江西省吉安市泰和县2025年中考模拟（8）语文试卷-有答案

1、写出带有“喿”的汉字填空。

干（______）的气候   急（______）的脾气

刺耳的（______）声   干净的（______）堂

2、比一比，各组一个词。

险（______）         棒（______）            娇（______）           诱（______）

验（______）         捧（______）            骄（______）           透（______）

3、根据语境，看拼音写词语。

春天来了，沉睡了一冬的大地sū xǐng（____）了，百花齐放，zhēng qí dòu yàn（____），fēn fāng mí rén（______）。

4、 按要求回答问题。

  这_________的宣告，这_________的声音，使全场三十万人一齐_________起来，这_________的宣告，这_________的声音，通过无线电的广播，传到__________，传到__________，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

1．按课文内容填空。

2．这“宣告”和“声音”具体指的是什么?

  _____________________________________________________________________

3．“欢跃”是什么意思?从这个词中你感受到了什么?

  _____________________________________________________________________

4．这段话运用了_____________的修辞手法。

5、写出下列句子的修辞手法。

1．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛街似的。虫子叫了，就像在说话似的。（_____）（______）

2．绿树村边合，青山郭外斜。（______）

3．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（______）

4．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（______）

5．兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（______）（______）

6、阅读练习。

早发白帝城

作者（ 　　 ）

_______________ ，

千里______________。

_______________ ，

轻舟______________。

【1】把诗句补充完整。

【2】多音字组词。

还huán____________ hái____________

重chónɡ___________zhònɡ___________

【3】解词，再写出诗句意思。

辞___________ 还___________

住___________啼_________

前两句意思：

___________________

【4】《早发白帝城》

一、二句写了作者从_____ 乘船一日到达_____ ，三、四句回忆了______ 的壮丽景色，表达了诗人_______ 的心情。

7、课外阅读

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里，

笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，

不脱蓑衣卧月明。

【1】注释：

弄：____________________

蓑衣：___________________

卧月明：_________________

【2】这首诗展现了一幅什么样的图画，表达了诗人什么样的感情？

__________________________________________

8、课内古诗词阅读。

石灰吟

［明］于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】对诗中加点字的解释有误的一项是（     ）

A．凿：开凿

B．若：好像

C．等闲：平常

D．浑：浑浊

【2】根据诗句意思，在下列句子的括号内填入关联词最准确的一项是（     ）

（   ）千锤万凿，（   ）烈火焚身，（   ）粉骨碎身，我（   ）要将清白留在人间。

A．尽管 尽管 只要 都

B．只有 只有 只有  才

C．不论是 还是 即使 也

D．即使 也 无论 都

【3】对该诗的理解赏析有误的一项是（     ）

A．诗句的前两句写石灰的开采、烧制过程；后两句写石灰的品格。

B．“要留清白地人间”是对全诗的总结，画龙点睛地点明了全诗的主旨。

C．全诗前两句纯粹写石灰，后两句借石灰的高尚品质来抒发诗人洁身自好、坚贞不屈的品质。

9、阅读课内文段，完成练习

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像（          ）小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像（        ）邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像（             ）。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡紫的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】把文段补充完整。

【2】这段话里写了很多颜色．我们仿佛看到了________的枫叶，________的银杏叶，________的田野，________的橘子和柿子，________________________________等各种颜色的菊花。这样的景象可以用文中的一个词语来形容________。

【3】文中哪句话能帮助我们理解整段话的意思？请用“____”画出来。

【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）读着“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”两个词语，我仿佛看到了秋风习习、树叶缓缓飘落的美丽画面，朗读时要读得舒缓一些。( )

（2）“你挤我碰”表现了橘子、柿子被大风刮得左右摇摆的样子。( )

【5】秋天的雨还会把什么颜色分给谁？请发挥想象，写一写。

_____________________

10、阅读理解

小兔运南瓜

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？  

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

【1】填空

大南瓜圆圆的，多像（__________）呀。

小兔子 （_____________________）地来到地里。

【2】读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？

用“   ”画出文中的答案。

【3】最后一个自然段共有（__________）句话。

【4】兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“ ”在文中画出来。

11、类文阅读

巴根草（节选）

巴根草,是与我最亲近的草。打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影。

初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。

盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。夕阳西下，田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景。牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。

秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。闲下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把（bà bǎ）用力敲去上面的泥土，把（bà bǎ）草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑（tiǎo tiāo）回去堆到场地上，过冬就不愁了。

儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂（gēng gěng）上的巴根草被锄后，春来田埂会不会光秃秃的。母亲说，巴根草命强，春天一到，又会长满一条条田埂。春日又至，如母所言，被锄头深翻过的田埂，又滋生出一派盎然的绿意。看去真是欣喜，那些被遗留在泥土里的巴根草根须，经过漫长隆冬的疗伤，又焕发出别样的生机，在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。

突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。有铁一般的硬，有筋一般的韧，当然配得上这样的别名。

（选自《立体的乡愁》合肥工业大学出版社）

【1】选择文章括号中正确的读音，画“√”。

【2】写出下列词语的近义词。

迅速——________ 欣喜——________

亲近——________ 滋生——________

【3】“盎然”的意思是________________________________。用“盎然”一词造句：____________________________________。

【4】为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草？

________________________________________________________________

【5】概括文章的主要内容。

______________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

捡硬币

中心广场上躺着一枚面值为一角的硬币，很脏且略显旧色，看来它待在那里颇有一段时日了。广场很大很美，所以来的人很多，但那枚硬币仍然孤零零地躺在那里无人问津。

突然，一个小男孩发现了那枚硬币，他兴奋不已，想把它捡起来。离他不远处的奶奶说：“乖孙子，别捡，太脏了。我这儿有，过来，奶奶给你。”说完，老奶奶从裤兜里掏出了一枚硬币。

我也看见了那枚硬币。说实在的，我很想捡，可是众目睽睽之下，只好打消了这个念头。我装作漫不经心的样子从硬币的旁边走过。

这时，广场上来了一个年轻人，看样子很有钱的那一类。他正拿着相机到处拍照。他走着走着，看见了那枚硬币，顿时像发现新大陆似的捡起硬币，然后拿出纸巾小心地擦拭着硬币上的污垢，擦干净后，把硬币放进了口袋。

他自言自语：“一角钱也是钱。可是为什么没有人肯捡起这枚硬币呢？”(有删改)

【1】联系上下文理解词意。

无人问津：______________________

众目睽睽：______________________

漫不经心：______________________

【2】请各用两个成语来形容人物的神情和心理。

(1)形容老奶奶：____________　　____________

(2)形容年轻人：____________　　____________

【3】写出下面词语的近义词或反义词。

近义词：小心（______）　　兴奋（______）

反义词：干净（______）　　小心（______）

【4】如果要形容广场上人很多，你能想到哪些词语？试着写出两个。

______________　　　______________

13、课内阅读。

爬山虎的脚（节选）

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。

【2】文中画横线的句子，使用了________的修辞手法，写出了____________的样子，这样写的好处是_______________________。

【3】作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢？

____________________________

14、阅读文段，回答问题。

白天□它这样淘气地陪伴我□天色入暮□它就在父母再三的呼唤声中□飞向笼子□扭动滚圆的身子□挤开那些绿叶钻进去□

有一天，我伏案写作时，它（果然　居然）落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟（扒　趴）在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往（创造　开创）出美好的境界。

【1】在“□”里填上恰当的标点符号。

【2】请把括号里不恰当的字词用“＼”划去。

【3】形近字组词。

淘（_______）       陪（_______）       脯（_______）

陶（_______）       培（_______）       铺（_______）

【4】用波浪线画出描写小珍珠鸟对“我”信赖的语句。

【5】谈谈你对“信赖，往往（    ）出美好的境界”这句话的理解。

______________________________________

15、按要求做。（8分）

（1）公园里有菊花。（扩句）

（2）为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。（修改病句）

  _________

（3）汉字难道不美吗？（改陈述句）

（4）今天中午下了一天的雨。（修改病句） 

16、按要求写句子。

1.三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句）

2.她把麦穗紧紧地攥在手里。 （改为“被”字句）

3.这是她能为家里增添一点食物的宝贵机会呀！（改为反问句）

17、按要求写句子

①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）

__________________________

②我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）  

__________________________

18、照例子，仿写句子。

（1）例：松鼠噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，下这么大雨，我可怎么回家呀？”（想象人物的神态或动作）

她_______：“这次怎么考得这么差劲呀！”

（2）例：小美多才多艺，她能勾勒出色彩鲜艳的美术作品，跳出优美的舞蹈，还能够唱出一首首动听的歌曲。（围绕一个意思写句子）

____________________________

（3）例：清晨，太阳跳出地平线，像一个红苹果似的挂在天空。到了正午，太阳刺眼的光芒却让人难以睁开双眼。为什么不同时间的太阳差距这么大？（写一写你的观察与思考）

____________________________

19、仿写句子。

例：一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路。

一本好书是___________，它将_____________________

20、按要求写句子。

（1）妈妈说：“明天星期六，我带你去书城看书。”（改为转述句）

_____________________

（2）人人都想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》。（改为双重否定句）

___________________

21、生活中，如果你细心观察，车站等车的乘客、登高远望的风景、公园里开放的花朵、繁星满天的夜空……都会让你有不一样的发现。结合生活，选择一个内容写一写。

要求：①学习短文《猫》第②自然段的方法，围绕一个意思把这个内容写清楚。②语言通顺、连贯。