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江西省南昌市进贤县2025年中考模拟(二)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、经过——得宝石

    1.小白蛇的爸爸为了酬谢海力布,送给他____

    A.金子 B.宝石

    C.珍珠 D.弓箭

    2.“酬”的解释有:①主人向客人敬酒;②报答;③报酬;④交际往来;⑤实现。本文中“酬谢”的“酬”应选第________种解释。

    海力布想要龙王重重地酬谢自己吗?他为什么要了含在嘴里就能听懂动物的话的宝石?

    ________________________

    3.小白蛇再三叮嘱海力布不要把听到的话告诉别人,这样写的目的是____

    A.强调了在小白蛇心中这块宝石的重要与珍贵。

    B.强调了说出听到动物的话的后果,为下文埋下伏笔。

    C.突出了小白蛇对海力布的关心。

    D.小白蛇怕他说出听到的动物的话后宝石就不灵验了。

  • 2、照样子,写出三个你本学期积累的关于描写景物的成语。(1.5分)

    天高云淡  

     

  • 3、给下面的字加上偏旁,组成新字再组词。

    ______( )     ______( )     ______( )

    ______( )     ______( )     ______( )

    ______( )     ______( )     ______( )

  • 4、看拼音写词语。

    jí jiāng zī tài gāo ào jú cù   pì rú   yī sī bù gǒu

    ________)(________ ______ ______ _______  ______________

    cì hou pí qi mǐn jié áng shǒu gōng yǎng yáng cháng ér qù

    ______)(______  ________  _______ ________ _______________

  • 5、把下列词语补充完整,再完成练习。

    ①养(______)处优      ②神(______)妙算      ③跃跃(______)(______

    ④心(______)胆战      ⑤汗如(______)下      ⑥龇牙(______)(______

    1.可以用词语②形容的四大名著中的人物________

    2.和词语③结构相同的词语还有________

    3.上面的词语中,与“坦然自若”意思相反的词语是________________。(填序号)

    4.词语⑤运用了________的修辞手法,这样的词语还有________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、品读   《长相思》——羁旅怀乡

    品读行军之艰难,悟羁旅怀乡之情。

    长相思

    山一程,_______,身向榆关那畔行,_________。

    风一更,_______,__________,故园无此声。

    【1】补充词句。

    【2】这是一首词,“长相思”是 _______。作者是_______朝的 __________。这首词的上阕描写的是________的情景,下阕描写了________的情景。

    【3】上阕描写将士们跋山涉水、行军艰难的词句是“_________”。下阕写环境恶劣的词句是“_________”。我能用成语来形容将士们的行军生活之艰难:_____________________________

    【4】这首词中最能表达全词主旨的句子是“_______”,这首词表达了作者________之情。

  • 7、课内阅读。

    村晚

    【宋】雷震

    草满池塘水满,山衔落日浸寒

    牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

    【1】为加点字标注正确的读音。

    ( )   ( )

    【2】为加点词语选择正确的解释。

    短笛无腔信口吹。

    (1)腔( ):①口腔②曲调③用来盛东西的物品

    (2)信口( ):①大口②特意发出的声音③随口

    【3】诗中表示“池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波”意思的诗句是__

    【4】对诗歌理解错误的是( )

    ①诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的。

    ②对孩童不成调的曲子,诗人是不屑于去评价的。

    ③这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面。

    【5】通过你的理解,说说诗中描写的分别是什么时间和地点。

    ______

  • 8、读下面的一小节诗歌,按要求做题。

    要是碰上阴雨天,

    大树也会来帮忙。

    枝叶稠的一面是南方,

    枝叶稀的一面是北方。

    1从中找出两组意思相反或相对的词语。

    ______________________

    2你还知道哪些辨别方向的方法?

    ____________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    我的一份呢

    小野猪胖胖,跟随着妈妈到犀()牛奶奶家做客。

    犀牛奶奶请他们用餐(cān)。

    她用大大的陶(táo)瓷()碗,给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤,还送上两块大大的蛋糕。

    她用小小的玻璃碗,给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤,还送上两块特别美丽的小蛋糕。

    犀牛奶奶说:“小胖胖,这是你的一份,不够还可以添(tiān)呢!”

    小胖胖有礼貌(mào)地说了声:“谢谢!”

    用完餐,犀牛奶奶收拾屋子,野猪妈妈帮着洗碗,洗盘子。

    小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说:“犀牛奶奶,我的一份呢?”

    “你的一份不是已经吃了吗?”犀牛奶奶奇怪地问。

    “不,您分给我的一份汤和蛋糕,我吃了。味道真好!”小野猪咂()咂嘴说,“可是,劳动也该分给我一份啊。”

    犀牛奶奶笑了,她用围裙擦擦手,找来一把扫帚(zhou)给小胖胖,并亲了他一下,说:“孩子,这是你的一份。”

    小胖胖接过扫帚,有礼貌地说了一声:“谢谢!”

    1“蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序______,再查音节______

    然后找到相对应的页码,查到这个字。从“糕”字的偏旁,我才出这个字和______有关,我还能写出一个带有这个偏旁的字:______

    2“特别“的”特”用部首查字法应查部首______,再查______画,读音是______。我猜“特别”的意思是___________

    3读完短文,小野猪胖胖跟犀牛奶奶说的“我的一份呢?”他指的是什么?

    _______________________

    4你觉得小野猪胖胖是个什么样的孩子?

    _______________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    松树的风格(节选)

    去年冬天,我从英德到连县去,沿途看到松树(  ),生气勃勃,傲然屹立。虽是坐在车子上,一棵棵松树一晃而过,但它们那种不畏风霜的姿态,却使人(  )敬意,久久不忘。

    我对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。

    你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏(  ),随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地(  )地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

    我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。

    更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住(  ),叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到“(  )”的地步了。要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

    鲁迅先生说的吃的是草,挤出来的是奶、血”,也正是松树风格的写照。

    1选择合适的词语,将序号填在文中的括号里。

    A.无忧无虑   B.炎炎烈日   C.郁郁苍苍

    D.粉身碎骨   E.油然而生   F.严寒酷热

    2文中画横线的句子运用了(   )的修辞手法。

    A. 比喻   B. 拟人   C. 排比   D. 夸张

    3对松树怀有敬意的原因是_________________

    4你由自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高的品质的象征这句话想到了哪些赞美松树的诗句?

    _________________

    5由松树你想到了哪些人?他们具有松树什么样的品格?

    _________________

    6下列选项与短文主题无关的是(    )。

    A. 短文赞颂了松树顽强的生命力

    B. 短文写了松树的作用,赞扬了它无私奉献的精神

    C. 作者对松树怀有敬畏之心,是因为他害怕松树会刺人

    D. 短文字里行间表达了作者对松树的赞美和喜爱之情

    7你觉得作者笔下的松树和《野草》中的野草有什么相似之处?

  • 11、现代文阅读

    长衫老者

    冯骥才

    我幼时,家对门有条胡同,又窄又长,九曲八折,望进去深邃(suì)莫测。隔街是店铺集中的闹市,过往行人都以为这胡同通向那边闹市,是条难得的近道,便一头扎进去,弯弯转转,直走到头,再一拐,迎面竟是一堵墙壁,墙内有户人家。原来这是条死胡同!好晦(huì)!凡是走到这儿来的,都恨不得把这面堵得死死的墙踹( chuài)!

    怎么办?只有认倒霉,掉头走出来。可是这么一往一返,不但没抄了近道,反而白跑了长长一段冤(yuān)路。正像俗话说的:贪便宜者必吃亏。那时,只要看见一个人满脸丧气地从胡同里走出来,,准知道是撞上死胡同了

    走进这死胡同的,不仅仅是行人,还有一些小商小贩(fàn)。为了省脚力,推车挑担闯进来,这就热闹了。本来狭窄的道儿常常拥塞,车轱()辘碰伤孩子的事也不时发生。没人打扫它,打扫了也没用,整天尘土飞扬。人们气急了就叫:“把胡同顶头那家的房子扒了!”房子扒不了,只好忍耐;忍耐久了,渐渐习惯了。就这样,乱哄哄,好像它天经地义就该如此。

    一天,来了一位老者,个子矮小,干净爽利,一件灰布长衫,红颜白须,目光清朗,胳肢窝夹个小布包包,看样子像教书先生。他走进胡同,一直往里,可过不多久就返回来。,又是一个撞上死胡同的!

    这位长衫老者却不同常人。他走出来时,面无懊(ào),而是目光闪闪,似在思索,然后站在胡同口,向左右两边光秃秃的墙壁望了望,跟着蹲下身,打开那布包,包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。他取笔展纸,写了端端正正、清清楚楚四个大字:此路不通。又从小盆里捏(niē)出几颗饭粒,代做糨(jiàng),把这张纸贴在胡同口的墙壁上,看了两眼便飘然而去。

    ,谁料到这张纸一贴出,立刻出现奇迹。过路人刚要抄近道扎进胡同,一见纸上的字,转身就走;小商贩们即使不识字,见这里进出人少,便疑惑是死胡同,自然不敢贸然进去。胡同陡然清静多了。过些日子,这纸条给风吹雨打,残破了,胡同里的住家便想到用一块木板,依照这四个字写在上边,牢牢钉在墙上,这样就长久地保留了下来。

    胡同自此大变样了。

    它出现了从来没见过的情景:有人打扫,有人种花,有孩童玩耍,鸟雀也敢在地面上站站。逢到一夜大雪过后,犹如一条蜿蜒洁白的带子,渐渐才给早起的老人们踩上一串深深的雪窝窝。这些饱受市井喧嚣(xiāo)的人家,开始享受起幽居的静谧和安宁来了。

    于是,我挺奇怪,本来这么简单的一举,为什么许多年里不曾有人想到?我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索更肯动手去做的长衫老者

    1为加点字注音。

    (1)八折______ (2)安宁______

    2原来这是条死胡同!”中的意思相同的一项是(  )

    A.把洞口堵死 B.你真是个死心眼

    C.花枯死了。 D.这地方吵死了。

    3文中画线的语句反映出人们当时怎样的心态?在正确答案后的括号内画“√"

    漠不关心(  )幸灾乐祸(  )怜惜同情(  )埋怨不满(  )

    4第⑨自然段中简单的一举指的是____________________________

    5冯骥才先生在文中以寥寥数笔,描写了长衫老者的__________________,语言简洁传神,人物特征鲜明,令读者过目不忘。

    6短文第①至③自然段详细记叙了行人、小商小贩的表现以及胡同居民的态度,写这些与刻画长衫老者有什么关系?

    ___________________________________________

  • 12、阅读《小花猫》,并回答问题。

    小花猫

    我家有只小花猫,它长得可有意思啦!我给它取()名叫小花。小花的头圆圆的,两只耳朵像三角板(bǎn)在那里扎(zhā)着。它的眼睛虽(suī)然小小的,却很有精神,远远望去,好像两只发着绿光的小灯泡。

    小花的嘴两边各长着三根长短不齐的胡子,吃起东西来一动一动的,真可爱!它的爪子尖尖的,像小钩子一样。因为它四只脚底下各有一个小肉垫(diàn),所以它走起路来,不发出一点声音。它的尾巴又细又长,跑起来翘(qiào)得老高,捉老鼠时总抖个不停。

    小花可是我们全家的开心果,你们喜欢它吗?

    1这篇短文共有_____个自然段。第一段共有_____句话。

    2小花猫的眼睛_______,爪子______,尾巴__________,翘得老高。

    3下列哪幅图和文中的小花猫长得最像( )

    A. B. C.

    4小花猫走路不发出声音的原因是什么?用“   ”从文中画出相关句子。

  • 13、我会阅读

    家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗()语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。(   )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序()!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去, 的声音,像 ;清波( ),人影(   ),给人画一般的美感。

    1)给短文的横线部分补充完整。

    2)在短文的( )里填上恰当的词语。

    3)短文中画横线的句子的意思是(

    A 人着急时走搭石过河,不着急时就过桥。

    B 走搭石要走的快一点,过桥可以慢一点。

    4)用波浪线画出文中的一处比喻句。

     

  • 14、课外选文:

    雷雨后,天空中出现了一道彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七条绸带闪闪发光,像一座七彩桥。人们赞叹:“这彩虹多么漂亮啊!”彩虹听了得意洋洋地说:“人们这样称赞我,看来我是这世界上最美的了。”

    这时,森林里飞出了一只漂亮的孔雀,拖着五彩的长尾巴,在空中起舞。彩虹看见了,说:“嘿,我俩来比比美,怎么样?”孔雀摇摇头,说:“不,我没时间比美,我还要练习跳舞呢!”说完,孔雀就飞走了。

    花园里,五颜六色的鲜花开放着,彩虹看见了,说:“你们来和我比比美,怎么样?”花儿们摇摇头,说:“我们不和你比美,我们还要忙着装扮美丽的大自然呢!”

    彩虹四处张望,看见了一只五彩缤纷的蝴蝶,彩虹高兴极了,连忙说:“蝴蝶,你和我比比美吧!”蝴蝶说:“我正忙着采集花粉,哪有时间和你比美呀!”

    彩虹决定把太阳叫出来,和她比个高低。就在这时,一道光从云缝中闪过,太阳把头探出云层,照亮了大地,人们再也找不到彩虹的影子了。

    1我认为这个故事最合适的题目是(    )

    A. 《七彩桥》                              B. 《骄傲的孔雀》                              C. 《彩虹比美》

    2读了故事,我知道彩虹一共有(    )种颜色,很漂亮。

    A. 7                                                 B. 8                                                 C. 9

    3我知道彩虹要和________________________比美,它们都不和彩虹比美的原因是______

    a. 它们害怕自己没有彩虹美丽。

    b. 它们也认为美是一件值得到处夸耀的事情。

    c. 它们还有比比美更重要的事情去做。

    4我能根据故事内容填空。

    孔雀________    照亮大地

    鲜花________    采集花粉

    蝴蝶________    练习跳舞

    太阳________    装扮大自然

    5读了这个故事,你想对彩虹说些什么呢?

    我想对彩虹说:________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、将下列陈述句改为反问句,体会哪种句子语气更强。

    大王不能说齐国没有人。_________________________________

    看到老师带病工作,我很受感动。_________________________________

  • 16、句子加工厂。

    (1)梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

    仿写句子:

    (2)这是一个秋季的薄阴的天气。

    缩句:  

     

  • 17、按要求改句子。(8分)

    这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)

    黄昏时分,风停了,就下起了大雪。(改为比喻句)

    小树苗在风中摇摆。(改为拟人句)

    如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市的广场。(缩句)

     

  • 18、改成因果关系的说法

    那时候,清政府腐败无能,刚一提出京张铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠、要挟。

    ____________________

  • 19、树很快乐,喜鹊很快乐。(用加点字仿写句子)

    _________________________________________

  • 20、把下面句子改成“把”字句。

    (1)种子被泥土紧紧地包裹着。

    ___________________________________________

    (2)门被我打开了。

    _____________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、笔下生辉。

    看到下面这些词语,你脑海里浮现了怎样的画面?它们之间可能会发生什么故事?请选择其中一组词语,发挥想象编一个故事写下来。

    ①航天员     飞船       太空                 ②医生       病毒        疫苗

    ③啄木鸟     冬天       森林超市          ④国王       黄昏        厨房

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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