内蒙古自治区包头市昆都仑区2025年中考模拟（三）语文试卷-有答案

1、综合运用

丹尼尔·笛福的《_____》中，主人公_______流落到一个荒岛，创造了一个微型文明社会。那植根在望谟这片土地上的我们的祖辈们又创造了些什么呢？作为望谟人的我们，对它了解多少呢？请你完成下面的填空。

望谟县位于贵州省_______部，是一片红色沃土，境内保存着很多红军遗址，有的已成为红色旅游景点。比如，石屯镇包树村的__________，蔗香乡板陈村的______。

2、根据情境填写诗句。

1．李白《独坐敬亭山》中的“___________________，___________________”写出了对敬亭山的百看不厌。

2．儿童是那样的天真可爱，杨万里《宿新市徐公店》中的“___________________，___________________”写出了儿童追黄蝶时欢乐的样子。

3．古往今来，有不少文人用诗句来歌颂友情，王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“___________________，___________________”两句表达了诗人对朋友的深厚情谊。

3、形近字组词。

袄（_________）　峦（_________）　汛（_________） 券（_________）

沃（_________）　恋（_________）　讯（_________） 卷（_________）

驶（_________）　剥（_________）　拖（_________）　钓（_________）

驭（_________）　削（_________）　施（_________）　钩（_________）

4、在括号里填上合适的词语。（不能重复）

（______）地蹦跳   （______）的雷锋   采集（______）

（______）地查看   （______）的羿     指点（______）

5、填适当的语气词。

（1）如果妈妈在身边，那多好（   ）！

（2）妈妈问他：“怎么回来（   ）？”

（3）松鼠认真地说：“河水深的很（   ）！”

（4）小马吃惊地问：“水很深（   ）？”

（5）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（   ）！

6、阅读，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。

【注释】①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。

【1】解释下列词语。

杂兴：_________ 解：___________

【2】从“_____”和“_____”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有______、______。

【3】诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“________，________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：____________。

【4】下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）

A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。

B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。

C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。

【5】《四时田园杂兴》是 诗人 写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）

A．南宋 范成大

B．北宋 范成大

7、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田 ， 村庄儿女各当家 。

，也傍 学种瓜 。

【1】默写古诗。

【2】选择下列加点词语的正确意思。

耘田________①在田里锄草   ②犁地

傍________①靠近       ②并排

【3】用自己的话写出这首诗后两行的意思。

_______________________

8、阅读。

有的人

骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

有的人

俯下身于给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头，想“不朽”；

有的人

情愿作野草，等着地下的火烧。

【1】一个“骑”字，（　　）

A．深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质

B．表明擅长某事物的人，反而容易大意，招致失误

【2】“呵，我多伟大！”这一句（　　）

A．表现了自信、自豪。

B．刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态

【3】“俯下身子给人民当牛马”的含义是（　　）

A．全心全意地为广大人民服务

B．一心一意地为革命事业而奋斗

【4】下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神？

①俯下身子给人民当牛马。

_______________________

②情愿作野草，等着地下的火烧。

_________________________

9、课内阅读。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，要个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

【1】从这段话可以看出这是一群怎样的小猫？

________________________________________

【2】为了表现小猫们的特点，作者选取了哪些事例？

_________________________________________

【3】文段中画横线的句子有怎样的表达效果？

_________________________________________

【4】这段话第一句与后文__________是关系。从这段话中我们可以体会到作者对小猫们的__________之情。

10、阅读理解。

山羊和狼

狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。

这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”

山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”

狼（纲  刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道  难到）你一点不同情我吗？”

山羊还是摇了摇头。

简直要哭出来了，又苦苦地（请求  哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”

“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫  豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。

【1】在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去，写在下面。

_________________________________________________________

【2】文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________

【3】写出下列词语的近义词。

剧痛（________） 

哀求（_______） 

发火（_________）

【4】短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊________________________________

【5】这则寓言说明坏人的凶恶本性是 _________ 的，我们绝不能___________。

11、“长生果”是指_____________________。 （2）莎士比亚说：“________________的营养品。”

