鹰潭2024-2025学年二年级上学期期末质量检测语文试题

1、补全词语。

胸有(　　)(　　) (　　)奇(　　)怪　  (　　)(　　)遍野 

一帆(　　)(　　)　　 (　　)滋(　　)味　  (　　)(　　)喜地

2、根据课文内容填空。（不会的字用拼音）

1．春种______，秋收_______。这是我背过的_________中的诗句。

2．唯______，唯_______，不_______，当自砺。

3．这学期，我积累了许多古诗：有_______、_______、_______。

我还学会了些新识字方法：（1）______识字，（2）______识字。

4．我很喜欢寓言故事，本学期，我们学习了______和_______两则寓言故事，我还读过的寓言故事有_______。

5．尽管如此，它并不悲观失望，也不_______。它懂得：_______________________。

3、小小智多星。

1.我们祖国的全名是（ ）。

2.我们的国歌是（   ）。

3.我们的国旗是（   ）。

4、在横线上填上合适的词语。

5、按要求填空

（1）“塘、套、团、铁、疼”五个字的声母都是( )。

（2）“宽、灾、守、完、家”五个字的部首都是( )。

（3）遇到“废”字不认识，可以用( )查字法，先查( )，再查( )画。

6、看拼音，写汉字。

bèi dòng bèi zi mián bèi chǎn yè zuò yè

gōng yè shēng chǎn chǎn chū chǎn pǐn

7、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。

沟 gōu （___）   棚  béng （___）

够 gōu （___）   味  wèn （___）

留 líu  （___）   收  shōu （___）

搭 tǎ  （___）

8、判断题

1．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。（___）

2．它们用树叶叠了一架飞机。  （____）　

3．巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（______）

4．三只小猪离开家，到外面去旅游。（___）

5．王子杀死了那条巨龙。  （____）

9、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)小猫的爪子上有肉垫，走起路来没有声音。（____）

(2)天热时，小狗伸着舌头，是因为狗的汗腺(xiàn)长在舌头上，它要伸出舌头散热。（____）

10、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。（_____）

2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。（_____）

3.“紫”用部首查字法，查“此”部。（_____）

4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候，绳子断了。（_____）

5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》，作者是王之涣。（_____）

11、课外阅读。

墙壁“冒汗”了

今天早上，我刚刚起床，（果然  猛然）发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我觉得很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”

墙壁返潮，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？

这样的天气持续了两天，第三天，（果然  猛然）下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象预报家了！

【1】在文中的括号内选择恰当的词语，用“√”标出。

【2】在文中找出与下面词语意思相近的词语。

好奇——（_______）刺眼——（_______）

【3】在文中找出与下面词语意思相反的词语。

干燥——（______）   凉爽——（_______）

【4】仔细读短文填空。

墙壁“冒汗”是指________， 看到墙壁“冒汗”就知道_______，“我”家的墙壁成了_______。

【5】在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用横线画出来。

【6】你还知道哪些现象预示着天要下雨？

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12、阅读乐园

黄山奇石

闻名中外的黄山风景区，在我国安徽(huī)省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊(ɡē bo)抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

仙人指路就更有趣了远远望去那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上伸着手臂指向前方

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都(dū)峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

1．黄山的奇石真有趣，你能写出下列奇石的名字吗？快试试吧！

(1)_______ ____　  (2)______ _____  　(3)___ ________

2．给第4自然段加上合适的标点符号。

3．短文重点描写了黄山的哪几块奇石？

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4．你还知道祖国的哪些名山？(最少写出两个)

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13、课内精彩阅读。

“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】从文中画横线的句子可以知道（ ）。

A．小白兔没有得救

B．小白兔不是小动物们救的

【2】读了选文可以知道，是________（谁）救了小白兔，他化成了________，又变成________，变成了________。

【3】为什么说雪孩子美？（ ）

A．因为他很勇敢，舍己为人，救了小白兔。

B．因为他的样子美。

14、延伸小阅读。

周恩来小时候的故事

周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个大字。

有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的一百个毛笔字还没写呢！”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了，今天不写，明天写两百个不就补上了吗？”

“不行！”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说，“今天的事情今天做，明天还有明天的事！”小恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。

【1】周恩来_________岁的时候，要求自己每天完成功课后写_________个大字。

【2】从亲戚家回来，天色已晚，周恩来为什么还要坚持写字？用“____”在短文中画一画原因。

【3】小时候的周恩来是一个（ ）的人。

A．坚持原则，严格要求自己

B．严肃认真，不懂得变通

15、阅读理解。

谁更优秀

蚕和蜘蛛都是纺织能手，他俩jué dìng比一比，看看到底谁的成绩更优秀。孔雀从她那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖品，准备送给优胜者。

蜘蛛先爬上墙（角   脚），绕着圈儿不停地织着，不一会儿就织成了一张网，一环套一环，又细又（蜜   密）。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常牢固，无论刮风下雨都能粘住许多飞虫。一日三餐，我每（顿   吨）都能吃（的   得）饱。”

白白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么好，那么快——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝虽然多，但是我一点也不留，把它全部送给人们，做成五光十色的彩绸。”

蜘蛛xìng gāo cǎi liè地爬到孔雀跟前，孔雀却_____________地对蜘蛛说：“_______________。”

【1】看拼音写词语。

jué dìng( )            xìng gāo cǎi liè( )

【2】划去文中括号里使用不恰当的字。

【3】用“_____________”画出文中的一句比喻句。

【4】联系上下文，想一想孔雀会怎么样地对蜘蛛说些什么，填在文中的横线上。

16、我会说。

如果你不小心把一位同学撞倒了，你会怎么跟他说？

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17、写话。（不会写的字用拼音代替）

请你根据场景，写一张留言条。

去办公室还书，老师不在。

放学后去同学家写作业，但是妈妈还没有下班。

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18、按要求写句子。

1．松鼠把一只只纸船放到了小溪里。（改成被字句）

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2．叶子上的虫还用治？（换一种语气，意思不变）

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3．用加点词语写句子。

例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

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19、句子加工厂。

1．弯弯的月亮像小船。

_____________像_________________。

2．整块奶酪被你全吃光了。（改为“把”字句）

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3．小蝌蚪在池塘里游来游去。（把句子写具体）

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20、看看下面的图，想想小老鼠在干嘛？电脑屏幕出现了谁，接下来会怎样……

把你想到的故事写下来。