1、看拼音写词语。
cāi xiăng( ) pāo qì( ) yòu zhì( )
2、根据课文内容填空。
1.“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”这句话出自课文《__________》,赞美了白鹭优美而不__________(填“张扬”或“含蓄”)的特点。
2.《冀中的地道战》一文从冀中地道战出现的原因、__________、地道的式样、_________及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战给予了高度的评价。
3.学了《猎人海力布》一文,我觉得文中的海力布是一个___________________的人。
4.学了《圆明园的毁灭》 一文,我的感悟是____________。
3、写出划线词语的近义词。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(________)
2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。(________)
3.实在运不走的,就任意破坏,毁掉。(________)
4、组词。
冷( ) 剩( ) 刚( ) 暴( ) 飘( )
怜( ) 乘( ) 钢( ) 爆( ) 漂( )
5、读拼音,写出相应的汉字。
1.城楼檐下,八zhǎn(____)宫灯分挂两边。靠着城楼两边的石lán(____),八面鲜艳的旗zhì(____)迎风招展。
2.融化的雪水像玉龙一样,从高xuán(____)的山jiàn(____)、从峭壁断崖上奔腾而下。
3.在抗日战争期间,根据地的战士们带着对日kòu(____)的满腔仇恨投入到一次次战斗中。
6、理解诗词意思,回答问题。
清平乐·村居
茅檐低小, 。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿 ,中儿 。最喜小儿亡赖,溪头 。
【1】将诗词补写完整。
【2】这首词是_______朝词人_______的作品。“清平乐”是一词牌名,“乐”在这里读_________ 。
【3】作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得有声有色,惟妙惟肖,活灵活现。他们住的是_________,溪边长满了____________;两个老人说话______________,大儿子在____________,二儿子忙于___________,小儿子趴在溪头_____________。
7、课文综合阅读。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】按要求写出下面词语的反义词或近义词。
温暖——____【写反义词】
寻觅——____【写近义词】
【2】对画线句子理解正确的是( )
A.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
B.在需要奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。
C.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
【3】请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。
__________
8、阅读
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏(tāo)鹊蛋(dàn)?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
那时候,
孩子们也在这里
逗小松鼠,
采野蔷薇吗?
也在这里
捉红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗?
【1】这两小节一共有(_____)句话。
【2】连一连。
摘 蘑菇打伞
掏 野果
看 鹊蛋
逮 小松鼠
逗 野蔷薇
采 红蜻蜓
捉 绿蝈蝈
【3】我们的祖先曾在原始森林的________、________(地方)生活着。
9、阅读与理解
绿色塑料
①塑料问世后,即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是,在塑料应用极大地促进工农业生产发展,丰富和改善人们物质文化生活的同时,也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”,如果塑料薄膜长期存在于田间,不仅妨碍耕作,而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡,对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋!焚烧和回收利用等方法进行处理,但都存在这样那样的不足。为此,从20世纪70年代开始,中外许多科学家为解决“白色污染”问题,纷纷投身于“绿色塑料”——可降解塑料的研制。
②所谓“绿色塑料”,并不是指绿颜色的塑料,而是指能够自行降解和再利用,不会污染环境的塑料。具体地说,就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效,而在完成一定的功效后能迅速自行降解,与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义,所以被称为“绿色塑料”。
③“绿色塑料”的品种很多,这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。
④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜,早在1995年就通过了技术鉴定,并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下,可分解成4×4平方厘米的碎片,即使以后不再分解长期存在于土壤中,也不会给土壤物化性能带来影响,对土壤养分造成破坏。
⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质,用化学方法制成的塑料。比如,日本工业技术研究院利用农作物下脚料,如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性,埋在土中只需数日,即可被微生物分解为二氧化碳和水,不会污染环境。
