1、看拼音,写词语。
zǔ guó lán sè jì yì zhǒng lèi
______ ______ ______ ______
kàn wàng jiān jù hài chóng zhī jué
______ ______ ______ ______
2、比一比再组词。
怕(__________) 为(__________) 方(__________)
拍(__________) 办(__________) 万(__________)
3、照样子组词。
例:付 符(音符) 附(附近)
鬼____ (_____) ____ (_____)
虫____ (______) ____ (______)
酉 ___ (_____) ____ (______)
圭 ____ (______) _____ (______)
4、加一加,变成新字,再组词。
农——__________ 乙——__________
亲——__________ 力——__________
5、补充句子。
(1)停车坐爱枫林晚,_________________。
(2)有理走遍天下,________________________。
(3)三个臭皮匠,_____________________。
6、读一读,做一做。
我爱我的祖国
我爱万里长城,我爱黄河。
我爱五星红旗,我爱白鸽。
我爱红领巾,我爱花朵。
我爱爸爸、妈妈,我爱老师、同学。
你要问我最爱什么?
一句话:“我爱我的祖国!”
【1】读了这首儿歌,你知道“我”爱什么吗?用“________”画出来。
【2】你知道“我”最爱的是什么吗?
_________________________
7、 春雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
【1】解释加点字的意思。
潜:_________________ 润:_________________
【2】这首古诗的作者是_____代诗人__________他被后人尊称为“__________”。
【3】诗中描写了_______(季节)的雨,“______”字生动形象地写出了雨悄无声息的特点。
【4】这首诗抒发了诗人___________________________之情。
8、古诗阅读
秋 月
(宋)程颢
清溪流过碧山头,
空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里,
白云红叶两悠悠。
【1】“清溪流过碧山头”,诗句中加点字解释错误的是( )
A.清:冷清
B.碧:碧绿
C.“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴
【2】“空水澄鲜一色秋”中,“空水”的意思是__________________,“澄鲜”的意思是__________________。
【3】下面对诗句理解正确的一项是( )
A.三十里:十五公里
B.悠悠:悠闲自在的样子
C.一色秋:溪水和秋天融为一色
【4】“隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠”,写出了作者怎样的心情?
_____________________________________________________________
【5】作品题为“秋月”,文中却没有一个“月”字,作者是如何表现秋月主题的?
_____________________________________________________
9、重点段落品析。
等等 老屋 一个小极了的声音在它门前响起 不注意根本听不到 请再站一会儿吧 我肚子好饿好饿 外面的树被砍光了 我找不到一个安心织网抓虫的地方
【1】根据课文原文,加标点。
【2】面对蜘蛛的请求,你来预测一下,老屋会怎么回答?
_______________________________________________________________
10、课外阅读。
根的讨论
太阳慢慢地落山了,田地里正在进行着一场讨论。农作物们都在讲自己的根呢!
“哎呀——我先说说。”地瓜先开了口,“玉米大哥总说我侵占他的地盘,其实是因为我的叶子下面长了不定根,所以才到他那儿吸收养料。”
玉米挺着胸(脯 捕)说:“我明白,地瓜弟弟,我的根和你的不同。我有一条主根,还有许多侧根,牢牢地抓住土壤,我才能抬起头望见远山呀。”
“我的根可不是起这个作用的。”半天没开腔的萝卜说:“我的根又肥又大,(储藏 储存)了许多养料。我的根是人最喜欢的地方。我还有许多须根呢!哎,对了,土豆妹妹的根跟我一样。”
“不对,不对!”土豆忙反驳,“我说萝卜大哥,你搞错啦!我的根不是那样的。又肥又大的是我的茎,叫块茎,我的根是长在茎下边的。”
□哎呦□我怎么搞错了□原来咱们的根是各不相同的呀□萝卜这才恍然大悟□
【1】选出文中括号里正确的字词,用“√”表示。
【2】在最后一自然段的“□”里填入合适的标点符号。
【3】根据“农作物们”根的特点,写出它们各是谁。
分主根和侧根的是________,长着不定根的是________,根又肥又大的是_________,根长在块茎下边的是_________。
【4】萝卜明白了_______________________________。
11、阅读
谁偷了我们的wifi信号
①在这个信息时代,网速太差或者突然断网,无疑让人很沮丧。更令人气恼的是,wifi不好这种事,还每天都在发生。那么,究竟是什么影响了我们的网速呢?
②在许多盛大节日里,人们总爱在屋子里装饰上彩灯,来增添节日的欢乐气氛。这个时候,家中wifi第一大盗就出现了。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现,彩灯会影响网速,而且这一影响还高达25%。据估计,大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨得痛苦不堪。我们知道,任何用电的东西都会产生一个电磁场,如果磁场足够大,就会干扰wifi网络中用到的无线电波。这其中,彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管,这些漂亮的小彩灯们,被人们装饰在门廊上、圣诞树上,它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场,而且因为人们可能会开上一整晚,这时,这个磁场对网络的影响会更持久。
③不仅是彩灯,家电也会扰乱我们的网速。WiFi发出的电磁波遇到金属材料后,一部分会被反射回去,所以,在金属后面的设备会接收到很弱的信号,如果你将WiFi设备放置在金属材质覆盖的环境中,WiFi信号甚至会被屏蔽。所以,我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里,最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。这是因为,无线网络是一个高频的无线电信号,使用的是2.4GHz附近的频段,而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段,微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着,当你用微波炉时,你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。不仅仅是微波炉,那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器,也通常和wifi用相同频率的无线电波,它们同样会对信号造成干扰……
(选自《大科技百科新说》)
【1】请用“ ”画出文中直接概括说明“扰乱网速的两个因素”的句子。这个句子是文中的 句,起 的作用。
【2】第②段中划“ ”的两个句子分别运用了______和______的说明方法,请选择其中一种说明方法,说说其作用:_____________________
【3】读了上文,若想在生活中保持网络通畅,你有哪些建议?
__________________________________________
12、阅读小木屋。
绿毛狮子的故事
在茂密的森林里,住着一头绿毛狮子,他是这里的大王。小动物见了他都非常害怕,因为绿毛狮子总是很凶的样子。你瞧,他张着大嘴,瞪着眼睛,小动物们见了他都跑得飞快。
一天,绿毛狮子在森林里散步,他的耳边传来了悦耳的歌声。原来是一只小鸟在他的头顶唱歌呢!绿毛狮子问小鸟:“你怎么不害怕我呢?”
小鸟一边唱歌一边对大王说:“大王,因为有了你,那些坏家伙才不到我们的森林里来,我们大家都很感谢你呢!只是你老板着脸,大家当然害怕你啦!如果你每天微笑着面对大家,小动物们一定都会喜欢你的。”
绿毛狮子终于明白了。于是,他每天面带微笑,还帮助了很多有困难的小动物。从那以后,小动物们再也不害怕他了,大家一起过着快乐的生活。
【1】照样子,写一写。
跑得飞快
________得_________ ________得_________
【2】文中哪些语句表现出了绿毛狮子很凶的样子请用“ ”在文中画出来。
【3】根据短文内容填空。
绿毛狮子因为________,所以小动物们都害怕他。后来,他每天_________,还_________,小动物们不再害怕他了。
【4】通过阅读短文,你明白了什么道理?
___________________
13、阅读
我不信。江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?
【1】“那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?”这是一个________句,相对于陈述句来说,起到________作用。
【2】哪些语句阐明了“我不信”的原因?用“________”画出来。
14、动脑筋,回答问题。
凡卡
“昨天晚上我挨一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……”
凡卡,(①piě piě zuǐ) 拿脏手背揉揉眼睛,(②chōu yē)了一下。 “快来吧,亲爱的爷爷,”凡卡接着写道,“我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说。我老是哭。有一天,老板那楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。我的生活没有指望
了,连狗都不如!……我问候阿辽娜,问候独眼的艾果尔,问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡·茹科夫。亲爱的爷爷,来吧!”
1.小说《凡卡》的作者是______________国著名作家______________。
2.按顺序把语段中所缺的两个词语补写出来
①______________②______________
3.联系上下文,解释文中带点词的意思。
指望 收拾_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.给下面的题目选择正确的答案,填上序号
①凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有( )的感情。
A、亲热 B、蔑视 C、仇视 D、喜爱
②“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是( )。“她就捞起那条青鱼”的“捞”的意思是( )
A、从水里取东西
B、用不正当的手段取得
C、顺手拿或拉
D、得到机会
③为下列词中的“打”选择恰当的解释。
打发( )
打酒( )
挨打( )
A殴打 B举、提 C买 D派、命令
15、按要求改写句子。
1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。
修改病句:
2、为了祖国的明天,我们要好好学习。
改为双重否定句
3、我们是中国人,我们爱自己的祖国。
反问句
4、“我们不能无谓地死亡,多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。
改为提示语在中间:
5、让自己的生命为别人开一朵花:一句善意的批评是一朵花,一声真诚的赞美是一朵花,
一次无偿献血是一朵花 ……
16、修改病句
1.通过语文课的学习,使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。
修改后:____________________________________
2.我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉和各种鸟类。
修改后:_________________________________
3.小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地振荡开去。
修改后:_________________________________
17、小溪边的景色绮丽迷人,吸引着人们的眼睛。(将修改后的句子写在横线上。)
_____________
18、我不会忘记自己是在看荷花。(改为反问句)
_____________
19、例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹________________。
20、补充句子。
操场上的同学真多,________________。
21、看图写话。
温馨提示:参考以上三幅图,写一写你平时预防新冠肺炎的做法。
早晨,我一起床就会_________________________,
上学路上___________________________________,
回到家先_________________________________。
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