防城港2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、请写出高尔基说过的一句读书名言： _____________________________________

2、按要求写词语。

（1）愤怒（形容生气）：______ ______

（2）笑眯眯（含有“笑”字）：______ ______

3、根据课文内容填空

（1）你拍八，我拍八，__________________。

（2）你拍九，我拍九，___________。

（3）你拍十，我拍十，_________________。

4、比一比，再组词。

活( )        从( )       休( )       铜( )

话( )        丛( )       体( )       桐( )

5、在括号里填上适当的字词。

( )围棋       ( )京戏       ( )钢琴

( )故事       一( )马       一( )桥

6、加一加变新字，再组词。

木＋寸→______ 日＋乍→______

自＋心→______ 舌＋甘→______

7、我会找错并改正。

一棵星星  （   ）   数得青（ ） 著明（   ）

8、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。( )

【2】“窟、窑、窄”这三个字的意思都与洞穴有关。( )

【3】“失信不立”告诉我们即使失去信用，也不用担心得不到别人的认可。( )

【4】《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用来赶虫子。( )

【5】羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜它。( )

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】春季的主要农事活动是播种、施肥。( )

【2】到了夏季，农民伯伯在采桑、除草。( )

【3】插秧是秋季的农事活动。( )

10、下列汉字查字典的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

(1)“底”是半包围结构，用部首查字法先查“广”，再查4画。(　　)

(2)“发”是半包围结构，还是多音字，用部首查字法先查部首“又”，再查3画。(　　)

11、

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树大松树说：“朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯听到了，风伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下了头。

【1】给短文拟个题目，写在文前的横线上。

【2】小松树在_____，大松树在_____。

【3】小松树看得远，是因为_______把它托了起来。

【4】读了这篇短文，你明白了一个什么道理呢？

_______________________

12、阅读

梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。

八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间， 他还没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。

梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

【1】文章共有_____个自然段，第四段有______句话。

【2】梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。

【3】联系上下文理解下列词语

刻苦练习：_________________________________________。

13、阅读天地。（10分）

值  日  生

在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（zé）查卫（wèi）生，又负责整队，像个小“司令官”。

有一天，轮（lún）到小刚当值日生。他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸（xiōng），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn）的时候，不小心把一片废（fèi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良（1iáng）’。”

第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（yǐ）子下有几片铅笔

屑（xiè），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。

  小朋友，你说他俩谁做得好呢?

（1）用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用“  ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。（2分）

（2）你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?（3分）

________________________________________________________

（3）联系短文，写出下列词语的近义词。（2分）

急忙——（   ）   发现——（   ）

（4）照样子，写句子。（3分）

例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。

像……________________________________________

14、阅读短文，回答问题。(15分）

  喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

  哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（pán xuán）它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

  “不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yàn呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首（qiáo shǒu）一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

（1）短文有 个自然段。

（2）照样子写词语

整整齐齐 、   、 、 。 

（3）喜鹊先看到 等小昆虫，它想：   。

后来喜鹊看到大雁，它想：    。

（4）读了短文，你有什么感受？请写下来。

15、阅读下文，回答问题

有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”

“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。

鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”

小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____  

【1】从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。

【2】从文中找出一对反义词，写下来：__________

【3】鸡耳朵的好处是________。

【4】小公鸡听了很高兴________ 拍着翅膀说________ 我的耳朵真好________ 我的耳朵真好________

16、连词成句，并填上合适的标点。

（1）乌鸦   喜欢 人们 都 不 

_______________________________________________

（2）孩子  学  现在 许多   都在   弹钢琴

_______________________________________________

17、从下面的词语中选择两个，各写一句话。

“有时候……有的……” “才”   “到底”   “好像”

（__________）—_________________________________

（__________）—_________________________________

18、根据要求写句子。

1.洪水终于被禹治好了。（改为“把”字句）

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2.大家看了不心疼吗？（换一种说法，意思不变）

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3.傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。（用加点词语写一句话）

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19、读下面留言条，然后按要求填空。

（1）这张留言条是___________写的，她写留言条的时间是____月____日，而她的生日是在____月____日。

（2）给这份留言条加上合适的标点符号。

（3）这份留言条有一处错误，请你用笔先画出来，然后改在横线上。

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20、写话。

和同学介绍一个你的家人。（提示：可以写爸爸、妈妈或爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等，可以介绍一下他或她的长相、性格和爱好等）