河南省漯河市源汇区2025年中考模拟（三）语文试卷-有答案

1、比一比，再组词。

瓣_____ 诵______ 挨______ 燥______ 练______ 棕______

辫_____ 桶______ 埃______ 噪______ 炼______ 踪______

2、按要求写词。

（1）表示AABC的： 面面相觑________

表示“看”的：东张西望__________

（2）学而时习之，_________________________！ 《论语》

（3） 宋朝诗人________写的古诗_____中有这样一句名句：接天莲叶无穷碧，____________。

（4）聪明在于___________，天才在于____________ 。 华罗庚

3、古代有不少诗歌与节日息息相关，请你写出与下列节日有关的诗句。

（1）春节：_____________________

（2）清明节:_____________________

（3）中秋节:_____________________

（4）重阳节：____________________

4、《月迹》课文结构

第一部分（1）：________________________________________

第二部分（2）：________________________________________

第三部分（3～20）：________________________________________

第四部分（21～23）：________________________________________

第五部分（24）：________________________________________

5、看图，写出对应的字，把字写端正。 

________  ________   ________  ________   ________

6、阅读古诗，完成练习。

长相思

山一程， ，身向榆关那畔行， 。

风一更， ，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】把这首词补充完整。

【2】这是一首词，“长相思”是__________，作者是__________朝的__________。词的上阕描写的是________________的情景，下阕写的是词人________________。

【3】“故园无此声”中的“故园”指________，“此声”是指词中的_________，表达了词人___________的感情。

7、课内阅读。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】选出加点字的正确读音。

挑促织（tiāo   tiǎo）          篱落（ní   lí）

【2】辨字组词。

促( )        梧( )        挑( )

捉( )        语( )        桃( )

【3】这首诗的作者是_________代诗人_________。由“萧萧梧叶”可看出这首诗写的季节是____________。

8、古诗词阅读。

过故人庄

［唐］孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

【诗意】：老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家做客。村子四周环绕着绿树，村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮，谈论着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天，我还要来与朋友观赏菊花。

【1】下列对句中加点字词的解释，正确的一项是（   ）。

A．邀我至田家 邀：邀请。

B．开轩面场圃 场圃：菜园。

C．把酒话桑麻 把：将、用。

D．待到重阳日 重阳日：第二天。

【2】重阳节是农历_____，这一天有_____、______、插茱萸、赏菊花等活动。

【3】诗人朋友所居村子的周边是_____，村外是____。朋友邀诗人至家中做客，朋友在家中准备了____和____。诗人受到朋友的款待，并希望“_____，____”。（用诗中词句填空）

【4】下列诗句中描写重阳节的是（     ）。

A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

B．秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。

C．凭轩聊一望，春色几芬菲。

9、阅读短文，完成练习。

无言的父爱（节选）

父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩意儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。

七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。

“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”

父亲看了看一百美元的标价—这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。”

我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。”

“那你怎么办？”

我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗？对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”

“可我不知道怎么做木头房子。”

“爸爸会做，我们可以一起干。”

第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。

多年以后，我（A）早已不再是玩玩具的年龄了，（B）还会不时地把这木头“房子”找出来，（C）为了欣赏，（D）借以回顾往昔——我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。

待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。”

我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日——甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱——无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。

【1】在文中的括号中写上合适的关联词。

A．__________              B．_________              C．__________   D．________

【2】“骄傲”的意思有两种：①自满，看不起别人；②自豪，自己感到光荣。文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第_______种。请你也以这个意思写一句话。

____________________________________________

【3】“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”这句话中的“我”指的是谁？“那”具体指的是什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重？

_________________________________________

【4】具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子是哪一句？

_____________________________________________

【5】你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗？

_____________________________________________

10、课外阅读。

第　八　次

古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。

可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。

布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。直到第八次,终于结成了一张网。

布鲁斯感动了　他猛地跳起来　喊着　我也要干第八次

他四处奔走,召集被打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。

【1】给第4自然段加上标点符号。

【2】从文中找出下列词的近义词。

猛烈—（_____）　　　反抗—（_____）

【3】联系上下文理解词语。

灰心:    

召集:    

【4】短文第3自然段共有___句话,主要写布鲁斯看到__

【5】布鲁斯最终抵抗成功的原因是什么?   __________________

11、小短文。

五猖会（节选）

①要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的：现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。

②清早大家就起来，昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。

（选自鲁迅《朝花夕拾》，2017.08花城出版社，有删减）

【1】判断题：下面说法正确的用2B铅笔填涂“√”，错误的填涂“×”。

（1）这篇短文的作者是鲁迅。____

（2）“罕逢”指的是经常遇到的意思。____

（3）五猖庙是《聊斋志异》里记载的。____

（4）我们是坐船去看五猖会的。____

【2】选择题：请你用2B铅笔在所选项的字母上填涂。

（1）《五猖会》是一篇_____A．童话 B．散文 C．小说 D．神话故事

（2）“我”儿时最喜欢的盛事是_____

A．五猖会 B．到梅姑庙玩 C．到五猖庙玩 D．拜神像

（3）“我笑着跳着，催他们要搬得快”是因为_____

A．船夫的速度很慢 B．我的心情很不好 C．时间太晚了 D．“我”迫切想去看五猖会

（4）与“殊与‘礼教’有妨”中的“有妨”的意思相近的词语是_____

A．阻碍 B．没影响 C．有影响 D．有房间

【3】在你看过的鲁迅先生的作品中，你最喜欢哪一部作品？为什么？

_________________________________

12、【培优题】课外阅读。

学校大厅的门被踢(tī)破了。

——可怜的门，自打安上那天起，几乎就没一天不挨踢。十五六岁的少年，正是撒欢尥（liào）蹶（juě）子的年龄。用脚关门，早成了不足为奇的大众行为。学校教导员为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花入门的警示语，什么“足下留情”“我是门，我也怕痛”，诸(zhū)如此类。可是，不顶用。

大厅门破的那一天，教导员找到校长：“干脆，换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗？那就让他们去‘啃’那铁家伙吧！”

校长笑了，说：“放心吧，我已经定做了最坚固的门。”很快，旧门被拆下来，新门被装上去——一扇玻璃门。

新装的大门似乎挺带“人缘(yuán)”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉（fēi）旋转，灿灿的金子洒了少年一身一脸。穿越的时刻，少年们的心感到了爱与被爱的幸福。

【1】为什么开始贴有“足下留情”等警示语的门还是被踢破？

__________________________________________________________________________

【2】铁门和玻璃门哪一个坚固？为什么校长不换铁门而偏偏选择玻璃门？

__________________________________________________________________________

【3】这扇玻璃门真的有“人缘”吗？它为什么没有挨过一次踢？

__________________________________________________________________________

13、课外阅读。

好吃的姑姑

①我有一个好吃的姑姑，她的名字叫雯捷。

②我姑姑的个头不高，有着鹅蛋一样的脸，炯炯有神的大眼睛和一张总是闲不住的“大嘴巴”，让人感到雯捷姑姑永远也长不大！

③提起姑姑的好吃，那真是一点儿也不夸张。她要是看见我手里有好吃的，绝对不会放过我的，所以我的食物有一半就必须要“贡献”给姑姑！每次我去奶奶家玩，为了防止那个“大嘴巴”发现我那些好吃的东西，我就把它们都藏了起来。尽管我藏得很隐蔽，可每次都能被姑姑发现，真没办法！哎，她的“大嘴巴”真好吃啊！只要让她逮着就会一扫而光。

④那天，我们到奶奶家后，一向大大咧咧的我，这次一进家门就双手紧紧搂着怀里的包，双眼直直地盯着姑姑卧室门，蹑（niè）手蹑脚地往厨房挪移。真是冤家路窄，一进厨房就撞上了“大嘴巴”，倒霉透了。“大嘴巴”笑眯眯地看着我说：“小侄女，抱着什么好吃的？还神神秘秘的。”说着，她便伸着脖子把她那眼睛瞪得溜圆地望着我抱着的樱桃，并拉扯我手里的袋子，嘴里还不停地嚷嚷着：“给我看看，是什么好东西？看你这么小气，我平时可对你不错！”没有办法，我只能苦笑着，慢慢地从袋子中抓了几个给“大嘴巴”。心里想着：这回想偷着吃点自己喜欢吃的东西都不行，又“贡献了”！我赶紧把她推到了客厅。回到厨房，我拿出一个盆儿，把樱桃放在里面接上水泡上，藏在了柜子里，回到房间脱衣服。

⑤过了一会儿，我高兴地来到了厨房洗樱桃，却发现樱桃快被吃光了，我气不打一处来，来到了“大嘴巴”的跟前：“姑姑，我刚才不给你吃了吗？怎么又吃了，真没羞，我讨厌你！”只见姑姑一本正经地说：“刚刚给的樱桃又少又小，哪有这些好吃！不信你尝！”她居然像个主人一样递给我一颗，没有办法，又怕她再抢，就抓起盆儿里仅有的几个，飞快地跑了。身后传来姑姑清脆的笑声。这个“大嘴巴”姑姑呀，就是这样一个人。

⑥我的姑姑虽然好吃，但也有不少优点，她热情，乐于助人，性格开朗，那时的姑姑在我眼中是那么的可敬、可爱！

【1】朗读“姑姑，我刚才不给你吃了吗？怎么又吃了，真没羞，我讨厌你！”作者表达出的内心是_________________、____________________，朗读的语气有________________、_____________。

【2】用最简洁的语言概括文章的主要内容。

_______________________________________

【3】下列关于运用方法理解文章内容说法有误的一项（       ）

A．我梳理了文章每一自然段的主要意思，这样有利于我理解文章主要内容。

B．读②自然段，读到文中“大嘴巴”加了引号，我就提出问题，为什么要加引号，并自己解决了这个问题，我认为这样边读边提问并解决，有利于理解课文内容。

C．读④自然段，勾划出姑姑的动作，写下批注，有利于理解文章内容和姑姑的形象。

D．有个同学读到④自然段“我就抱着我最爱吃的樱桃警惕地来到厨房”，于是就想小作者当时做这一举动的思维过程，为此还回读了前面和后边内容来印证自己是不是把人物思维过程猜对了，这样读用的时间太多，对理解课文内容也完全没用。

【4】⑥自然段小作者用什么表达方式，表达了自己对姑姑的什么情感？

（表达情感的方式有直抒胸臆、借物抒情……）

_______________________________________

【5】用“             ”划出描写姑姑的句子，并批注出运用的描写人物的方法，至少三处。

【6】读④自然段划横线的句子，找出关键词、句体会人物的内心。（至少三处）

______________________________________

【7】文章③自然段作者写___________________，④自然段写___________________，其实很多段落的构段方式也可以这样，第一句表达自己的______________，接着用______________证实。

【8】④自然段第一句话写出了“我”与平时不同的表现，抓住划横线的重点词体会这样写的表达效果？

________________________________________

14、课内阅读。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上，我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻拍一拍肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

【1】给下列句子中加点的字选择正确的解释。

伏：A.趴，脸朝下，体前屈；B.低下去；

C.隐藏；D.初伏、中伏、末伏的统称。

①解放军战士潜伏在树丛里。（     ）

②三伏天里温度最高。（     ）

③我伏案写作。（     ）

④河里的波浪时起时伏。（     ）

【2】“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词表明____________________________。

【3】“我”写下的感受是________________。

15、按要求写句子。

（1）“神九”发射真壮观。（改成感叹句）

 ____________________

（2）考场上静得很，大家都在专心致志地答题。（改成夸张句）

  ____________________

（3）难道《甄嬛传》不是2012年收视率很高的电视剧吗？（改成陈述句）

  ____________________

（4）泪水模糊了最美教师张丽莉老师的双眼。（改成被字句）

  ____________________

（5）（_______）没被困难吓倒，（______）把困难克服。（填关联词）

（6）朱熹在《观书有感》中告诉我们要想聪明能干，就要不断吸取新知识的名句是_____________________________________________________

(7）钱可以买到书籍，但不一定买到智慧；钱可以买到________，但不一定买到_________。（仿写）

16、老人说，他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。（改为直接引述句）

___________________________________________________

17、根据提示，围绕一个中心意思，续写几句话。春节快到了，人们比平时更加忙碌了。

______________________________

18、按要求写句子。

①松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是高高地向上翘着。（缩句）

②四年一届的奥运会在北京隆重召开。（缩句）

19、按要求完成下列句子。

1.水手们捞起了八只笨重的大铁牛。

改为“把”字句：_______________________ __   ______

改为“被”字句：_______________________ __   ______

2.雪花飘落下来。

扩句：_________________ ______ __   ______ 

3.远远的月亮挂在空中。

改为比喻句：___________  ____________ __   ______ 

4.柳枝随风飘动。

改为拟人句：___________________ ____ __   ______ 

20、按要求连词成句,并加上标点。

大树 狂风 东倒西歪 刮得

(1)陈述句: 

(2)疑问句:  

(3)“把”字句:  

(4)“被”字句:  

21、认真看图，写一段话。