1、语句积累。
(1)死去元知万事空,_________________________________。
(2)暖风熏得游人醉,_________________________________。
(3)我劝天公重抖擞,_________________________________。
(4)七夕今宵看碧霄,_________________________________。
(5)莫等闲,_____________________,_____________。
(6)《搭石》这篇课文引用了一句俗语:“_________________________________。” 我还能写出一句俗语:_______________________________________________。
2、古诗积累与展示。
(1)桃花一簇开无主,________________________。
(2)诗和音乐一样,__________________________。
(3)众鸟高飞尽,______________________________。
(4)唐代诗人罗隐曾用“______________________,为谁辛苦为谁甜?”来歌颂不辞辛苦为他人创造幸福的人,并讽刺那些不劳而获的人。
(5)诗词中有四季之美:“儿童急走追黄蝶,____________________”是春日孩童嬉戏的童趣之美。“____________________,麦花雪白菜花稀”是夏季蔬果的缤纷色彩之美。“寒雨连江夜入吴,______________________”是萧瑟秋季送别友人的情感之美。“已是悬崖百丈冰,___________________”是领略寒冬梅花傲然开放的精神之美。
(6)名言警句令人终身受益:“一日读书一日功,________________”告诉我们读书要持之以恒。“天行健,_________________”告诉我们做人要自立自强。
3、根据课文内容填空。
(1)自然之美。
四季是美丽的。在《四季之美》中,作者生动地描绘了春天的_______、夏天的_________、秋天的_________和冬天的_________,启迪人们细细品味人生真谛。
(2)读书之乐。
读书是快乐的。《论语》告诉我们读书的态度:“______________,________为不知,是知也。”“默而识之,____________,____________。”“吾尝终日_______,______不寝,_______,无益,____________。” 朱熹说:“读书有三到,谓_______、_______、_______。”他在《_______》中告诉我们要不断学习、不断补充新知的诗句是___________,__________。我还知道与读书相关的名言有:___________
(3)勤俭之道
勤俭是可贵的。《尚书》中讲“___________,___________”;魏征曾说“居安思危,________”。是呀,“一粥一饭,___________,半丝半缕,___________”,让我们养成勤俭节约的好习惯吧。
4、连线课文。
1.对国家之爱,就是蔺相如的________(填成语);对国家之爱,就是杜甫的“__________,__________”;陆游的“__________,___________”(填诗句);国家之爱,就如_________所说的_____________(填名言)
2.命运给予它的几乎________,它却在_______成就了_________
5、认真听短文,完成下面的练习。
1.写出下列词语的反义词。
濡湿——( ) 蜷缩——( )
2.根据短文内容选择合适的答案填空。
(1)初次出现在地面上的幼虫,在“家”附近徘徊,它想( )
A.寻找食物 B.寻找蜕皮的地点 C.寻找自己的“家”
(2)“它爬到上面,用前爪紧紧地握住,丝毫不动”是因为( )
A.它想休息一会儿 B.它怕掉下来 C.它准备蜕皮
(3)蝉蜕皮是按( )顺序来写的。
A.时间先后 B.方位 C.空间
6、阅读古诗,完成练习。
浪淘沙
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上黄河去,同到牵牛织女家。
【1】这首诗写作者看到的诗句是:______________,写作者想象的诗句是:_______。
【2】“九曲”是形容______________,“万里”是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词,如:_________________________________。
【3】作者之所以想到“同到牵牛织女家”,是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会的“_________”,借用这一传说,表达了作者_______的情怀。同时,“直上银河去”表达了诗人_______的气概。
7、课内阅读。
_______________
〖清〗 纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔(pàn bàn)行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒(guā guō)碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】把这首词的题目补充完整。
【2】把文中错误的音用“/”划掉。
【3】这首词描写的是____季,你从特定景物________体会到的。
【4】“一程”写出了路途的________,“一更”写出了天气的________,词的下阕体会到了作者浓浓的________之情。
【5】风雪声聒耳,将士们无心睡眠,此时他们想起了故乡的什么?请你展开想象,写一写。
____________
8、课外类文阅读。
移家①别湖上亭
[唐]戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑②相识,欲别频啼四五声。
(注释)①移家:搬家。②浑:全。
【1】这首诗作于诗人________时,抒写了诗人对故居一草一木________的深厚感情。
【2】全诗运用了________的修辞手法,表达了自己对____、____、____的无限痴情。
【3】这首诗的用字非常讲究,下列对“系”字的分析理解不正确的一项是( )
A.句中的“系”是“约束、羁绊”的意思。
B.“系”字切合柳条、藤蔓修长的特点。
C.“系”字写出了柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作。
D.“系”字符合春日和风吹拂的情景,表现出它们对主人的款款深情。
【4】请你展开合理的想象,把诗的前两句所表现的画面具体地描述出来。
________________________
9、快乐阅读。
冼星海是我国著名的作曲家。他创作了《黄河大合唱》等许许多多气势磅礴
威武雄壮的乐曲,_____(鼓励 鼓舞 勉励)了中国人民为祖国的解放而斗争。
抗日战争前夕,冼星海从国外留学回来,被上海一十管弦乐队高薪聘请为指
挥。但这个被人称为“东亚明珠”的乐队里,竞没有一名中国队员。
一天,洗星海在宽敞、漂亮的排练大厅里指挥乐队练习贝多芬的《第八交响
乐》。他全神贯注、一丝不苟地指挥演奏。他发现乐队把这首很有气势、富有激情的曲子演奏得浮华、轻佻,便把指挥棒一挥,排练暂时停止。他耐心地向队员们讲解这首乐曲所要达到的艺术效果,对乐曲的表现手法提出明确的要求。这时,乐队中发出叽叽喳喳声,有的耸耸肩膀,表示对他的话不屑一顾。“一个指挥对整个演奏负有责任,这你们应该是了解的。”他庄严地说道。
“我们了解。”首席小提琴手轻蔑地说,“一个不曾产生过交响乐的国家,能出现一个什么样的指挥!”从这群骄横的外国人中间____(暴 爆)发出放肆的哄堂大笑。
面对这种卑劣的行为,冼星海按撩不住怒火,双眼盯着这些外国人,义正辞严地说:“我和我的祖国都不能容忍这种卑劣的侮辱!为了维护中国人的尊严,我立刻辞掉指挥的职务!”“啪”的一声,他奋力将指挥棒摔在地上,____(豪 毫)不理睬乐队负责人的再三挽留,昂首阔步走出了排练场。
1.在文中括号里选择恰当的词语填空。
2.写近义词。
维护—( ) 庄严一( ) 按捺-( )
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。
4.概括文章的主要内容。
5.本文表达了怎样的思想感情?
10、阅读理解。
奇妙的桥
说起桥,大家再熟悉不过了。有木桥、石桥、铁桥,还有钢筋混凝土造的桥……
世界上还有玻璃造的桥呢!玻璃桥最早是在保加利亚诞生的。桥长12米,宽8米,承重18吨。桥面、栏杆、扶手、台阶都是用特种玻璃制成的。在美国,科学家用一种新型纸造了一座桥,长15米,宽3米。桥上能通过3吨重的汽车呢!更为奇妙的是,日本有一座音乐桥,能奏出美妙的乐曲。
这真是一些奇妙无比的桥啊!
1.短文共有( )个自然段。
2.指出下列句的说明方法。
(1)桥长12米,宽8米,承重18吨。桥面、栏杆、扶手、台阶都是用特种玻璃制成的。
(2)在美国,科学家用一种新型纸造了一座桥,长15米,宽3米。桥上能通过3吨重的汽车呢!更为奇妙的是,日本有一座音乐桥,能奏出美妙的乐曲。
3.你知道都有哪几种桥吗?
11、读短文,按要求答题。
夏夜静悄悄
夏夜,月光照进了小院里。
在大树下,有一位老爷爷乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。
房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。中间有一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角……
【1】选出文中加点字的正确读音,打上“√”。
睡着了(zhe zháo) 小荷才露尖尖角(lù lòu)
【2】选一选,把序号填在括号里。
①只 ②位 ③枝 ④首 ⑤张 ⑥条
一_____画 一______诗 一_____花 一______小花猫
【3】短文共有______个自然段,第二自然段有______句话。
【4】孩子画的画中有池塘,还有______、______、______。
12、课内阅读
新型玻璃
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪(嫌 谦)疑人。你也许不会相信,报警的______值夜班的看守,______被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,报警就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行(xíng háng)可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙(ràng yàng),即使被打碎了,碎片仍然藕(óu ǒu)断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】请选择正确的字或读音。
【3】在文中找出与下列词语意思相近的词语。
陈设——________ 昂贵——________
【4】请仿照文中画线的句子,用“可以……可以……可以……也可以”写一句话。
_________________________
【5】请按文章内容填空。
文中介绍了两种玻璃,一种A________和B________。A玻璃的特点是________,用途是________。B玻璃的特点是:________,用途是:________ 。
13、阅读展示台。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
【1】选择合适的量词填空。
条 声 只
一________小鸭 一________小河 一________喊叫
【2】小鸭子是怎样救小公鸡的?( )
A.让小公鸡坐在自己的背上。
B.让小公鸡跟在自己的后面。
【3】小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?
____________________________
14、课文在线
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
皮鞋匠______地听着。他好像面对着大海,月亮正从__________的地方升起来。__________的海面上,霎时间________银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕__________微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得______的浪花,一个连一个朝着岸边________……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那______的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她______也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的____________的大海。
(1)按照课文内容给第2自然段填空。
(2)画“ ”的句子说盲姑娘看到了大海,这样是不是自相矛盾呢?为什么?从中可以看出什么?
(3)把表现乐曲内容的句子用“ ”画下来,读一读,想一想,乐曲曲调是怎样变化的?
________________________________________________________________________
(4)这两个语段主要采用了________与________相结合的表达方法,表现出兄妹俩享受音乐时________________________________________________________________________。
(5)你认为贝多芬是个怎样的人?他会对穷兄妹说些什么呢?
15、按要求写句子
1、兰兰跟爷爷来到鲜花盛开的原野上。(缩写句子)
2、潜水桥架在水里,很像一幢长长的房子。(仿写句子)
( )像( )!”
16、感叹句:把下面句子改写成感叹句。
山林里的小鸟叫声清脆。
______________________________________
17、按要求写句子。
(1)小猫很可爱。 小猫很贪玩。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
_________________
(2)不论是在院子里,还是在院外,它总是挺着脖儿。(用加点词语写句子)
_________________
18、句子万花筒。(10分)
(1)读一读,用加点的字写话。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
(2)看一看下面句子是不是比喻句,并仿写一句不是比喻的句子。
A.这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。 ( )
B.塞特凯达斯瀑布在群山之中无奈地低下头,像垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。( )
C.领头的鸟又飞了起来,好像在视察伙伴们挖得坑。 ( )
D.荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。( )
(3) 把下面句子改写成陈述句。
这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗?
19、按要求写句子。
(1)我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(缩句)
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(2)我闻到草木气。(扩句)
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(3)小山村却已经被山洪冲走了。(改成“把”字句)
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(4)看到 小河中 鱼儿 在 游逛 我们 自由自在地(连词成句并加标点)
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20、孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一个句子)
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21、作文。
仔细观察,这幅图中大家在干什么?他们的一天还干了什么,是怎样度过的?
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