广东省潮州市饶平县2025年中考模拟（六）语文试卷-有答案

1、根据积累的内容理解填空。

（1）岳飞不仅是一位有气节的名将，还是一位有才华的词人，他曾写下“莫等闲，___________，___________”来激励我们珍惜时间。

（2）“夫君子之行，静以修身，____________，非澹泊_________，非宁静________”是诸葛亮的名言，这句话的意思是有道德修养的人要静思、俭朴，因为清心寡欲才能使自己的志向明确坚定，安定清静才能实现远大理想。

（3）“___________，非是藉秋风”告诉我们品格高洁的人不需要借助外力就能声名远扬，“向来枉费推移力，____________”告诉我们在艺术创作的时候要打好基本功。

（4）四季之美皆有不同，春天有“青箬笠，绿蓑衣，_______”的自在闲话，夏天有“____________，芙蓉向脸两边开”的荷塘风姿。秋天有“家家乞巧_________，穿尽红丝_________”的美好期盼，冬天有“千里黄云白日曛，__________”的苍茫景象。

（5）爱国是每一个中国人必须具备的品质。本册书有几首诗表达了作者对国家深沉的爱。请你挑选一首最喜欢的，把它默写出来。别忘了写出题目和作者。

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2、写一写中国诺贝尔获奖得者的姓名。

　　中国作家　　　　获得“2012年诺贝尔文学奖”,中国药学家　　　　　　获得“2015年诺贝尔生物学或医学奖”,海外华人获得诺贝尔奖的科学家还有　　　　、　　　　、　　　　……

3、填空。

（1）“万”字的第二笔是______，给这个字加一笔变成新字______，可以组词______。

（2）“霜”“雪”的读音分别是____________，它们的偏旁都是______。

（3）查字典。

4、比一比，组词。

锋( )   购( )   传( )   逃( )

蜂( )   沟( )   转( )   桃( )

淡( )   组( )   岭( )   陈( )

谈( )   祖( )   铃( )   阵( )

5、词语模仿秀。(照样子，各写两个词语)

(1)南征北战(一三字字义相反的词语)

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(2)面面相觑(AABC式词语)

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6、课内阅读

墨竹图题诗

衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

【1】“些小吾曹”指的是(　　)

A. 郑燮

B. 天下所有的官

C. 既写诗人自己,又指天下所有的小官

【2】如何理解“一枝一叶总关情”?(　　)

A. 诗人十分喜爱竹子,关心竹子上的每一枝每一叶

B. 这里是夸张的写法,表达了诗人对竹子的喜爱之情

C. 这句诗似是写竹,实则写人。写诗人对百姓的仁爱之心、体恤之情

7、阅读古诗，完成练习。

边词

[唐]张敬忠

五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。

即今河畔冰开日，正是长安花落时。

【1】诗中描写五原“___________”、“_________”（摘录诗中短语）的景象，突出了边关春色姗姗来迟的特点。

【2】这首诗将边塞风物荒凉的景象与长安城的暮春景色进行对比，表达了__________。

【3】将下面的诗句翻译成现代汉语。

即今河畔冰开日，正是长安花落时。

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8、阅读古诗，回答问题。

静夜思

  李白

床前明月光。

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

（1）这首诗描写的时间是在（   ）

A、中午   B、晚上

（2）诗中将“明月光”看成是（   ）

（3）这首诗表现了作者思念（ ）的感情。

9、课外阅读。

一九四九年十月，向西南进军的解放军，顺着公路迅猛地追击敌人。有个连队一天走了八十里路，晚上在一个市镇上宿营，炊（cuī chuī）事班马上生火做饭。

大伙儿正忙着，炊事员老钱忽然着急地喊：“糟糕！糟糕！这怎么办呢？”班长问他出了什么事。老钱说：“昨晚上在义庄借了老乡一把菜刀，我用完了顺手搁（gē  gé）在油盐挑子上。今天早晨走得急，把老乡的菜刀带到这里来了。叫我怎么送回去呢？”

听老钱这么一说，大伙儿都着急起来。一趟八十里，来回一百六十里，如果往回送，一去一来就赶不上部队了。班长想了想，说：“有了！我看见镇东头有个邮局，咱们把菜刀给老乡寄去，看行不行。”

老钱拿着菜刀，跟班长一同赶到邮局。邮局里还点着灯，有个人坐在那里拣信打邮戳。班长一进门就说：“同志，我们寄一把菜刀，挂号寄，得多少钱？”说着老钱就把菜刀放在柜台上。邮局里的人愣住了，还从来没有人寄过菜刀。班长连忙说明缘由，还说：“借了老乡的东西不还，在我们部队里是违反群众纪律的。一定得请您帮我们把菜刀寄回去。”邮局里的人这才明白了，他说：“啊，这件事好办，明天让邮递员捎去就是了。”

老钱连忙说：“菜刀的主人住在义庄，门朝南，从西头数第四户。”邮局里的人拿了张纸，把地址写清楚，贴在菜刀上。班长掏出钱来要付邮费，邮局里的人说什么也不收。老钱说：“解放军讲买卖公平，哪有寄东西不付钱的道理？”邮局里的人说：“我们让邮递员顺便指去，跟寄邮包不一样。请同志们放心吧，保证把菜刀送还原主。”

邮局里的人等班长和老钱走了，在纸条上添了一句话：“解放军不拿群众一针一线。”

【1】给文中加点的字选择正确的读音。

【2】将文中画线的句子改为陈述句。

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【3】老钱和大伙儿为什么都感到焦急？

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【4】邮局里的人态度先后有什么变化？他为什么有这样的变化？

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【5】概括全文的主要内容。

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10、课外阅读。

星空（节选）

满天的星星肃然排列，迎面注视着你。它们好像在外等候了多时。在这里看星星，星星们在你眼前亮起，一直亮到了脑后。你仿佛把头伸进了一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐” 的句子。在这里，天原本就是个硕大的圆形屋顶，很低很矮，始终伏在人的脚底下，好像一抬脚，哪里都可以去到。

站在夜风中的达里湖畔，脚下是地，与地相接的远方就是天了，因为那儿星斗闪烁。在草原看星星，无须仰头，可如观壁画一般平视。李白诗云“云傍马头生”，不是虚言。以往看星星，觉得它们清冷遥远，而这里的星群太生动了，每个星都像伸着头在观察我。这里的星星多得很，它们拥挤嬉笑，它们矜持沉思。

有位诗人将星星亲呢地称作“星子”，我看到的真是一群有灵性的星子。星子们，你们是别在哪一位酒醉的天神衣襟上的徽章呢？这位天神一定是英雄，不然怎么会拥有你们这些精灵？

【1】在加点字正确的读音下面画“√”。

肃然（shù   sù）            仿佛（fú   fó）            硕大（ shuò   suò）

【2】在括号里填上合适的词

( )的星星        ( )的屋顶       ( )的天神        ( )的星斗

【3】用“ ”画出文中的一个比喻句

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句

【5】文章通过对星星的描写，表达了作者怎的思想感情？

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11、课外阅读。

善良是米

①清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元，衣锦还乡。在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。

②虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子又都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。

③以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店铺的生意好起来。

④林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。

⑤“大家都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。从此，前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意也越来越好了。其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。

⑥林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。”

⑦善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米”。

【1】请用“——”画出体现短文中心的句子。

【2】认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义。

（1）“我故意漏掉粥字中间的‘米’”：__________________

（2）“你店里的‘米’才多起来”：______________________

（3）“善良是身处困境中人的‘米’”：__________________

【3】“善良是米”这个题目好在哪里？在你认为合适的原因后打“√”。

（1）概括了文章的主要内容。 （　　）

（2）点明文章的主要人物是林召棠。 （　　）

（3）揭示了文章中心。（　　）

（4）引发人们思考和阅读兴趣。（　　）

【4】文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？

_________________________

【5】结合你对林召棠的认识，在文后空白处作批注。

12、陀螺（节选）

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

还真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

【1】选文中的“______”和“______”等词语描写了“我”的陀螺的外形特点。

【2】文中画线句中的“丑小鸭”指_____“丑鸭蛋”指_______。

【3】“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！”作者证明了什么? ________________

【4】“我”的小陀螺与对手的大陀螺比赛，结果_________赢了，这说明了________________。

【5】请写出你对最后一句话的理解。________________

13、课内阅读。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

【1】文段选自《__________》

【2】看到“人的海洋”，我想起一些描写人多的成语：________、________。

【3】本段在写法上运用了先概括，再_______的写法，重点写了________、________，应该说他们是全场三十万人的代表。

【4】“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。”从“直奔”一词可以看出_________。（     ）

A．“直奔”可以换成“走向”，说明大家都很急。

B．“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典迫切、兴奋的心情。

C．“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典急躁、烦躁的心情。

D．以上三项都对。

14、读儿歌，完成练习。

该让爸爸睡好觉

程宏明

小麻雀，你别吵，小花猫，你别闹。

爸爸开车下夜班，应该让他睡好觉。司机责任大，安全最重要。疲劳驾车有危险，知道不知道？

我进屋，先脱鞋，轻声息，轻手脚。

咱们都当乖宝宝，疼爱爸爸好不好？

麻雀点头静悄悄，花猫轻轻笑一笑：“喵……妙！喵……妙！”

【1】“我”为什么提醒小麻雀和小花猫别吵闹？（   ）

A.“我”要睡觉了。 B.做司机的爸爸下夜班回来，要让他好好睡一觉。

【2】“我”又是怎么做的？用“____”在儿歌中画出来。

【3】从文中画“﹏﹏”的句子中，我能知道麻雀和花猫好像在夸赞“我”是一个________的宝宝。

15、按要求写句子。 

（1）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（根据句式仿写句子）

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（2）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）

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（3）我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。（改变语序，不改变意思）

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（4）狼听见铃铛的声音，就不敢侵略了。（修改病句）

给句子治病：______________________

（5）听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。（改反问句）

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16、名校真题   按要求完成句子练习。

例：甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

【1】甲骨文中的“人”字，画的就是________________________。

【2】甲骨文中的“目”字，画的就是______________________。

17、将下列反问句改为陈述句。

1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?

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2.这不是难为蝴蝶吗?

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3.为人类造福，有什么错?

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4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

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18、按要求写句子。

(1)他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。(用加点的词语造句)

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(2)苹果嚷着冷了，要穿红袄。(照样子，写句子)

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(3)秋风如同柔韧的梳子。(照样子，写句子)

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(4)人们都在欢欢喜喜地品尝瓜果。(缩句)

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19、句子加工厂。

①这位小姐姐天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）

②他善于观察，勤于动笔。他的作文水平有了很大提高。（用关联词语合成一句话）

20、照样子，学习三个句子的表达方法，任选一个角度描写你喜欢的季节。

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21、看图写话。(不会写的字用拼音代替)

提示：图上都有谁？他们在干什么？