⑥微生物高分子型塑料,是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯,再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离,使植物细胞内部生成聚酯,再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳,不但不污染环境,而且还可用做肥料回归大自然。
⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生物工程技术,从一种叫做营养佳良产碱杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因,然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中,培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物.这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料,用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发,美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中,在人工控制下生长出不合有害成分的生物塑料.不久,人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。
⑧目前,可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段,距大规模推广使用还有一段时间,但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信,随着研究的加速进展,绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。
【1】阅读第②段文字,根据自己的理解,给“绿色塑料”下一个定义。
__________________________________
【2】通读全文,说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。
_______________________________
【3】仔细阅读第⑤、⑥段文字,说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。
相同:______________________ 不同:_________________________
【4】请你结合本文有关知识,向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义,提高人们的环保意识。
_________________________________________
10、阅读短文。
父亲留下书香
我们这个寻常百姓家,收入不多,住房又小,挤挤巴巴的连一个书(chú) 也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床上枕边堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后(xián) 余常常是各人手 (执、持)一卷昭然可见……说起来我家的书香还是我父亲传留下来的哩。
我父亲别无嗜(shì)好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每 (沉醉、陶醉)于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”——这,说来话长了。
我母亲生我二弟后就一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病、无病防病的良好效果。奇迹终于降临,卧床数年的母亲(突然、果然、居然) 下床了!母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲针灸治病,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、(zhì) 爱妻子儿女的父亲却在65岁上离开了我们。
父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。
【1】根据文中的拼音写汉字。
书(chú)____ 饭后(xián)_____余 (zhì)_____爱
【2】选择适当的词填入文中的横线上。
【3】第一自然段中“虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫”一句中的两个“书香”意思一样吗?请分别解释。
__________________________
【4】第二自然段“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”中为什么要将“本”字重叠使用?这里的“苦书”指的是什么?
____________
【5】“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”,“父亲的精神”指的是什么?
_______________
11、课外阅读
______________
我家的东南边有一块长方形的小园,里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了,园里一片绿油油的,像铺上了一条绿毯子。一群小鸟停在树枝上,唱着婉转动听的歌,静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着太阳微笑。火红的石榴花开得十分鲜艳,散发出阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞,纵情欢唱。园里,茄子紫了,西红柿红了,南瓜圆了。望着这丰收的景象,我更加感到小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了许多粉红色或紫色的小喇叭,好像正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像在对着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树落满了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!”
