福建省福州市马尾区2025年中考模拟（4）语文试卷-有答案

1、把下面的谚语补充完整，再写一句关天气的谚语。

1.久晴大雾必阴， __________________ 。

2. _________________  ，明天太阳红。

3.日落胭脂红，   ____________________ 。

4. ____________________ ，无雨山没腰。

5.写一句有关天气的谚语。

2、课文回放。

大自然的美景，_____________，还要用耳朵去听，____________，_______________。

3、我是拼写小能手。（14分）

（1）齐会zhàn dòu（   ）中，贺龙率八路军第120师击毙日军700余人，为南京大屠杀中遇难的同胞bào chóu（   ）。

（2）名将莎拉波娃把hǒu jiào（   ）演变成网球场上的时尚。

（3）刀、jiàn（   ）、qiāng（   ）、棍被称为中国古代的四大兵器。

（4）面对利比亚的战争，中国政府zhēng fēn duó miǎo（   ）地做好撤离工作，fáng bèi（   ）各种突发情况。

4、补充句子

1．__________________事竟成。——《后汉书》

2．__________存____________。——诸葛亮

3．穷且益坚，不坠__________。——王勃

5、学习了第二单元，我知道了读书时遇到不懂的问题应该这样解决：

首先：我通常会联系________，并结合________来解决问题；还有________也可以帮助我们理解不懂的问题；最后还可以________。

6、古诗阅读

绝句

两个黄鹂__________，__________白鹭__________。

____________________，____________________。

【1】补全古诗。

【2】这首诗是__________朝诗人__________写的。

【3】诗中描写了六种景物：__________、__________、__________、__________、__________、__________。描写颜色的词有__________、__________、__________、__________。描写声音的词是__________。表示数量的词有__________、__________、__________、__________。

7、阅读《暮江吟》，回答问题。

暮江吟①

唐 白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。

注：

①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。

②真珠即珍珠。

③可怜：指可爱。

【1】《暮江吟》描写了四种景物：（ ），（ ），（ ），（ ）。

【2】残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？

_______________________________________

【3】在《暮江吟》中作者把（ ）比作（ ），因为他们都是（ ），把（ ）比作（ ），因为他们的形状都是（ ）。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人（ ）的心情。

8、根据这首诗的内容填空。

（1）《冬夜读书示子聿》是   （朝代）诗人 的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深刻地阐述了 之间的关系。这首诗告诉人们：   。

（2）《冬夜读书示子聿》一诗中，“ ，   ”这两句诗告诉我们，从书本上得到的知识终归是有限的，要深切地了解必须亲自实践才行。诗题中“示”的意思是 ，“子聿”是他的   。

（3）由“古人学问无遗力”中的“无遗力”一词，你会想到成语： 、

  。

9、课外阅读。

祖国山水多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

【1】我会填上合适的量词。

一________照片 一________大道 一________高山

【2】小朋友从车窗看到了_______、________、_______的美丽景色。

【3】“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当做_____来写。

【4】用“ ”画出比喻句。这句话把_____比作____。

【5】把下面的句子补充完整。

（1）田野好大好大，大得_____________。

（2）山好高好高，高得_____________。

（3）水面好宽好宽，宽得___________。

10、阅读短文，回答问题。

夏天

夏天的午后，太阳像一一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊！他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

【1】这篇短文共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。

【2】短文写了_________、_________、_________的景色。

【3】文中用了许多比喻句，请用“_____”画出来。

【4】用波浪线画出喜欢的句子读读、背背。

11、阅读下面文章,按要求回答小题。

可怜的小女孩！她又冷又俄，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头 发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里 都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

……

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！ 她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也 暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 小女孩想：        

【1】作者提到“大年夜”是为了突出小女孩的   。

【2】读文中画横线的句子，联系上下文想一想：小女孩在抽出第一根火柴前心中在想些什么？读到这里你的心里有什么感受？

【3】品读“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。

惊喜；失望；犹豫；满足；

【4】续写结尾,填在下面横线上。

12、   松坊溪的冬天

下雪了。

雪降落在松坊村上了。

雪降落在松坊溪上了。

像柳絮一般的雪，像路滑一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都fùgài（ ）着白雪了。好像有一群白色的小妞，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从小溪中冒雪走上溪岸。

雪止了。

早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站得大棚上，都披着白雪。山上的松树和竹林，都披着雪；那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。

远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界！从石桥上走过来时，我停住了。我听见桥下的溪水cóngcóng（   ）地流着。我看见桥下溪中得白雪世界，有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。

忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，又一下子都散开了，向溪石dòngxì间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我看见一群有一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。

【1】根据汉语拼音提示，在文中括号里填入正确的词语。

【2】“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上。”是不是排比句?

是（   ）不是（   ）

【3】在文中找出两个比喻句，有“   ”标出。并说明把什么比成了什么？

1.

2  

13、课外阅读

他要感谢那只手

①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。     

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。     

③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。     

④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”    

⑤女教师走到小道格拉斯   一个皮肤棕黑色  又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗     

⑥“这是你的手，老师。”孩子小声答道。     

⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 

⑧我们每个人都有要感谢的，其中(   )有物质上的给予，(   )还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

【1】给第⑤自然段加上标点。

【2】在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。

【3】从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是（____________）；

第⑧自然段的作用是（______________）。

【4】第⑦自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么？  

_____________________________________________________

【5】这篇文章让我们明白了什么？

____________________________________________

14、阅读短文《礼物》，完成练习。

礼物

丁一珊

①他推着那辆崭新的“安琪儿”慢慢走着，想起女儿看到这辆自行车时将雀跃欢呼，他不由自主地笑了。他知道一辆自行车对女儿的意义。

②女儿很不幸，他是这么认为的。在她最需要母爱的时候，却失去了，当时，他就暗暗发誓，今后，他会将他此生所有的爱都交给女儿，女儿将是的唯一，将会是他所有的财富，他定会让女儿享受到别人所能享受的全部的爱但是……

③他只是一家小工厂的小工人，每月那点可怜的收入除了父女俩的生活后所剩无几。别的孩子一年四季总有新衣服穿，女儿却一年到头总穿着那件洗得发白了的校服；别的孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室，而女儿仅有的就是帮那个几年前花了1块5毛钱买的洋娃娃梳梳头；别的孩子每天都是坐在饭桌前便有饭吃，可女儿却差不多负担了所有的家务……这一切，使他对女儿产生了一种深深的内疚感：女儿弱小的双肩本来不该承受这一切呀!

④“没妈的孩子真可怜。”一听到邻里这样议论，他心里就像被针扎着一样疼。“爸爸对不起你。”他曾对女儿这样说。“不，爸爸。别人有的我都不稀罕，可我有的，别人却无法得到，我得到了一个天下最好的爸爸的爱。”女儿却是这样的回答他的。那一夜，他落泪了。

⑤是的，他太对不起女儿了，他曾发过誓要让女儿成为最幸福的人，可事实上，他却连一个孩子应该享受的最起码的生活都不能保障！女儿是非常优秀的。每一次的考试，每一次的学科竞赛，女儿总是第一。他不知道别人家里是怎样来表达自己的自豪感，是怎样来庆祝的，他能做的，就是让女儿吃上一顿她爱吃的饭菜。

⑥女儿快15岁了。“等你再拿到一个第一，爸爸买辆自行车送你，”女儿的眼睛亮了一下，随即又黯淡了下来。“不，爸爸，我真的不需要。”虽然女儿这样说，但他明白，一辆自行车对女儿的意义。

⑦上小学时，别的孩子总有车接送，他却只能每天牵着女儿的小手陪她走到学校。现在女儿上了中学，不用他送了，可他知道，学校离得更远了，别的孩子都骑自行车，可女儿……每当刮风下雨，女儿回来总是一身泥水一脸疲惫他见了不知多心疼。也曾有个好心的同学用自行车载女儿回家，在路上却遇见了警察，那同学被罚了十元钱，女儿从此便不再让同学载。她的心里有一种对同学深深的愧疚，女儿那个年龄的孩子，总爱把所有的责任都往自己身上揽。况且，女儿是自尊心很强的人。他也曾每天给女儿五毛钱乘公共汽车，女儿收下后却在他生日那天送了他一双不很贵却足以让他珍惜一辈子的皮鞋，女儿也知道，他太需要一双皮鞋了。女儿真的很乖。他为有这样的女儿骄傲。

⑧这次考试后，他发现女儿沉默了许多，考试成绩也迟迟没告诉他，他隐隐猜出分数，却什么也没问，他决定了，无论如何，他一定会在女儿生日那天实现自己的承诺。

⑨今天，就是女儿15岁的生日，一大早，女儿出乎意料地主动给他看了成绩，那是一个比以往任何一次考试都低许多的分数。“没关系的，要相信自己。”他擦干了女儿眼角的泪，对她说。

⑩尽管女儿没得到第一，他仍旧去了商店。挑来挑去，那些时下流行的山地车价钱实在太贵了，他也实在没法负担。最后，他选了一辆“安琪儿”，红色的，红色代表希望，女儿一定喜欢。

⑪回到家，女儿已经将饭做好了“来，看看爸爸给你买的生日礼物。”他拉着女儿的手说，女儿诧异地跟他出了家门，蓦地，女儿惊呆了。

⑫一滴，又一滴……他这才发现，女儿的泪正一滴一滴往下落。“喜欢吗？”他问女儿。半晌，女儿才抬起头：“爸爸，对不起。”“傻孩子，15岁了，还尽说傻话。”他摸了摸女儿柔软的头发，又轻轻擦去女儿脸上的泪：“你长大了。”他长长舒了一口气，这才发现，女儿眼里竟蓄满了泪。

