河南省漯河市临颍县2025年中考模拟（二）语文试卷-有答案

1、课文拷贝室。

1．逢年过节，漂泊在外的游子总爱吟诵王维的“_______，_______”这两句诗来表达自己对亲人的思念。

2．白居易是这样生动地描绘鲜艳夺目的江南风景的：______，__________。

3．“文房四宝”指的是__________、____、____、____；“中医四诊”指的是____、____、____、__________。

4．有的才展开______。有的花瓣儿______，露出嫩黄色的______。有的还是_____，看起来__________得马上要______似的。

5．我知道赵州桥的设计者是_____，造纸术的改进者是______。

2、写出下列词语的近义词和反义词

近义词：

鲜艳_______ 欢唱_______ 问好_______ 安静_______

热闹_______ 好奇_______ 绚丽多彩_______

反义词：

鲜艳_______洁白_______ 热闹_______ 粗壮_______

3、把下面八字成语补充完整。

1.____________，水来土掩。   2.____________，焉得虎子。

3.眼见为实，____________。   4.近朱者赤，____________。

4、照样子，写词语。

1．碧绿（描写颜色的词语）_____________________________

2．亮晶晶（ABB式）_____________________________

3．欢蹦乱跳（含近义词）_____________________________

4．自言自语（ABAC式）_____________________________

5．敲敲打打（AABB式）_____________________________

6．五光十色（含数字词语）_____________________________

5、辨字组词。 

鹅____     纹____     喝____     绳____

蛾____     蚊____     揭____     蝇____

6、阅读下面的诗歌，

月

 杜　甫

万里瞿唐①月，春来六上弦②。

时时开暗室，故故③满青天。

爽合风襟静，高当泪脸悬。

南飞有乌鹊，夜久落江边。

（注）　①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。

【1】作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2】从“万里”“时时”“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、阅读理解

竹石

郑燮①

（ ）定青山不放松，立根原在破岩②中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（注） ①郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。②破岩：破裂的岩石缝隙。

【1】从“认、咬”两词中选择一个填入原诗括号处，应填_________。

【2】这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的_______________品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。

8、读一读，做一做。

古朗月行（节选）

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

【1】这首诗是_____朝诗人_______写的。我还背诵过他写的_________。

【2】诗人感觉月亮像_______和________。

9、我会读短文，完成练习。

盘古开天辟地

在遥远的太古时代，宇宙好像一颗硕大无比的鸡蛋，里面漆黑一片，没有东南西北，也没有前后左右。盘古在“鸡蛋”中沉睡了一万八千多年，终于苏醒过来。当他睁开朦胧的睡眼时，眼前除了黑暗还是黑暗。他想伸展一下筋骨，但“鸡蛋”紧紧包裹着身子，他随手操起一把巨大而锋利的斧头，使出浑身气力，大吼一声，奋力挥舞开来。一阵巨响过后，“鸡蛋”中一股清新的气体散发开来，飘飘扬扬升到高处，变成天空；另外一些浑浊的东西缓缓下沉，变成大地。盘古担心天地会重新合在一起，于是叉开双脚，稳稳地踩在地上，高高昂起头颅，顶住天空。每当盘古的身体长高一尺，天空就随之增高一尺，大地也增厚一尺；每当盘古的身体长高一丈，天空就随之增高一丈，大地也增厚一丈。

一万八千多年后，盘古已耗尽全身力气，与世长辞了。伟大的英雄死了，但他的遗体并没有消失：盘古的左眼变成太阳，照耀大地；右眼变成月亮，给夜晚带来光明；千万缕头发变成颗颗星星，点缀美丽的夜空；他的四肢和身躯变成三山五岳，给大地以雄壮；鲜血变成江河湖海，奔腾不息；肌肉变成千里沃野，供万物生存；骨骼变成树木花草，供人们欣赏；牙齿变成石头和金属，供人们使用；精髓变成明亮的珍珠，供人们收藏；汗水变成雨露，滋润禾苗；呼出的空气变成轻风和白云，汇成美丽的人间风光……

