河南省漯河市郾城区2025年中考模拟（9）语文试卷-有答案

1、在括号里填写合适的词。

一( )顾客       一( )布料       一( )棉袄       一( )店铺

一( )手艺       一( )剪子       一( )眼睛       一( )柜子

2、在括号里填入带“包”字的词语。

1.爷爷说的这段话（_____）着深刻的含意。

2.文房四宝（_____）笔、墨、纸、砚。

3.北京是个（_____）了各地移民的国际大都会。

3、在横线上填上恰当的词语。

________的黄河      ________的号子      ________的声音

________的朝阳      ________的警号      ________的油灯

________的月光      ________的窑洞

4、比一比，组词语。

捏( ) 钮( ) 拜( ) 允( )

扭( ) 纽( ) 湃( ) 充( )

缚( ) 搏( ) 租( ) 组( )

傅( ) 膊( ) 祖( ) 阻( )

5、根据意思写词语。

（1）不顾个人安危，奋勇直前。（___）

（2）顾不得睡觉，忘记了吃饭。（___）

（3）前后相接，连续不断。（___）

（4）处在高处，俯视下面。（___）

（5）比喻白费力气，不可能达到目的。（___）

6、古诗阅读

大林寺桃花

人间四月芳菲尽，____________________。

长恨春归无觅处，____________________。

【1】把下面的诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________代诗人__________。

【3】读完古诗后我知道，在四月里，平地上是（______），而山上则是（______）。

①桃花刚刚盛开   ②芳菲落尽

【4】此诗表达了诗人_________________________________________之情。

7、快乐阅读。

我想变成……

我想变成太阳，给人们带来温暖。我想变成云，在蓝天上自由飘荡。

我想变成飞船，奔向神秘的太空。我想变成彩虹，在天地间搭坐桥梁。

我想变成小草，让大地穿上绿装。我想变成花朵，叫四季春意盎然。

【1】我想变成什么？用横线画出来。

【2】如果你是短文的作者，你还想变成什么？（不会写的字用拼音代替）

我想变成________。

8、阅读古诗，回答问题。

惠崇《春江晚景》

①竹外桃花三两枝，

②春江水暖鸭先知。

③蒌蒿满地芦芽短，

④正是河豚欲上时。

【1】本诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

蒌蒿：     芦芽： .

河豚：   .   上：_________   .

【3】古诗前两句的意思是：

_________________________________

【4】画面景物有动有静，静态的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（   ）和（   ），动态的景物有（ ）和（   ），诗人从这些景物中感受到（   ）来了，表达了诗人（ ）的思想感情。

9、课外美文欣赏

董存瑞舍身炸暗堡

董存瑞看看四周。这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡，炸药包放在哪呢？他想把炸药包放到河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡，就在这时，嚎亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的美头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手拖起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟，两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”

巨大的响声震得地动山摇，前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部，消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。

【1】找出文中的一对近义词（四字词语）：__________、__________。

【2】文段中董存瑞遇到的困难是__________；课文中后续部队遇到的困难是_________；他们都用____________为后续部队打开了通道。

【3】用“______”画出描写神态的词语，用“        ”画出描写语言的句子。

【4】这些对神态和语言的描写表现了董存瑞（       ）的革命信念。

A．视死如归

B．贪生怕死

C．死里逃生

10、书香中国・北京阅读季

【材料一】阅读点亮一座城市。北京是一座有温度的城市，北京离不开阅读。近日，“书香中国·北京阅读”领导小组发布的《2020-2021年度北京市全民阅读状况》中显示：

——北京市综合阅读率为92．73％

——北京市纸质阅读率为81．02％

——北京市居民人均纸质书阅读量10．97本

【材料二】北京市居民首的三个阅读目的

66.37%     61.61%               27.19%

丰富知识        满足兴趣和爱好     工作或学习需要

【材料三】北京居民纸质与数字阅读日均阅读时长65．09分钟，高于全国平均值46．2分钟。纸质阅读日均时长为21．07分钟，数字阅读日均时长为44．02分钟，数字阅读日均时长约是纸质阅读日均时长的2倍。

调查结果显示，北京居民的日均阅读时间超过1小时，反映了“让阅读成为生活方式”得到大家的广泛认同，数字阅读日均时长较多，反映了今日头条、微博、微信等网络新媒体阅读内容，通过手机的便捷快速传播。

【1】下列说法正确的一项是     （        ）

A．北京市居民的阅读以满足兴趣和爱好为主。

B．报告指出北京市居民平均阅读20本以上纸质书籍。

C．超过百分之八十的北京市居民选择阅读纸质书籍。

D．很多年以来，北京市居民综合阅读率都是92．73％。

【2】用简洁的语言概括材料三的主要内容。

______________________________________。

【3】综合上述材料，请你为北京阅读季写一句宣传语。

________________________________________。

【4】你喜欢阅读吗？请你也为自己定制一句阅读箴言吧。

____________________________________。

11、阅读理解。

课内阅读。

开国大典（节选）

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

【1】用横线画出第1自然段的中心句。

【2】选文第一段采用_______的结构形式，写出了________________的场面。

【3】体会下列句子中的加点词语表现了人们当时怎样的心情。

(1)他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

_________________________________

(2)三十万人的目光一齐投向主席台。

_________________________________

【4】画线句运用了___________的修辞手法，“海洋”指的是___________，“波浪”指的是____________，突出表现了大典开始前______________________。

【5】如果你是当时参加开国大典的一名群众请你说说自己当时的心情。

_________________________________

12、开心一刻。

爷爷：“强强，你刚刚学了动物学，知道为什么鱼只生活在水中，而不生活在陆地上吗？”

强强：“因为陆地上有猫。”

13、阅读短文，完成练习。

暑假里，爸爸带我乘飞机去旅游。我在飞机上，透过机窗，看到了蓝天，看到了白云。飞机越飞越高，飞得比白云还高。

下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚下，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，山下小路上的行人很小很小，仿佛变成一个矮人国了，真有趣!

我喜欢旅游。

【1】短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

【2】根据短文内容填空。

①“我”在飞机上，透过机窗看见了________和________。

②“我们”在________看到早来的人已经开始________了。

③“我们”在________看到了一群________。

14、阅读短文，完成练习。

___________

雨果（1802—1885）是法国著名文豪。在英法侵略者纵火焚毁我国圆明园以后，1861年11月，他曾复信给一个名叫巴特勒的上尉，怒斥这桩丑行。下面是他复信的摘要：

在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源：一为理念——从中产生欧洲艺术；一为幻想——从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园。如果幻想也可能有原型的话，那么圆明园是规模巨大的幻想的原型。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳动。后来又经过几世纪的营造，究竟是为谁而建的呢？为人民。因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家，他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它。人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎圣母院和东方的圆明园相提并论。如果不能亲眼看见圆明园，人们就在梦中看到它。它仿佛是遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。

这一奇迹现已荡然无存。

有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看，胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了，两个征服者平分赃物。真是“丰功伟绩”，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。

在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。

【1】根据短文内容拟定一个题目，写在文前的横线上。

【2】结合上下文，写出词语的意思。

荡然无存：_____________     丰功伟绩：________________

【3】根据短文内容选一选。

（1）“这一奇迹现已荡然无存。”“这一奇迹”指的是（______）

A．巴黎圣母院             B．埃及的金字塔

C．圆明园                 D．罗马的竞技场

（2）这一奇迹“荡然无存”的原因是（______）

A．强盗大肆掠劫圆明园。

B．强盗纵火焚烧圆明园。

C．英法联军掠夺并焚烧圆明园。

（3）“这就是这两个强盗的历史”中的“历史”指（______）

A．英法联军占领了圆明园，成了胜利者。

B．英法联军掠夺了圆明园的瑰宝，焚烧了圆明园。

C．英法联军征服了中国，建立了丰功伟绩。

（4）文中画横线的句子的引号表示（______）

A．特定称谓     B．特殊含义       C．讽刺       D．引用

【4】根据短文内容，回答下列问题。

（1）雨果为什么把圆明园与希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场和巴黎圣母院相提并论？

______________________________

（2）从雨果的复信中你体会到了他怎样的思想感情？

_______________________________

15、按要求写句子。

1.   强子把鬼子带进山里捉迷藏。(改为“被”字句)

________________________________________________________

2.   我叫得那么响,怎么还能听到别人的喊声呢?(改为陈述句)

________________________________________________________

3.   乌云和大雨一起从空中倾泻下来。(修改病句)

________________________________________________________

4.爷爷讲故事。(把句子写具体)

________________________________________________________

16、照样子，写句子 。

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

1．他把小鱼扔进大海。

______________

2．鸟儿们把这片森林当作“快乐天堂”。

_______________

17、改写句子。

大地好像被江潮震得颤动起来。（改成“把”字句）

18、按要求写句子。

l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)

2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)

3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)

19、句子百花园。

1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她 ；她 。

2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改成反问句)

3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句）

4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)

5.晚霞映红了天空。（改成比喻句）

20、照样子，用加点词语写句子。

不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢。

__________________各种各样____________________________________。

21、童年是美好的，童年的记忆会伴随我们一生。除了放风筝之外，你的童年一定还有很多难忘的经历。请你选取其中一件事情，以“___的童年”为题写一篇习作。

要求：先把题目补充完整，再把事情的经过写具体，注意语句通顺，表达真情实感。