小园真是一幅诱人的四季画。
1.我能给短文补写个题目。
2.我能用“——”在文中画出一个拟人句,这样写的好处是
________________________________________________。
3.不改变句意,给下面的句子换个说法。
这一切怎不惹人喜爱?
___________________________________________
4.本文是按照______顺序写出了小园的美丽,表达了作者__________________________________________________。
5.你最喜欢哪个季节的小园?为什么?
______________________________________
12、阅读短文。
暑假即将来临,小刚计划去参观秦始皇兵马俑。为准备出行,他提前查阅了资料。
(资料一)
①秦始皇兵马俑(yǒng)博物馆位于陕西省西安市临潼区,是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆,是中国最大的古代军事博物馆。经探测,总面积达19120平方米,足有50多个篮球场那么大。
②最早发现的是一号俑坑,其规模最大,总面积为14260平方米。坑里有陶俑、陶马六千余件。庞大的士兵陶俑军队矗立在俑坑内,形态各异。仔细观察,每一个士兵都栩栩如生,从盔甲到表情,从武器到手掌上的纹路,无一不令人惊叹。其中的将军俑身材魁梧,头戴鹖(hè)冠,身披销甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。
③一号坑左右两侧各有一个兵马俑坑,现称二号坑和三号坑。二号坑在一号坑北侧,东西长124米,南北宽98米,深5米,面积为一号坑的一半。坑内的布局很有特点:内部精心构筑了战车方阵、骑兵阵、驽(nú)兵阵和车、步、骑混合方阵。四个方阵有机组合,进可以攻,退可以守,严整有序,无懈可击。二号坑的发现揭开了古代军阵之谜。
④三号坑位于一号坑西端北侧,与二号坑东西相对。三号坑由南北厢房和车马房组成。从它的内部布局看,应为指挥部。春秋战国之前的战争,指挥将领往往要身先士卒,冲锋陷阵,所以他们常常要位于卒伍之前。春秋战国时期随着战争规模的增大,作战方式的变化,指挥者的位置开始移至中军,秦代战争将指挥部独立出来,一方面便于研究制订严密的作战方案,更重要的是进一步保证了指挥将领的人身安全。这是古代军事战术发展成熟的重要标志。
⑤秦兵马俑是令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。从1979年10月正式开馆至今,每年的观众可达200万人,先后有200多位外国元首和政府首脑参观过兵马俑。法国前总统希拉克参观兵马俑后说道:“世界上有了七大奇迹,秦俑的发现,可以说是第八大奇迹了。不看秦俑,不能算来过中国。”1987年,秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》。
(资料二)
开放时间
旺季(3月16日至11月15日):8:30-17:00,淡李(11月16日至次年3月15日)8:30-16:30。秦始皇帝陵博物院由秦始皇兵马俑博物馆、秦始皇帝陵遗址公园(丽山园)组成。两处参观均需约1.5小时。
通知公告
①2021年“5·18国际博物馆日”,秦始皇帝陵铜车马博物馆新馆试开放。新馆坐落在丽山园中,国宝铜车马在这里展出。欢迎广大文物爱好者踊跃参观。
②根据疫情防控要求,秦始皇帝陵博物院单日最大观众接待量不超过8000人,超过上限时将采取临时闭馆措施。各展厅将根据实时观众量实行流控措施,请服从引导指挥。全程参观要佩戴口罩,排队及参观过程中,须与他人保持1.5米以上的距离。
购票预约
①观众可通过博物院官方票务网站、微信公众号预购门票。观众参观须预约门票(政策性免票观众无需提前预约),确认成功后再前往参观。
②现行政策性免票优惠对象(65岁及以上老人、由家长携带的16岁及以下未成年人、现役军人、残疾人)无需预约,持相关有效证件查验后,免费参观。
服务设施
手机充电:游客服务中心配备充电电源插座,提供手机免费充电服务。
景区讲解:观众可以到游客服务中心租自动讲解器或预约专家讲解。
【1】结合(资料一)(资料二)的内容,判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
(1)要了解秦始皇兵马俑的俑坑,应主要参考资料一的内容。(______)
(2)从资料二中可了解到关于秦始皇帝陵博物院的参观须知。(______)
(3)现如今,闻名中外的铜车马在秦始皇兵马俑博物馆展出。(______)
(4)位于陕西的秦始皇陵及兵马俑坑是中国的世界文化遗产。(______)
【2】(资料一)第①自然段中“经探测,总面积达19120平方米,足有50多个篮球场那么大”一句所使用的说明方法是______、______。这样写的好处是_________________________。
【3】对(资料一)第④自然段中画曲线的语句理解最准确的一项是( )
A.指挥部独立出来,表明能够进一步保证普通士兵的人身安全
B.春秋战国之前的战争,指挥将领冲锋陷阵,位于卒伍的前面
C.秦代指挥部独立出来,是古代军事战术发展成熟的重要标志
【4】联系(资料一)的内容,简要填写下面表格。
A.依次写出将军俑身材魁梧、昂首挺胸、神态自若、久经沙场的样子
B.具体写出将军俑威武的样子,并通过联想把将军的英雄气概写活了
C.运用动静相结合的手法再现了秦军强兵百万、战车千乘的宏伟气势
【7】仿照(资料一)中画横线句子的写法,从下列图片中任选一幅写一写。
跪射俑鞍马骑兵俑
______________________________
【8】结合(资料一)(资料二)的内容,根据情境补充对话内容。
小刚有个幸福的家庭,爸爸是现役军人,妈妈是语文老师,暑假来临之际,即将升入六年级的小刚和爸爸妈妈热烈地讨论着秦始皇帝陵博物院的出行计划。
妈妈问:“听说很多景点都要求预约购票,咱们参观秦始皇帝陵博物院,需要预约吧,那么购票有什么要注意的吗?”
