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内蒙古自治区包头市昆都仑区2025年中考模拟(4)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子,写词语。

    葱葱茏茏:

    又香又脆:

     

  • 2、看拼音,写词语。

    quán tóu   xīn qín fèn  bú  gù  shēn   fēng shuāng 

    _________)(_________)(____________________)(______________

    jiē nà jiàng luò   qiān  jūn  yí  fà lǒng zhào  

    _________)(___________)(_____________________)(__________

  • 3、在括号里填入恰当的词语。

    (   )的名字   (   )的女孩   (   )的信念   (   )地包扎

    (   )的生活   (   )的油灯   (   )的小路   (   )的身影

  • 4、读拼音,写词语。

    qiān bǐ___ zǐ dàn ___  gē bo ___qiāng shuān___

    jié nàn ___ dí rén ___ shī shǒu ___ huāng máng ___

  • 5、走进名句。

    1.古往今来,众多文人志士诗文中的字里行间流露出一片赤子之心、他们的拳拳之心,令人动容,陆游用“________________________”。来表达企盼南宋朝廷收复失地,却一次次落空的失望之情;杜甫在听闻官军收复失地,欣喜若狂他写出了“却看妻子愁何在,__________”。

    2.歌颂母爱的诗句,我们会想到孟郊“______________________”。

    3.诗人李白目送自己的好友,看到江面的小船渐渐远去“孤帆远影碧空尽,_______”。让我们感受到了诗人送别友人的离情别绪。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、快乐阅读,我能行:

    红军不怕远征难,

    万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,

    乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,

    大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,

    三军过后尽开颜。

    1这首诗的中心句是________________________

    2这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的征难图(动宾短语概括)你最欣赏哪一幅图画,说说理由。

    ____________________________________________________

    3这首诗从表达方式的角度看,属于_______;从体裁的角度看,属于_________诗。

    4将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。

    关于毛泽东:______________________________

    关于长征____________________________

  • 7、阅读

    四时田园杂兴(其三十一)

    昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

    ____________________________

    【1】把这首古诗补充完整。

    【2】这首诗是______代诗人______所作。

    【3】诗题中的“四时”指的是__________四个季节。“杂兴”的意思是_______。本诗描写的是__________________的场景。

    【4】补充的两句诗的意思是________________ 。这两句诗表现了_______的情趣。

    【5】下列对古诗的理解,错误的一项是(        

    A.全诗是以老农的语气描写各个场景的

    B.诗人选取的意象都是农村中常见的事物,颇有趣味

    C.这首诗以朴实的语言和细致的描绘表现了农民的辛苦和繁忙

    D.诗中的“供”是“供给”的意思

  • 8、阅读儿歌,回答问题。

    搬鸡蛋

    小老鼠,搬鸡蛋,

    鸡蛋太大怎么办?

    一只老鼠地上躺,

    紧紧抱住大鸡蛋。

    一只老鼠拉尾巴,

    拉呀拉呀拉回家。

    1找一找儿歌中的翘舌音节,用“○”圈起来。(重复的音节只圈一次)

    2儿歌中一共写了几只老鼠?(  

    A. 1 B. 2

    3老鼠在搬什么?(

    A. 尾巴 B. 鸡蛋

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,按要求做题。

    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

    秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

    ——选自《秋天的雨》

    【1】这两个自然段从________________两个方面描写了秋天的雨。

    【2】联系课文内容,我知道“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”的意思是(   

    A.秋天的雨,看起来是五颜六色的。

    B.秋天的景色是绚丽多彩的。

    C.秋天的雨能改变景物的颜色。

    【3】“小朋友的脚被勾住”的原因是______________

  • 10、   难忘的索溪峪(节选)

    是的,怎么能不着迷呢 ,又怎么能忘怀呢 ?

    尤其是那十里画廊。啊,画廊,这名字实在是好,真不愧是画廊。沿着那流水潺潺弯弯曲曲的山溪向上走去,你会惊讶地看到,一路上,两边青松高耸,绿树如云。人走在这两山夹峙的山谷中,就像走在一条幽深的小胡同里似的。仰头向上望去,上面是一线蓝天,两边是无数青峰。这青峰,一座座拔地而起,直插云霄,千姿百态,美妙绝伦。它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。它们有的像身背草娄的采药老人,有的像手捧鲜花的妙龄女郎,有的像摩天大楼,有的像中世纪城堡,有的双峰插云,像两根尖尖的竹笋,有的一根独峙,像一支长长的火箭……好看极了。我实在惊讶,天公究竟用什么神奇的力量,给大自然造出如此变化无穷美妙绝伦的景物, 可以毫不夸张的说,这每一座青峰,都是一幅绝妙的画,一首优美的诗。这十里画廊的两边,就是这无数的画,无数的诗。他们纷纷的排列在你的面前,张着那绿色的臂膀,在向你拥抱,向你微笑,向你絮絮低语。啊,朋友,置身于如此优美的环境中,你怎能不着迷,不陶醉呢?

    山峰的众多,山峰的奇特,山峰的苍翠,山峰的秀丽,是索溪峪一带风光最显著的特色之一。这十里画廊,可以说是比较集中地把这些特色表现出来了。那真像一道长长的画廊。人走在这画廊中。看着那两边的景色。真有置身于画中的感觉。仿佛自己也变成了这画中的一点,和大自然完全融为一体。

    啊,朋友,你说,这般景色,怎不令人着迷,又怎能使人忘怀呢?

    1按课文内容填空,然后从文中找出一句话来概括这些景物的特点。

    它们有的像( )老人,有的像( )妙龄女郎,有的像( )大楼,有的像(   )城堡,有的( ),像( )竹笋,有的(   ),像一支长长的火箭……好看极了。

    这句话可以( )来概括。

    2文中写到了作者的两次惊讶,前一次是___________,后一次是___________________ 

    3读下面的句子,想象索溪峪的迷人的景象,然后仿写句子。

    A、它们纷纷地排列在你面前,张着那绿色的臂膀,在向你拥抱,向你微笑,向你絮絮低语。

    仿写:__________________________________________________________________________________________________________________________

    B、山峰的众多,山峰的奇特,山峰的苍翠,山峰的秀丽,是索溪峪一带风光最显著的景色之一。

    仿写:_______________________________________________________________________________________________________________________________

  • 11、课外阅读。

    庐山的云雾

    庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。

    庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天慕。

    庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

    云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

    【1】结合文段,解释词语。

    一泻千里:__________________________________

    流连忘返:__________________________________

    【2】文段第二自然段描写了_______________________________的云雾,展现了云雾_______________的特点。

    【3】文中画横线的句子,运用了________修辞手法,体现了云雾_________的特点。

  • 12、阅读短文,回答问题。

    露珠

    天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”

    太阳听见了,说:“露珠是什么样的?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。

    太阳呆住了,“咦,露珠呢?哪儿去了?”

    1小鸟唱了一首什么歌?用横线画出来。

    2“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是(  )。

    A.太阳找不到露珠了

    B.太阳没有力气了

    C.太阳困了,没有精神了

    3露珠为什么不见了,是因为(  )。

    A.太阳出来了

    B.露珠掉在地上了

  • 13、阅读课文片段,完成练习。

    那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远,那大虫qià_______好把两只前zhǎo zhuǎ)搭在武松面前。武松将半jié_______棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要zhèng zhēng)扎,早没了气力,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起了两堆黄泥做了一个土坑。武松把那大虫嘴一直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁chuí_______般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。打了五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。

    【1】看拼音写汉字

    【2】用“√”画出加点字的读音。

    【3】读这段话中画横线的句子,想一想,武松就势把大虫揪住,这里的“势”是指________

    【4】找出这段话中描写武松打虎的动作的词:_____________________

    【5】这段话选自古典名著《________》,它的作者是施耐庵。你还知道这部名著中的哪些人物?(举四个)

    ________________________________

  • 14、阅读理解。

    小老鼠去海边

    有一天,小老鼠对他的父母说,他要去海边。

    “这太(可惜 可怕)了!”他们叫道,“我们的周围充满了危险,你可千万别去!”

    “我已经下定决心了。”小老鼠(坚定 肯定)地说,“我从来没有去过海边,无论如何。谁也政变不了我的主意!”

    “既然我们无法阻止你,”他的父母说,“那么,你就一路小心谨慎些吧!”于是,小老鼠出发了。

    第二天,天边刚出现霞光,小老鼠就遇到了(危害 危险):一只猫从树后跳出来要抓小老鼠。幸好旁边还有一条小路,小老鼠才有幸能够逃脱。但他有一截尾巴已经被咬掉了。

    下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭()击,他浑身是伤,鲜血淋淋,还被追赶得迷了路。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。

    傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山,大海一下子展现在他的面前。一排排海浪,不时拍打着海滩,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。他贪婪(lán)地欣赏着大海的美景,沉浸在喜悦之中。

    走那么多艰难的路,才换来片刻的满足,但这也是值得的。

    【1】读短文,用“/”画去括号中不恰当的词语。

    【2】小老鼠的父母为什么阻止他去海边?

    _______________________

    【3】小老鼠在前往海边的路途上遇到了哪些危险?请在正确答案后面打“√”。

    (1)被猫咬掉了一截尾巴 ( ) (3)找不到食物( )

    (2)受到了老鹰和狗的袭击( ) (4)被蛇攻击( )

    【4】小老鼠历经艰难才换来片刻的满足,你认为值得吗?谈谈你的看法。

    ____________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把字句改成被字句。 ( 8分 )

    (1)爸爸把儿子带到中心公园去玩。

     

     

    (2)妈妈把我的衣服洗得干干净净。

     

     

    (3)蚂蚁把一条大虫吃了。

     

     

    (4)李明把沙包扔了出去。

     

     

  • 16、反问句改为陈述句

    (1)十万支箭,三天怎么造得成呢?

    _________________________________

    (2)江南风景如画,怎比得上我的家乡美丽?

    __________________________________

  • 17、种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)

    ______________________________________

  • 18、句式改换。

    1.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的摇篮呢?

    改为陈述句:

    _________________________________________________

    2.黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。

    改为字句:

    ______________________________________________

    改为字句:

    _______________________________________________

  • 19、照样子,转述别人说的话。

    例:老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”

    老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏!

    (1)王刚告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”

    ________________________________

    (2)顾客说:“那当然,我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

    ________________________________

  • 20、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

    1.妈妈打开背包。

    “把”字句:_______________________

    “被”字句:_____________________

    2.那个骑马人一下子拽住了马笼头。

    “把”字句:_______________________

    “被”字句:__________________

    3.它常常会咬住一绺头发不放。

    “把”字句:______________________

    “被”字句:______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    小雨天,森林里也是多彩的,你看——把你看到的、想到的,用几句通顺的话写一写。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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