【1】天和地是怎么形成的？

__________________________________

【2】盘古死后，他的身体都变成了什么？根据文章内容填一填。

左眼变成（   ）   右眼变成（   ）

头发变成（   ）   四肢和身躯变成（   ）

鲜血变成（   ）   肌肉变成（   ）

骨骼变成（   ）   牙齿变成（   ）

精髓变成（   ）   汗水变成（   ）

呼出的空气变成（   ）

10、阅读

______

暑假里的一天，萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上旅行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命呀！”萨沙大声呼救。但是风浪太大了，没有人听见他的喊声。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在大海上漂流着……

不知过了多久，阵阵海风吹醒了萨沙。他睁眼四看，发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上，岛上除了石头和树木什么也没有。天渐渐地黑了，不一会儿，又下起了大雨。萨沙哭着跑进灌木丛中，度过了他来到荒岛的第一夜。

第二天清晨，萨沙沿着海边走着，搜寻着可以吃的东西。忽然，他发现了一块大帆布和一个破气垫床。萨沙如获至宝，他把帆布搭在树杈上，做成了一个帐篷，又用树枝在帐篷下面围起一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。这样，他就有“房子”住了。

吃什么呢？萨沙想起老师讲过，树林里的蘑菇是可以吃的。于是，他走进树林，摘回许多小雨伞状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一根钓鱼竿。刚把渔线甩进水里，就发觉有什么东西咬钩了。他猛地一挑鱼竿，哈！钓上来一只碗口大的螃蟹。接着，他又捡回许多蛤蜊。

回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来。他在一个小石孔里塞满木渣，用一根小木棍不停地在石头里钻啊钻。经过很长时间的努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，火苗着起来了！火越烧越旺，萨沙用树枝挑起螃蟹烤着。不一会儿，螃蟹烤熟了，萨沙美美地吃起来。

四十天过去了。这一天，一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，船长看见岛上有火光，就派几名水兵乘小船来岛上察看。于是，萨沙得救了，他很快回到了爸爸的身边。

【1】请给文章拟一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】文章是按照（       ）顺序记叙的。

A．时间

B．逻辑

C．事情发展

D．空间

【3】根据文章内容，梳理故事情节，补全下表。

【4】你从鲁滨逊和萨沙在荒岛上生存的经历中得到了怎样的启示？

______

11、课内阅读。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】第一自然段是围绕哪一个关键语句来展开描写的，请用“______”画出来。

【2】“窃窃私语”的意思是：______。

“海底的动物常常在窃窃私语”这样写的好处是：______。

【3】请你发挥想象，仿照短文的写法，再写两种海底动物的声音。

海底的动物会发出各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾，有的像______，还有的像______。

【4】“海里的动物，各有各的活动方法。”文中作者举了哪些例子来把这个意思写清楚的？

__________________________________________

12、请认真阅读下列短文，完成后面的练习。 

三国时期，蜀国丞相诸葛亮挥师出祁山，准备一举歼灭曹魏大军。但是，由于蜀将马设失守街亭，彻底打乱了诸葛亮的战略部署，诸葛亮只好率领大军退守西城。

司马懿攻占街亭、列柳城之后，率领十五万曾魏大军，直奔西城杀来。这时，诸葛亮身边已经没有得力战将，只剩下一些文官。他带来的五千军马，已派走一半去搬运粮草，只剩两千五百名士兵留守在城中，以备不时之需。官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来，个个吓得魂不附体。诸葛亮登上城楼一看，只见东北方向尘土扬天，显然魏兵已向西城杀来。诸葛亮仔细分析了一下，觉得逃跑已经来不及了，如果要拼死抵抗又缺兵少将，因此形势十分危急。在这紧要关头，诸葛亮并没有慌乱，他眉头一皱，计上心来。诸葛亮下令，把城头旌旗全部藏起来，诸将各自坚守岗位，不得慌张，否则立即处死。同时，大开城门，让一些士兵装扮成老百姓，在街道上洒扫，不得惊慌乱动。诸葛亮自己则端坐在城门楼上，羽扇纶中，焚香抚琴，摆出一副若无其事的样子。

司马懿的大军很快就来到西城的城楼之下。此时，诸葛亮一人坐在城楼上，笑容可掏，焚着香，弹着琴，还有两个童子伺候两旁，而且城门内外也只有二十多个百姓，只顾低头洒扫，脸上毫无惊慌的神色。司马禁见此情景，怀疑城中有重兵埋伏，于是就急忙下令退兵。

【1】选文是《三国演义》中的一个故事，这个故事的名字是      

A．欲擒故纵

B．反间计

C．空城计

D．调虎离山

【2】根据短文内容判断下列说法的对错。 

①诸葛亮挥师出祁山，一开始就是在防守，而不是进攻。________

②马谡失守街亭，让诸葛亮一方陷入了非常被动的局面。________

③听说司马懿大军要杀来的时候，诸葛亮身边的人都非常镇定。________

④故事的结局是，司马懿中了诸葛亮的计，怕有埋伏就退兵了。________

【3】为什么说诸葛亮一方“形势十分危急”？

_________________

【4】为了应对即将到达的司马懿大军，诸葛亮做了哪些安排？  

_________________

【5】你觉得诸葛亮是一个什么样的人呢？请说说。

_________________

13、阅读短文，回答问题

西门豹治邺（片段）

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神要媳妇，漳河也没有发大水。

西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。

【1】找出文中描写官绅害怕的两个词：___________ ___________

【2】联系全文想一想，根据课文内容填空。

摸清底细→( )→( )

【3】仔细品读西门豹言行的几句话，照样子写写他这样说的目的。

例：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”（处死官绅头子）

（1）“怎么还不回来，请你们去催催吧！”“好吧，再等一会儿。”( )

（2）“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”( )

14、阅读下面语段，回答问题。

①皑皑的白雪，轻盈的雪花，闪闪发光的湖面，那是一片纯洁的世界。②没有五彩缤纷的花朵，没有片片绿油油的颜色，_______________________。③这是宁静的世界、这是庄严的世界。④雪屏住呼吸地一直下着。⑤万物都被厚厚的雪盖住了，它们静静地睡着，等到春天时，田野又会变得______________________！

【1】把第②句的排比句补充完整，在横线上应写上______________________

【2】上文有一处标点不当，是_________句，应改为_________

【3】上文有一处用词不当，是_________句，应改为__________________

【4】在第⑤句横线上填上恰当的四字词语：___________________________

【5】写出这段话表达的观点是：______________________________

15、把句子改为陈述句

1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

___________________________

2．十万支箭，三天怎么造得成？

___________________________

3．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

___________________________

4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

___________________________

16、仿写句子，把句子写具体。

例：我们一边看，一边走，路已经走了不少。

（1）妈妈一边_________，一边_________。

（2）________________________________。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（3）天上挂着一道彩虹，____________，像________________________。

17、我会照样子写句子。

例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。

（1）小河______向前流去。

（2）河里的鱼儿______摇动着尾巴。

18、句型转换

把句子换一种说法，使意思不变。

那么长的头发，平时不是很碍事吗？

_________

19、按要求完成句子练习。

（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）

_______________________________

（2）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）

_____________________________

（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）

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（4）丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。（缩句）

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（5）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）

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20、照样子写一写。

例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，

好吗？

妈妈，请您 ，请您    

21、习作。

亲戚朋友家有没有比你小的弟弟或者妹妹？他（她）长的什么样？有什么特点？你能向别人介绍一下他（她）吗？题目自己定，格式正确，书写工整。