1、填空。
(1)______一粒粟,______万颗子。
(2)秋处露秋寒霜降,________小大寒。
(3)平时肯帮人,________。予人玫瑰,_______。
(4)我神州,称中华,_________,_______。
(5)冠______,纽______,袜与履,俱紧______。
2、看拼音,写词语。
tónɡ guī yú jìn páo xiào chān fú
( ) ( ) ( )
níng xiào xuě zhōng sòng tàn
( ) ( )
3、填写关联词。
《清明上河图》(_______)在我国绘画史上占有重要的地位,(_______)(_______)它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等,(_______)具有极高的历史价值,成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。
4、填空:童话充满着奇妙的想象,本学期我们学过的童话有:丹麦作家______的《______》,英国作家王尔德的《______》,中国作家张天冀的《______》。我还在课外读过童话故事《______》,这个故事里充满奇妙的想象的情节是:______。
5、诗文填空。
(1)居高声自远,_________。——虞世南(蝉)
(2)默而知之,_________,___________。——《论语》
(3)多少事,从来急;天地转,__________。一万年太久,___________。——毛泽东
(4)___________,不拘一格降人才。——龚自珍《己亥杂诗》
(5)“____________,江枫渔火对愁眠”。这首诗的题目是《______》,作者是______朝代的_________。这两句诗运用了景物填写中的_______描写和______描写。具体描写出读这两句诗你所想象到的景象(不少于30字):______________
6、把古诗补充完整,再完成练习。
春晓
[唐]孟浩然
春眠_____觉晓,处处闻啼_____。
夜来_______声,花落知_______。
【1】把古诗补充完整。
【2】从“春晓”这个题目中,我们可以知道诗人描写的是______(季节)的情景。
7、阅读下面一首诗歌,完成下列各题。
春雪
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
【1】诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?
_______________________
【2】简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。
_______________________
8、阅读短文,回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回,乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
注释:①偶书:随便写的诗。偶,说明诗写作得很偶然,是随时有所见、有所感就写来的。②老大:年纪大了。③乡音:家乡的口音。④鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。
【1】结合注释,给诗中加点的字选择正确的读音。
少(shǎo shào) 相(xiānɡ xiànɡ)
【2】从诗中找出两对意思相反的词语。
( )——( )
( )——( )
【3】“儿童相见不相识”的原因是什么呢?请用诗中的句子回答。
____________________________________________
9、课外阅读。
《父与子》
在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对其求助置之不理。
于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“八格牙鲁(混蛋)”。他的父亲还是置之不理。
这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。 结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里特来转去,寻找可以上去的地方。终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。
爬上去后,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”
【1】读完文章,你其中的一个疑惑是__________,反复读后你对这个疑惑的理解是___________。
【2】儿子在坑里上不去后,他不得不向父亲求助,而父亲却对他________,于是他的第一个反应是_____。天黑后出于恐惧和无助,他的第二个反应是_____,而父亲给予的回应是___________,儿子最后的办法是____________。
【3】找出描写儿子为了爬出大坑所做的努力的句子读一读,从这些句子中你感受到了:______
【4】从文中划横线句子的加点字词中,请你猜想父亲当时在想什么?从中你看出这是位怎样的父亲?
_____________________
【5】读了这篇文章后,你的感想是什么?
____________________
10、课外阅读。
寻找理想的小田鼠
杰克和吉米是两只小田鼠,它们(各 个)自都有着自己伟大的理想和(报 抱)负。
“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬(qiè)意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场,在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠。“要不,我们去找智慧老人吧,我想他一定有办法帮助我们。”杰克(题 提)议道。于是,它们翻山越岭,走了很多路,终于找到了传说中的智慧老人。它们向智慧老人说明了来意 ,老人并没有说什么,只是分别给了它们一粒种子,并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法,谁就能找到实现理想的途(径 经)。”说完就消失了。
几年以后,智慧老人找到两只小田鼠,问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒,递给智慧老人:“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受到任何损害。”智慧老人摇着头,向吉米走去。
只见吉米摸了摸头上的汗珠,指着庄稼地,兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里,经常浇水、施肥,这样,每年都可以得到很多同样的种子。”智慧老人捋着长长的胡须高兴地说:“好孩子,你已经找到了实现理想的途径!”
杰克不解地问:“可是,我把种子保存得最好,为什么我却没找到呢?”智慧老人笑着说:“孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。”
【1】用“/”文中括号里不合适的字划去。
【2】在下面的括号里填上合适的词语。
________ 的胡须 ________ 地保存 ________ 的理想
【3】写出下列词语的近义词。
兴奋——___________ 损害——____________
【4】请选择。
(1)“我要走遍全世界,去欣赏最美丽的风景,过一种惬(qiè)意的生活。”这句话中“惬(qiè)意”的意思是___________
A.不开心 B.心里满足而感到畅快
(2)这篇短文的体裁是___________
A.说明文 B.童话
【5】请用“ ”画出吉米理想的句子,请用“﹏﹏﹏”画出杰克理想的句子。
【6】请按要求改写句子。
(1)改写成“被”字句。
杰克把一粒种子放在锦盒里。
_____________________
(2)改写成“把”字句。
一粒种子被吉米种到了地里。
__________________
【7】“孩子,理想就像这粒种子,你整天守着它,而不去行动,总有一天它会变坏的。”你是怎样理解这句话的?(提示:先结合短文内容说说句子的含义,然后结合自己的实际情况想一想怎样才能实现理想?)
____________________
11、阅读《自相矛盾》回答问题。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,。”又誉其矛曰:“吾矛之利,。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1.加点词语解释不正确的一项是( )。
A.誉之曰(称赞) B.于物无不陷也(穿透)
C.吾矛之利(好处) D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)
2.“其人弗能应也”的原因是什么?
3.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
4.学习这则寓言后,你得到什么启示?。
12、阅读语段,完成练习。
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志,( )对日本帝国主义的抗议,( )不给侵略者演戏的决心。后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。
【1】选择恰当的词语填在语段中的括号里。
表达 表示 表白 表明
【2】从语段中找出下列词语的反义词。
收复——______ 优裕——______
【3】联系上下文,给加点的字选择正确的解释。(填序号)
(1)蓄须明志______
A.留着而不去掉 B.存于心中 C.等待
(2)不堪其扰______
A.可以,足以 B.忍受,能承受
【4】梅兰芳是在什么情况下蓄须的?
______________
【5】根据“谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须,便是宣告不再登台了”,再结合“梅兰芳最后只能蓄须明志”,说说你从中体会到梅兰芳先生的什么精神。
______________
13、阅读短文,完成练习。
微笑的含义
前几日,与好友在外面吃饭,落座后,发现正对我视线的是门口站立的一位迎宾小姐。看得出,这是个外地姑娘,二十出头,高高的个子,身着与其他饭店迎宾人员无异的旗袍,每有顾客光临或离去,她总会微笑着说“欢迎光临”或“请慢走”之类的话。大概是食客们对迎宾小姐早已司空见惯的缘故,他们要么只顾着和身边的人攀谈,要么就匆匆走过,几乎没有人注意到她的存在。而这个外地姑娘似乎也习惯了人们的冷落,在没有顾客经过的时候,就收起微笑,面无表情地站着。她的漠然和热闹的饭店形成了巨大的反差。但是,没人注意到,除了不经意间坐在她对面的我。
一个年轻女孩走了出去,外地姑娘的脸上又露出了职业性的微笑。但出乎她的意料,年轻女孩并没有像其他客人一样对她视而不见,而是回过头回应了她一个微笑,一个甜甜的微笑。外地姑娘愣了一下,但很快的,笑意重新回到她的脸上。不同的是,那笑是如此由衷,如此生动。年轻女孩已经走远了,但外地姑娘的笑却依然灿烂。
原来,一个微笑足以温暖一颗心。
目睹这一切,我不禁想起发生在自己身上的一件小事:每天下楼,都会碰上一个女孩,她是楼下新搬来的住户。我很想跟她打招呼,但又怕她不理我,自讨没趣。一天,我下定决心打破沉默,可她板着脸,一股冷冰冰的模样,我又犹豫了。思忖半天,终于硬着头皮对她微笑着点了点头,岂料,她马上回应了。后来我才知道,其实她也很想认识我,只是怕我拒绝她罢了。
原来,一个微笑就可以拉近两颗心的距离。
微笑,蕴含着丰富的含义,传递着动人的情感。怪不得有位哲人曾说:微笑是人类最美的表情。
【1】根据意思从短文中找出相应的四字词语。
(1)做事不得当,反使自己难堪窘迫。 (_______)
(2)指看惯了就不觉得奇怪。 (_______)
【2】短文画线句子中外地姑娘“愣了一下”的原因是____。
【3】联系短文,为什么说“一个微笑就可以拉近两颗心的距离”?
___________________________________
【4】你觉得“微笑的含义”是什么?
_____________________________________
【5】联系实际谈一谈你在生活中与“微笑”有关的经历和体会。
_____________________________________
14、阅读短文,回答问题。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
【1】短文共有______个段落。
【2】小白兔的________、________和________都很可爱。
【3】文中把小白兔的毛比作________,把小白兔的大眼睛比作_______。
15、选一个词语,写在括号里,仿照例句用动作描写来表现它。
害怕 快乐 甜蜜 难过 着急 激动
例:(害怕)妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
( )__________________________________
16、我会照样子写句子。
例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不可怕。
1.叶子上的虫还用治?
_____________________
2.学校这么近,还用开车去?
_______________________
17、把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。
___________________________
②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。
___________________________
18、您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改成陈述句)
____________________
19、按照要求写句子。
(1)“你真是急死我了!”他焦急得直跺脚。(照样子,写句子)
“真的,明天去参观博博物馆!”同学们________。
(2)你这丑陋的家伙,怎么敢和我相提并论呢?(换一种说法,意思不变)
__________
20、根据提示,完成句子练习
(1)四周全是碧绿的丝绒般的草原。(仿写一个比喻句)
____________
(2)公园草坪广告语:小草青青,踏之可惜,千万别踩我,我怕疼。
仿写一句花园广告语:_________
(3)读了《雷锋的故事》,受到了深刻的教育。(用修改符号修改病句。)
_______
21、习作。
读“疫情”这个词语,你会想到什么呢?请你写一篇习作,可以写身边发生过的事情,也可以写一写从媒体上看到或听到的。
注意围绕中心意思来写,重点部分要写具体。可以用“疫情”作为题目,也可以另外拟一个题目。
邮箱: 联系方式: