。
邮箱: 联系方式: