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河南省漯河市漯河经济技术开发区2025年中考模拟(九)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写出动物的家,不能重复。

    _____  鱼______  虎______  鸟______

  • 2、把下面的成语补充完整,再说说画线词语的寓意。

    自相(____)(____) (  )(  ) (  )(  )

    坐井(  )(  )  (  )(  ) (____)(____)

    (1)________________________________________________________________________

    (2)____________________ ____________________________________________________

     

  • 3、补全下列词语并选词填空。

    ( )( )     ( )( )     ( )( )

    ( )( )     不动( )( )       ( )( )

    (1)他抱着妈妈给他买的玩具,兴奋得( )

    (2)面对严厉的考官,他( ),神色自如。

  • 4、区别字组词。

      (   )   (   )   (   )   (   )

      (   )   (   )   (   )   (   )

  • 5、在括号内写出句中加点词语的近义词。

    (1)这是美丽的祖国,是我生长的地方。 ( )

    (2)在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光。 ( )( )

    (3)在这片温暖的土地上,到处都有和平的阳光。( )( )

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、对比阅读下面的诗歌完成练习。

    村晚

    [宋]雷震

    草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

    牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。       

    牧童

    [唐]吕岩

    草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

    归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

    【1】下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是(       

    A.草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。

    B.草/铺横/野/六七/里,笛/弄晚风/三四/声。

    C.草/满池塘/水/满陂,山/衔落日/浸/寒漪。

    D.草铺横/野/六七里,笛弄/晚风/三四声。

    【2】《村晚》为我们展示了一幅____________图,《牧童》为我们展示了一幅_______图。右边这幅图可以用诗句“____________________”来概括,我能结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:_________

    【3】下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是(       

    A.两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。

    B.两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。

    C.两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。

    D.两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。

    【4】笛声悠扬悦耳,笛子也分为好多种,你认识下面的笛子吗?选一选,填一填。

    A.长笛                    B.风笛                    C.竖笛                    D.陶笛

                                                                

    ( )                           ( )                                ( )                           ( )

  • 7、课内精彩阅读。

    饮湖上初晴后雨

    水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

    欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

    1填空。

    (1)这首诗的作者是_________代诗人_________。这首诗写的是西湖__________________时的湖光山色。

    (2)诗人把西湖比作_________,说西湖像她一样“______________”,所以西湖也叫_________

    2结合自己的理解,分析西湖和西子有哪些相似之处。

    __________________________________________________________

    3课外,你还积累了哪些描写西湖景色的诗句?请写下来。

    ____________________________________________________________

  • 8、古诗鉴赏

    十五夜望月

    [唐]王建

    中庭地白树栖鸦,

    冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,

    不知秋思落谁家。

    【1】根据诗歌内容,下列说法不正确的是(       )。

    A.“中庭”即庭中,庭院中;“地白”是月光照在庭院地上的样子。

    B.诗歌前两句写景,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图。

    C.“人尽望”三个字,写诗人想象自己把天下所有人都看个遍。

    D.“不知秋思落谁家”用一种委婉的语气发出疑问,表达了思念之情。

    【2】“中庭地白树栖鸦”使用了______的写作手法,明写______,暗写_______

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、   看不见的爱

    夏天的傍晚,天色很好,我去散步,在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩儿和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他七八米远的玻璃瓶。

    那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我站在他身后不远,看他打那瓶子,我没见过打的这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子的手中,安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从妇女的眼神中可以看出,她是孩子的母亲。

    那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还是不停地打。我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?”

    孩子停住了,但还是看着瓶子的方向。他母亲对我微微一笑:“谢谢,不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。”我怔住了。

    半晌,我喃喃的说:“噢……对不起!但为什么……”

    “别的孩子都这么玩儿。”

    “呃……”我说,“可是他……怎么能打住呢?”②“我告诉他,只要锲而不舍,就会打中的。”母亲平静的说,“关键是他做了没有。”我沉默了。

    过了很久,那男孩儿的节奏逐渐慢了下来,他已经累了。③他母亲没有说什么,还是很安详的捡着石子,微笑着,只是递的速度也慢了。我慢慢发现,这孩子打的很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向。夜风轻轻袭来,蛐蛐儿在草丛中吟唱,天幕上已有了屈指可数的星星。那由皮条发出的噼啪声和石子崩在地上的砰砰声仍在单调的重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。

    又过了很久,夜幕笼罩下来,也看不清瓶子的轮廓了。“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”,我便转身往回走。

    走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。

    1男孩虽然看不见,但是,为什么能打中瓶子?(用文中的原话回答。)

    _____________________________________________________________

    2短文中画“   ”的句子是对孩子母亲的_______ ____________描写,体现了_____________________________________________

    3短文中画“﹏﹏”的句子是_______描写,说明了时间_________,但小男孩儿__________________,美妙的景色又暗示了_____________________

    4写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。 

    他母亲对我微微一笑:“谢谢,不用!”

    ___________________________________________________

    5“呃……”我说,“可是他……怎么能打住呢?”“我告诉他,只要锲而不舍,就会打中的。”母亲平静的说,“关键是他做了没有。”我沉默了。

    沉默中,我会想些什么呢?联系短文内容,写一写我的心理活动。

    _____________________________________________________

    6发挥想象,故事中的男孩儿以后会成长为怎样的人?

    _____________________________________________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    哦!冬夜的灯光(节选)

    我记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。

    虽然他把到他家的路线说了几遍,我还是弄不清楚。

    我知道该怎么办了。医生,我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。

    我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里是很节约的。一路的光指引着我,使我终于找到了那个求医的人家。我急忙给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险。我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候,我心里在想,那么复杂的乡村夜路,我怎能认得路回去呢?

    这时候,外面已经下大雪了。那农人对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有人来求诊,我壮着胆子启动引擎(qínɡ),把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里充满着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都依然亮着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声,以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。可是我决不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。

    (1)给下列词语选择正确的读音。在下面划横线。

    出诊(chū zhěn   chū zhěnɡ) 恐惧(kǒnɡ jù kǒnɡ jù

    沿途(yuán tóu yán tú) 碾过(niǎn ɡuò zhǎn ɡuò

    (2)照例子,扩写下面的句子。(4分)

    例:外面寒风吼着。 车窗外面寒风呼呼地吼着。

    汽车行驶。      

    医生做手术。  

    (3)我能用下面的关联词造句。

    不管…………   虽然…………

     

     

    (4)农家冬夜的灯光说明了什么?

     

         

     

  • 11、阅读短文,回答问题。

    邓政委的棉衣

      19478月,大别山上已经是寒霜季节。由于我军远离后方,被服供应不上,邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说:我们没什么,要是把政委冻坏了,还怎么指挥我们打仗?于是便聚在一起,专门为邓小平同志做了一套新棉衣。

      第二天,副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件,便轻手轻脚地走到跟前,小声说:首长,这是您的新棉衣。政委放下笔,搓搓手,看到副官长抱着的新棉衣,一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后,政委站起来严肃地说:你们怎么能这样做呢?难道你们没有看到大家穿得和我一样单薄吗?棉衣破了,可以补一补再穿嘛!他看到副官长左右为难的样子,又慈祥地笑了:这样吧,棉衣既然做好了,就给通讯员小万吧,他年龄小,身体又单薄。在一旁的小万赶忙说:不行,不行!这是专门给首长做的。政委在屋里来回踱了几步,用手指了指门,命令似地说:就这样吧!然后又坐下继续工作了。

    邓政委的模范行为,长期为群众所传颂。

    给带点的字选择合适的解释,把序号填在括号里。

    1、战士们心疼地说……(   )

    A.疼痛 B.关切、喜爱

    2、邓政委的模范行为,长期为群众所传颂。(   )

    A.做 B.变成   C.被

    3、总结本文记叙的顺序。

    先写:__________________________________________;

    再写:__________________________________________;

    最后写:_________________________________________。

  • 12、课内阅读。

    将相和(节选)

    蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇还高。

    廉颇根不服气,他对别人说:“我廉颇立下那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不来台!”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。

    有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕康将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会剂弱赵国的カ量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

    蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

    【1】给选段拟一个小标题。

    ______________________

    【2】蔺相如为什么要避着廉顺?从中可以看出蔺相如的什么品质?

    ______________________________________

    【3】廉颇听了蔺相如的话后是怎么做的?这反映了廉颇的什么性格特点?

    ______________________________________

    【4】从廉和蔺相如的身上,你学到了什么?

    ______________________________________

  • 13、课外阅读理解。

    爸爸的三张照片

    在我家书房的墙上,有爸爸的三张照片。分别是爸爸在上世纪七十年代,八十年代和2005年照的。

    第一张照片上,爸爸穿着一件奶奶用自织的粗布缝的衣裳。虽然衣服很土气,但从爸爸的表情上看,似乎也十分的喜欢。估计在当时这已经算好的了吧。听爸爸说,在那个年代,有时是吃了这一顿没下一顿,经常饿肚子。哪还有钱买新衣服穿?

    第二张照片上,爸爸穿着一件崭新的白色的确良衬衫,眼睛注视着前方,脸上露着一丝微笑。那时候,农村实行了生产承包责任制,村里人的生活也富裕了起来。那时的爸爸刚刚上初中,已经买了一辆老式自行车,每天骑着这辆自行车上下学,寒暑假爷爷也靠着这辆自行车外出去打工、挣钱。

    第三张照片和前两张照片可是截然不同了。爸爸戴着一个新潮的鸭舌帽,身穿一身时尚新潮的运动服,脚上还有一双新颖好看的球鞋,多气派呀!爸爸的脸上满是笑容,连眼角都露出了得意的神情,身上充满了青春的活力。我家已经过上小康生活,刚刚新建了一幢三层的楼房。家里还添置了一些以前连想都不敢想的东西:电视机、电脑、空调、全自动洗衣机、吸油烟机、煤气灶,应有尽有,一样不少。爸爸的钱包还总是鼓鼓囊囊的呢!

    “再过几年,爸爸的照片又会变成什么样子呢?”我猜,一定会比第三张照片上的爸爸更时尚、更潮流、更精神!

    【1】请给下面加点字选择正确的音节。

    (qiǎnɡ qiánɡ) 白色(de dí )确良衬衫

    【2】给文中画“ ”的句子换种说法,意思不变。

    ______________________

    【3】用几个词语简要概括爸爸三张照片上的穿着变化是_______________________;神情变化是______________________________

    【4】短文是按照_______顺序写的,分别是写的_______________________的照片。

    【5】时光流逝,转眼到了2020年,这时爸爸又照了第四张照片。你瞧:______________

  • 14、阅读课文片段,完成练习。

      大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”

      曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“(dé   děi)造一(ɡān  ɡǎn)大(chèn  chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说:“办法(dǎo  dào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

      曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

    1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。

    2.在方格里填上合适的标点符号。

    3.写出下列词语的反义词。

    下沉——(   )   重——(  

    4.文中画横线的句子描写大象的   。这句话把大象的身子比作   ,把腿比作  

    5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,去掉这句话中带点的词“才”可以吗?为什么?

     

    6.表示曹冲称象先后顺序的词语是      

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成句子练习。

    1.挑水工说:在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁边

    那些美丽的花儿。(改为转述句)

     _________________________________________________________________________

    2.到了小路的尽头,破水罐仍然感到伤心。  它又漏掉了一半的水。(用恰当的关联词语合并句子)

    _______________________________________________________

  • 16、按要求写句子。(8分)

    (1)花儿开了。(扩句,至少两处)

       

    (2)何为对李老师说:李老师,你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的?

    (改为第三人称转述)

       

    (3)一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄?(改为反问句)

       

    (4)这个地方很少。(改为夸张句)

       

     

  • 17、这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

    改感叹句:__________________________________________

    改反问句:__________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    ①美丽的月季花带走了一直压在我心头的悲痛。(缩句)________

    ②你难道还不知道是谁干的坏事吗?(改为陈述句)________

    ③老师的一番话说得大家都挺感动。(改为字句)________

    ④将鸭、小、里、鱼、河、吃这六个字组成三个不同的句子。________

  • 19、按要求写句子。

    1.我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。(改为字句)

    ________________________________________________________________________

    2.我很后悔,居然没有问他的姓名、地址。(用加点词造句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 20、句子加工厂。

    (1)梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

    仿写句子:

    (2)这是一个秋季的薄阴的天气。

    缩句:  

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    你肯定看过不少书吧。请选择其中的一本以梗概的形式介绍给大家吧!

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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