淮南2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、青蛙和小鸟在为_______争论，青蛙认为_____________，小鸟认为____________。如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见__________，心想，________________。于是，它对小鸟说：“__________________”小鸟说：“_______________”

2、照样子，在括号里写出恰当的词语。

例：（可爱）的小动物

（_____）的梅兰芳  （______）的紫丁香   （_____）的丹顶鹤

例：（寻找）食物

（______）昆虫  （______）风筝  （______）问题

例：雨（哗哗）地下着

风（____）地吹着   鸟（______）地叫着 铃（_____）地响着

3、给下面的句子加标点符号，再读一读。

1.黄山风景区在我国安徽省南部（  ）

2.日月潭的风景真美啊（  ）

3.你去过新疆吐鲁番吗（  ）

4.妈妈（  ）你带我去公园玩一趟吧（  ）

4、巧填量词。

一（______）铅笔 一（______）大马   一（______）桌子

一（______）鸭子 一（______）画家   一（______）尾巴

5、按时间顺序排列下面的节日和生肖。（填序号）

（1）①端午节   ②清明节   ③元宵节   ④春节   ⑤重阳节   ⑥中秋节

____________________

（2）①未羊 ② 辰龙   ③寅虎   ④午马   ⑤巳蛇   ⑥卯兔

_______________________

6、看拼音，写词语。

bàng wǎn yí qiè nán dào zhōng yāng

xióng māo wēn dù shēn chén huá lì

7、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。

我____________________________，这个习惯不好，我要改正。

8、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。（______）

【2】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符。（______）

【3】长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。（______）

【4】邓爷爷种的是一棵杨树苗。（______）

【5】杜鹃和喜鹊都是鸟。（______）

9、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”

【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。（______）

【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。（______）

【3】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。（______）

【4】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”出自《弟子规》。（______）

10、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________

【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________

11、读一读，做一做。

秋天到了，树叶开始给自己化妆（zhuāng）了，有红色的、棕（zōng）色的、黄色的、还有黄中带绿的……五颜六色，好看极了。

一阵秋风吹过，树叶就跳起舞来，迫不及待地跳向大地。它们有的落到池塘里，小鱼儿游过去，把它当作遮（zhē）阳伞；有的落到公园里，小朋友把它捡起来，当作书签（qiān）；有的落到草地上，甲虫爬进去，把它当作休息室……

秋叶的舞（wǔ）蹈（dǎo）可真美呀！

【1】把下列词语补充完整。

（ ）颜（ ）色   迫（ ）（ ）待

【2】读第2自然段，用○圈出写小鱼儿、小朋友、甲虫动作的词语。

【3】秋叶还会落到哪里呢？照样子，写一写。

秋叶落到公园里，小朋友把它捡起来，当作书签。

秋叶落到________，____________________________。

【4】下列说法正确吗？正确的打“√”，不正确的打“×”。

①小朋友把落叶当遮阳伞。（_____）

②秋叶落到草地上，甲虫把它当作休息室。（_____）

③秋叶五颜六色，好看极了。（_____）

12、读一读，根据故事内容回答问题。

小松鼠啃树皮

①一只小松鼠在树上啃树皮囗这是为什么呢囗

②一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家没（mò   méi）吃的东西了，要啃树皮充饥了。”

③一只小熊听到了小獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢！”“你胡说，他一定是缺少吃的！”“不，小松鼠肯定是在磨牙呢！“

④他们俩（liǎng   liǎ）吵得不可开交。这时小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙。”“那你为什么要啃树皮？“小獾和小熊一齐问。“我是在吃糖。”小松鼠说，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间含有糖分（fèn fēn）。“说着，小松鼠又开始大口大口地吃糖了。

⑤小獾和小熊都低下了头，他们为自己的不懂装懂脸红了。

【1】给第一自然段加上正确的标点符号。

【2】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【3】认真阅读短文，想一想，填一填。

看到小松鼠啃树皮，小獾以为小松鼠是在__________，小熊以为小松鼠是在________，实际上小松鼠是________。

【4】读完这个故事，你想对熊和獾说些什么呢？

___________

13、课内阅读《妈妈睡了》，回答问题。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。地干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】想一想，妈妈一天中可能会做哪些活？

_______________________

【2】填上合适的词语，使短语更完整。

__________的呼吸 __________的额头 ___________的响声

14、课内精彩阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】联系上下文，说说“五光十色”的意思。

____________________________

【2】葡萄茂密的枝叶像_______________。

【3】葡萄种在______上。我们可以从“__________”这个短语中看出葡萄结得很多，获得了丰收。

【4】葡萄沟的维吾尔族老乡_________，我是从第________句话看出来的。

15、读片段，动脑想，动手做。

中华世纪坛人如海，歌如潮。人们互相击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。

1．这段话共有   句。描写了人们   的情景。

2．江泽民主席来人群中，与大家   ， ，把庆祝活动推向高潮。

3．下次中国再次举办奥运会，你会做些什么？

16、连词成句，并加上标点符号。

（1）最大的  我国  日月潭  台湾省  一个湖  是

_______________________________________________

（2）奇石  风景区  有  黄山  很多

________________________________________________

17、照样子写一写。

例：雪白的羽毛  

例：嘴巴大大的

18、小黄牛栽下了一棵秀丽、可爱的小椿树，小兔子正要摘下一片树叶时，你看了想去阻止，你会对小兔说：“__”

19、照样子，完成句子练习。

【1】例：冬天的哈尔滨冷得像冰容。

______________热得___________。

【2】例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。

  我说过的话怎么会忘记呢？___________________________________________。

【3】我们去公园玩    公园里的花真多呀   （加标点）

20、写话芳草地。

看看图上画的是在什么地方？什么季节？他们在干什么？然后写几句连贯的话。