12、阅读理解。

铁桥那边的林子

薛涛

⑴发现那片林子是在初冬的一个晌午。阳光驱散了凉雾，我站在屋顶，看到更远处的景物，西北方向，越过那座铁桥，在洼地的边缘，有一片色泽灰黛的景物衬在淡蓝的天幕下，这片景物是我从前忽略的。我举起自制的望远镜，它刷地来到面前，很听话。原来那是一片林子。

⑵它静静地站在天边不知有多少年了，我竟然一次一次忽略了它。

⑶关于它，会有多少可以想像的东西啊！歌唱的小鸟，从这枝跳到那枝；嚼着干草的花斑鹿，头上顶着一棵不长叶子的小树；棉被一样厚的落叶，躺在那上面该是怎样的美妙呢…… 我想像着那样一片林子里该有的一切——真是一片没完没了的林子。我决定第二天就出发，带上两个弟弟。

⑷第二天，一切都被一场突来的大雪掩埋了，房屋、谷草垛、所有的道路，还有旅行的念头。弟弟们看着我说该出发了。我瞥了瞥窗外的大雪，取消了昨天的计划。

⑸几天后，弟弟们又提醒我：该出发了，路上的雪已经踩实了。

⑹我裹紧棉衣说，天太冷了，过几天再去吧。是的，那个时候我们的棉衣单薄，我经常感到冷。……

⑺春天一来，睡在我心底的念头逐一解冻了。我要去看看那片林子啦。我带上弟弟们出发了。铁桥，丘陵，洼地，这些地方我们都来过了。我们把它们丢在了身后。蹲在一片尘地休息时我才感到有点疲惫：这一次我们走得确实很远，它的遥远超出我的想像。有一段时间，那片林子逃出了我的视线，我只能抱定它的大致方向摸索前行。后来我知道，爬上那片洼地就可以到达了。

⑻剩下的路我和弟弟们是一口气跑完的。

⑼结果却是我从未想到的，失望、懊悔和沮丧的情绪折磨了我很多天。

⑽林子不见了。看来是集体搬迁，一棵树也没有留下。我的面前只是一片齐刷刷的树桩，个个是新鲜雪白的茬儿……我真怀疑去年冬天在屋顶望远镜里看到的一切本来就是一个梦幻，我被一个不真切的、虚妄的，却又无比美丽的幻景欺骗了。可是弟弟们一再说，原本它们一直都站在那里的，是不容怀疑的。

⑾我以为我可以抓到它的，连同小鸟和花斑鹿，谁想到一个冬天的时间它都不肯给我。说不定它也曾经等候过那个对它有点心仪的小男孩，该怪他怕冷只想着猫在屋子里，失去了见到它的时机。

⑿他那时还不懂，一整个冬天，这个世界会发生无数个变故的，一旦与某些美丽的东西擦肩而过，就永远再不会有任何机会。 （有删节）

【1】请根据故事的主要情节，用简练的语言将下面的内容补充完整。

（1）无意间发现小树林。

（2）                

（3）因大雪取消了计划。

（4）                

【2】第（3）自然段中，作者为什么说“真是一片没完没了的林子”？

________________________________

【3】本文的语言很有特点，请你从下面给出的三句话中任选一句进行赏析。

（1）嚼着干草的花斑鹿,头上顶着一棵不长叶子的小树。

（2）一个孩子的想法就是这样闪烁不定。

（3）林子不见了。看来是集体搬迁,一棵树也没有留下。

_____________________________

【4】请你联系生活实际，谈谈你对下面一句话的感悟。（不超过80字）

一旦与某些美丽的东西擦肩而过，就永远再不会有任何机会。

________________________________

13、阅读

1985年,霍金因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了,疾病已使他的身体严重变形。头只能朝右边倾斜,肩膀左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在,这已经成了他的标志性形象。

【1】从“彻底”和“严重”两个词可以看出________。

【2】用“　　　”画出他的标志性形象。

【3】从他的标志性形象可以看出　　　　　　　　　　　　　　,这让人体会到_________________________

14、海豚与声呐

①1941年12月，太平洋战争爆发。美国人的潜艇仿佛长了眼睛似的，穿过了日本人设置的层层水雷封锁线，神不知鬼不觉地钻进日本海，向日本舰船发起突然袭击，使日本海军损失惨重；与此同时，日本的潜艇一钻进美国的军港或海岸边，不知怎的，就遭到美国军舰或飞机的攻击。

“这是怎么回事呢?”日本海军官员百思不得其解，“难道美国人使用了什么秘密武器?”的确，美国人使用了一种“秘密武器”——声呐。

声呐是一种利用声波在水下测定目标距离和运动速度的仪器。美国人在潜艇上装了类似声呐的“探雷器”，因此对于日本人设置的水雷封锁线及舰船的所在位置一目了然；美国人还在军港和海岸的航道口装上了声呐，这样，海里的任何动静都逃不过美国人的“耳目”。

早期，科学家发明了主动式声呐和被动式声呐。

主动式声纳，主动发出声信号，去寻找水下目标，根据声波的反射情况做出判断；被动式声呐，收听水中目标发出的噪音，从而测出目标所在的方位、距离。然而，这两类声呐在使用过程中，也暴露出一些缺陷：主动式声呐发出的声波容易被水中的潜水艇发现；被动式声呐对于不发声的目标无能为力。

“声呐”并不是人类的专利。20世纪60年代,生物学家诺里斯发现,用橡皮吸盘蒙住海豚的双眼,丝毫不影响它的活动;可把海豚前额蒙住,它在水下就会像瞎子一样,到处乱撞。显然,海豚是用前额发出声波来行动的。

经过进一步研究，科学家发现海豚有两架“声波发射机”：当它“观察”远距离目标时，它就发射低声，以实现远距离传播；当它“观察”近距离目标时，它就改发超声，以提高分辨率。它也有两架“声波接收机”。海脉的声呐竟是如此先进，如此完美!科学家“虚心”向海豚学习，以海豚的声呐为发明的奋斗目标。

科学家还从海豚声呐外的特制导流罩抗水流噪音的性能得到启发，研制出“声呐导流罩”。有了它，军舰可不必像以前那样需要静止下来时才使用声呐，即使在高速前进，也可以便用声呐，而不受自身噪音的干扰。

海豚，领着科学家走上声呐发明的最高境界。

【1】什么是声呐？抄写下来。

_____________

【2】两种声呐都是怎样工作的？有什么缺陷？补全下表。

【3】关于海豚的“声呐”，说法错误的一项是（　　　）。

A．海豚是用前额发出声波的。

B．海豚也拥有两套声呐，主动式和被动式，先进、完美。

C．海豚在“观察”近距离目标时，使用超声波。

D．海豚的声呐外的特制导流罩可以抗水流噪音。

【4】给“批注”中的问题分类（填序号），再任选一个角度提出一个有价值的问题。

针对写法：____________     针对内容：____________     联系生活：____________

我选角度( )，我的问题是：___________________________________________。

【5】除了本文提到的发明，你还知道哪些仿生学例子？请举出两例。

______________________

15、乐乐一家在春游时看到了什么，感受到了什么？填一填。

周末，我们一家去春游。在郊外，我们看到了__________的天空，____________的田野，____________的柳枝，________的河水，________的燕子，________的_________；感受到_________________。

16、把句子换成另一种说法，句意不变。

他把手中的碗交给少年。

________

17、按要求写句子。

例如：

没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？

　　没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？

2.在勇敢的考察队员面前，还有什么困难不能克服？

18、天空中有一轮明月。（改为比喻句）

____________________________________________________________________

19、蜘蛛把那只苍蝇当作一顿美餐。（改为“被”字句）

_______________________________________

20、按要求完成句子。（10分）

(1)风筝飞上了蓝天。（扩句）

                              。

(2)我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）

                              。

(3)大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）

                              。

(4)万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）

                             。

(5)南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）

                              。

21、习作。

你是个怎样的孩子？你希望别人了解你吗？请以“这就是我”为题，向大家介绍一下你自己吧！注意写出你的特点来哦！