小刚看看自己搜集到的资料,抢着回答:“_________________________。”
“明白了。”妈妈点点头,接着说,“咱们安排半天参观,你们有什么打算?”
爸爸想了想,说:“参观这样的历史古迹,我们得多了解一些信息和历史背景。”
话音刚落,小刚说道:“那咱们就_____________________________。”
“真是个好主意!”随后,爸爸问小刚,“你搜集了那么多资料,秦始皇帝陵博物院的什么最吸引你?说说你的理由。”
小刚翻看着手中的资料,解释道:“____________________________。”
13、请阅读短文,完成练习。
没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常(惊奇 惊异),急忙从老人的照片旁边退开,为海鸥们让出了一片空(kōng kòng)地。
海鸥们(快速 急速)扇(shān shàn)动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地(注视 凝视)着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似(shì sì)的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像(慢慢 缓缓)向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮(cuō chuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。
【1】用“/”划去文中不正确的读音,和不合适的词语。
【2】文中的“——-”的作用是 ,“ ”的作用是 ,“……”的作用是 。
【3】发生了什么意想不到的事情,用“------”画出,为什么会发生这样的事情?
【4】当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。(换种说法意思不变。)
___________________________________________________
【5】文段中的第四自然段,“白色旋涡”指 ,写出了 。从两个“扑”字体会到了 。
【6】想象一下,片断最后一个省略号省略了的是什么样的情景?
_________________________________
14、阅读短文,回答问题。
走近留守儿童
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童,呵护幼小心灵”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守学生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。
【1】下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你认为哪一个更贴切?请简要说明理由。
①留守儿童的生活质量 ②明天更美好 ③手拉手,心连心
(1)选择:___。(填序号)
(2)理由:___
【2】下面是同学们收集的某高校研究机构对江苏省留守儿童的情况调查表,请你仔细阅读,并从中提炼出两条信息。
江苏省留守儿童抑郁情绪调查表 | ||||
抑郁频度 | 经常 | 有时 | 很少 | 没有 |
百分比 | 5.9% | 52.9% | 35.5% | 5.7% |
解决方式 | 对父母说 | 对同学说 | 对老师说 | 不说 |
百分比 | 23.6% | 35.5% | 5.9% | 35% |
我获得的信息:
(1)___
(2)___
【3】为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。
示例:给留守儿童集体过生日。
(1)___ (2)___
15、按要求写句子。
1.大家把他那根扁担藏了起来。(改为“被”字句)
______________________________
2.一根小草的力量怎么会这样大? (改为陈述句)
______________________________
3.周总理来到人群中。(加一个词语把句子写具体)
______________________________
16、按要求写句子。
(1)这糕难道不应该叫“千人糕”吗?(换种说法,意思不变)
___________________
(2)照样子,写句子。
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
①小河,_______,_________。
②______,______,________。
17、句子乐园。
(1)大熊猫真可爱。(胖乎乎的) (把括号里的词加进句子里。)
(2)我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
(3)你长大了想干什么呀 (给句子标上合适的标点。)
18、按要求写句子
(1)狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。(改为“被”字句)
______________________
(2)那条河很浅。(改为反问句)
____________________
(3)羊已经丢了,还修羊圈干什么? (换一种说法)
羊已经丢了,不用修羊圈。
冬天来了,春天还会远吗?
_______________________
19、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。
改为感叹句____________________
改为反问句____________________
20、按要求写句子。
(1)教室里安静极了。(改为夸张句)
_______________________________________________________________
(2)老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
(3)检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。(改为“把”字句)
_______________________________________________________________
(4)博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。(用关联词合并成一句话)
_______________________________________________________________
21、写作
写一件你看到的、听到的或亲身经历过的让你感动的的事,表达自己的真情实感。题目自拟。
邮箱: 联系方式: