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广东省阳江市阳东区2025年中考模拟(六)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按顺序在括号里写出单韵母。

    ______  e i ______  ______

  • 2、读拼音,写词语。

         shì                  qiān                       fēn   fānɡ                    wēi   

    ( )          ( )          ( )          ( )

         ɡu                                             chuànɡ                          zhú

    ( )          ( )          ( )          ( )

  • 3、形近字组词。

    ( )( ) ( )( )

    ( )( )( )( )

  • 4、按要求填表。

    查带点的字

    大写字母

    部首

    在正确解释的序号上画“√”

     

     

    1)冷水刺激;(2)激发;(3)激动(4)强烈。

     

     

    1)确实;(2)信用;(3)随意;(4)确信;(5)信奉。

     

     

    1)经历,经过;(2)指过去的;(3)遍。

     

     

  • 5、照样子,写词语。

    懒洋洋(ABB式)                 ( )   ( )

    面红耳赤(带有人体器官)     ( )     ( )

    自言自语(ABAC式)             ( )     ( )

    得意洋洋(ABCC式)       ( )     ( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、对比划横线字的意思

    1)照香炉生紫烟  ( )

    2)千里江陵一  ( )

  • 7、

     

    清平乐·村居

    茅檐低小,溪上青青草。

    醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

    大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

    最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

    1这首词的词牌名是________,题目是___________

    2解释下面的词语。

    翁媪:_______________   亡赖:_______________

    3这首词表达了作者_________________ 之情。

  • 8、阅读诗歌鉴赏,完成答题。

    浣溪沙

    【宋】王安石

    百亩中庭半是苔,门前白道水萦回。爱闲能有几人来?

    小院回廊春寂寂,山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开?

    (选自《宋词三百首》,中华书局,2009年版)

    【1】这首词写的是哪个季节的景色?( )

    A.春天。

    B.夏天。

    C.秋天。

    D.冬天。

    【2】下列哪一项暗喻自己身处山水之中?( )

    A.百亩中庭。

    B.门前白道。

    C.小院回廊

    D.山桃溪杏。

    【3】这首词的下阕写出了王安石晩年怎样的境况?( )

    A.孤独寂寞。

    B.悠闲自在

    C.穷困潦倒

    D.淡泊宁静。

    【4】下列关于这首词的说法,哪一项是正确的?( )

    A.“浣溪沙”是这首词的题目。

    B.“百亩中庭”写出了王安石家的庭院十分宽敞,足足有一百亩。

    C.“为谁零落为谁开”写出了王安石心中的困惑,他很想知道当中的答案。

    D.“半是苔”说明家里已经很久没有来客,也表明主人心情不好,无心打扫。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、读句子,说说你有什么发现。照样子写句子,注意引号的用法。

    ◇蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”

    ◇“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

    ◇“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”

    【1】读完上面的例子可以发现下面(       )的说法不正确。

    A.前引号和后引号的样子是相同的。

    B.引号在这里表示引用人物的原话。

    C.说话人的位置不同,后面跟的标点符号就不同。

    【2】根据发现,修改下面句中的标点符号。

    “我们要学会用眼睛观察世界,”老师微笑着说:“还要学会用耳朵、鼻子、嘴巴、手去观察世界。”

    ____________________________

  • 10、阅读理解

    罗圈腿的小猎狗

    曹文轩

    一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。

    它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。

    终于有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。

    猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑,跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。河岸上,其他猎狗笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一直坚持跳跃。

    一次,正在飞跃河面的它吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边游的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”

    猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转!所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。

    又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足。突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。

    这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一束光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。

    从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。

    人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”

    一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。

    1请根据文中小猎狗的情感变化来排序。

    __________________________

    A.不满足 B. 骄傲   C. 害羞   D. 伤心

    2为了成为最棒的猎狗,小狗做了哪些努力?_____________(填序号)

    A.练习跑步   B.练习跳高 C. 跳到养鸡场里  D. 练习跳远

    E.吓坏下蛋的母鸭 F.尽职看守葵花田 G.杀死公狼

    3你喜欢文中的小猎狗吗?为什么?

    ________________________________

  • 11、快乐阅读。

    特殊的点名

    李诗令

    ①下课的铃声骤然响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同学们,下课了!”

    ②然而,同学们瞪着大大的眼睛,谁也没有动。四年前,他们怀着无限的憧憬踏进校园,转眼就毕业了。明天,他们将奔向各自的岗位,面对讲台上这严父慈母般的老人,这才华横溢、著作等身而又平易近人的老专家,这位把毕生精力都献给教育事业的老教授,他们是多么想将时光留住片刻,和老教授多待一刻啊!帐然之中,他们每个人还意识到,只要这个班集体一解散,就意味着他们这一生再也难以相聚了。

    ③马教授望着自己的学生们,喉结动了动,他很想再次宣布“同学们,下课了”,但嘴巴张了张,竟未能说出。窗外,艳阳高照,杨柳依依,蝉声长鸣,而整个教室里一片安静。

    ④班长站了起来,红着眼圈说:“老师,你给我们点个名吧!”沉默打破了,同学们终于找到了一个释放点,渴盼地望着老师,说:“对!老师,您就给我们再点个名吧!”

    ⑤马教授愣证了半响,面带微笑地扫视了一遍同学们,然后慢慢地捧起了花名册。同学们立即调整坐姿,端端正正坐好,凝神望着老师。“现在开始点名!”马教授清了清嗓子,泪水在眼眶里打转。

    ⑥"肖石、张天利、温颖……”他大声点着名,四十五位同学相继站起又端正坐下。

    ⑦“马国政!”

    ⑧“?”同学们蒙了。

    ⑨“到!”未等同学们反应过来,马教授已响亮地回答了自己的点名。

    ⑩掌声立即响起,同学们眼里啥满了激动和幸福的泪水。

    1“憧憬”的意思是______,在文中是指____________________________

    2第③段中的“?”的含义是( )

    A.同学们想要下课了。 B.同学们问马教授问题。

    C.同学们感到很突然,心中疑惑不解。 D.同学们质问马教授。

    3在读完这篇文章后,有两个同学对文章进行了内容概括。

    同学 A:文章讲了在马教授上的最后一堂课结束时,学生们请他给全班最后一次点名,马教授在点了全班同学的名字后还点了自己的名字并响亮地回答,同学们深受感动。

    同学B:文章讲了在马教授上的最后一堂课结束时,学生们请他给全班最后一次点名,马教授点了全班同学的名字,同学们深受感动。

    (1)你认为同学______的内容概括更准确。

    (2)你认为上面不够准确的内容概括,原因在于_______

    A.内容概括太吵峻。 B.内容概括不完整。

    4文中“马教授愣证了半响,面带微笑地扫视了一遍同学们,然后慢慢地捧起了花名册”,这是一处对人物_____________的描写。展开想象,此时的马教授会想些什么? 请写一写。

    5文章的题目是“特殊的点名”,谈谈这次点名特殊在哪里。

    _______________________________________

  • 12、课内阅读,回答问题。

    鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称  海中之虎  的虎鲸  常常好几十头结成一群  围住一头三十多吨重的长须鲸  几个小时就能把它吃光

    鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸  喷出的气形成的水柱也不一样  须鲸的水柱是垂直的  又细又高  齿鲸的水柱是倾斜的  又粗又矮  有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。

    【1】给画直线的句子加上标点符号。

    有一种号称________海中之虎________的虎鲸________常常好几十头结成一群________围住一头三十多吨重的长须鲸________几个小时就能把它吃光________

    不同种类的鲸________喷出的气形成的水柱也不一样________须鲸的水柱是垂直的________又细又高________齿鲸的水柱是倾斜的________又粗又矮________

    【2】仿写句子。

    鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。

    _______________________,这说明______________________________

    【3】第一个自然段介绍了鲸的________;第二自然段介绍了鲸的________

    【4】这两个自然段分别用了哪些说明方法?       

    ___________________________________

  • 13、课内阅读。

    ①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    ②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,zhǎn       )新的白床单居然被抓破了。

    ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由zhōng       )地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    ④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    ⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    ⑥“七十二刀。”

    ⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    ⑧“你过奖了。”

    ⑨沃克医生的脸上浮出cí xiáng             )的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”

    ⑩“刘伯承。”

    沃克医生肃然起敬:“啊,久仰久仰,认识你很róng       )幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。

    【1】在拼音后面的括号里写出它们表示的字词。

    【2】沃克医生的情感变化是由__________——___________——__________——_____________,最后沃克医生对刘伯承肃然起敬是因为______________________

    【3】读文中画“          ”的句子,我想到一个成语(或俗语、歇后语、诗句)_________________,因为______________________________________

  • 14、课内阅读。

    圆明园的毁灭(节选)

    圆明园中,有金碧( )的殿堂,也有玲珑( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、_____、元、_____、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    【1】我能按查字典的要求填空。

    “剔”按音序查字法应先查大写字母_____,再查音节_____;按部首查字法应先查_____部,再查_____画。

    【2】请把短文第一句中的两个词语补充完整,填在括号里。

    【3】我能在短文第2自然段中的橫线上填写朝代名称。

    【4】判断题,请在正确的说法后打“√”。

    (1)“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。 ____

    (2)“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话说明圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。____

    (3)“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月”,作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。 ____

    【5】课文的题目是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢?( )

    A.因为再现圆明园昔日的辉煌壮观,能让我们牢记屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。

    B.因为想告诉我们如果要重建圆明园,就要记住圆明园昔日辉煌的样子。

    C.因为再现圆明园昔日的辉煌壮观,就能更加吸引大家去了解圆明园,明白要保护好圆明园遗址。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、例:小溪淙淙,流向河流河流潺潺,流向大海大海哗哗,汹涌澎湃。

    公主走进森林,看到一座小小的房子小小的房子里面有几张小小的床____________

  • 16、按要求写句子。

    (1)将句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。

    ______________:“别过来,危险!”

    (2)围绕下面的关键句写一段话。

    冬天是一个寒冷的季节。__________________

    (3)人的内心是复杂多样的,写出自己此时的心理活动。

    轮到我上场了。_____________

  • 17、用二十美元,金吉娅怎么可能买到很多很好的礼物?(改为陈述句)

    __________________________________________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    【1】从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)

    【2】大王怎么说齐国没有人呢?(改成双重复定句)

    3难道你不用蜡烛就不行吗?(改成陈述句)

    4改成字句。  

    我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。

    5改成字句。

    敌人的飞机被高射炮击落了

     

  • 19、按要求写句子。

    (1)老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。(改为双重否定句)

    _______________________________________

    (2)孩子们欢叫着:“我们在这儿多么快乐!”(改为转述句)

    _______________________________________

    (3)满月的小猫们是生机勃勃、天真可爱的。(改为反问句)

    _______________________________________

    (4)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句)

    _______________________________________

  • 20、按要求写句子

    1.海鸥们肃立不动。(改为比喻句)

    2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)

    3.嘎羧凝视着江面。(扩句)

    4.用适当的关联词把两句话合成一句话。

    诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

    5.爸爸说:看到这壮观的场面,我不禁想起了惊涛拍岸这个词。

    改成转述句

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。请以“我懂得了一个道理”为题作文。450字左右。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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