⑬“怎么了，你哪儿不舒服吧？”他焦急地间，女儿慢慢抬起头，轻轻地说：“其实，爸爸，这次我仍是第一。”

——选自《守候雨季的大伞》

【1】读短文第一自然段回答问题。

在括号里的正确答案上面打上“√”。

这篇小说在开头采用了（ 插叙 倒叙）的写法。

【2】思考：短文第一自然段和哪一自然段联系紧密？说说这样写有什么好处。

____________________________

【3】关注神态、言行、心理描写，体会短文表达的情感。

①女儿的眼睛亮了一下，随即又黯淡了下来。“不，爸爸，我真的不需要。”

这是关于女儿 __________的描写。让我们来猜测一下人物内心：女儿的眼睛亮了一下，她心理会想：________________；随即又黯淡了下来，她心理会想：_______________；“不，爸爸，我真的不需要”，她心理会想：____________________。

②以下句子是父亲的内心独白，结合全文，反复阅读，思考：表达了父亲怎样的内心感受？从这里看出父亲是怎样一个人？分别用2—3个词语概括。

别的孩子一年四季总有新衣服穿，女儿却一年到头总穿着那件洗得发白了的校服；

别的孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室，而女儿仅有的就是帮那个几年前花了 1 块 5 毛钱买的洋娃娃梳梳头；

别的孩子每天都是坐在饭桌前便有饭吃，可女儿却差不多负担了所有的家务活……

父亲怎样的内心感受：_________________

父亲是怎样一个人：____________________

③文中关于女儿神态、言行描写的语句很多，下列说法错误的是 _____

A．文中第8自然段中“女儿沉默了许多”，女儿此时内心是：伤心，不愿意告诉父亲她的考试成绩。

B．文中第9自然段中“女儿眼角的泪”，女儿此时内心是：委屈，女儿不敢向父亲说明真相而被父亲误解。

C．文中第12自然段中“女儿的泪正一滴一滴往下落”，女儿此时内心是：感动，女儿本来以为自己家庭困难自动放弃买自行车，父亲对女儿的深爱让女儿落泪。

D．文中第12自然段中“爸爸，对不起”，女儿此时内心是：自责，为自己隐瞒实情而自责，也为自己让贫穷的父亲破费而自责。

【4】短文两次写到“一辆自行车对女儿的意义。”究竟是什么意义呢？下列说法最恰当的一项是 　 　

A．自行车是红色的，骑在路上很容易吸引眼球。

B．可以在同学们面前抬起头来了。

C．不再麻烦骑自行车的同学载她。

D．可以自己骑自行车上下学，方便了许多。

【5】这是一篇小说。小说最后才点明女儿的考试成绩，这样写有什么好处？

____________________

15、把下列句子改为“被”字句。

①老师没收了竹节人。

_________________________________

②农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

_________________________________

③一阵风把蜡烛吹灭了。

__________________________________

④疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。

___________________________________

16、按要求写句子。

（1）仿照下面的例句写句子。

这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

_________________________________________

（2）修改病句。

听了老师的教诲，他明白了学习目的，改正了学习态度。

_________________________________________

（3）小玲的爸爸眼里露出会心的微笑。（缩句）

__________________________________________

17、仿照例句，写出带有动作或神态描写的提示语，补全句子。

（1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈______________：“你怎么能说谎呢？”

（2）他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

他______________，说：“小姑娘能写出这样的答案，太有才了吧！”

18、句子乐园。

(1)每个人应该把“公”字铭记心中。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

(2)一个　珊迪　可爱　的　孩子　是(连字词成句，并加标点符号)

_______________________________________________________

(3)他几乎完全把作业做完了。(修改病句)

_______________________________________________________

(4)许衡是一个_____________________________。(把句子补充完整)

19、我会写句子。

（1）天上的云真是多变，一会儿 _____，一会儿 _____，一会儿 _____。

（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照例句写句子）

我 _____，_____跑回了家。

（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

_____，像 _____。

20、句子加工厂。

1．按要求写句子。

(1)我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿出卖的钓钩。(缩句)

___________________________________________________

(2)小草生长。(扩句)

___________________________________________________

(3)我们(　　　　)多花点时间，(　　　　)把事情做好。(在括号里填上合适的关联词并用所填关联词写一句话)

___________________________________________________

(4)凡卡如此悲惨的命运难道不是黑暗的社会造成的吗？(改为陈述句)

___________________________________________________

___________________________________________________

2．用修改符号修改病句。

(1)请你立刻把作业连忙完成好。

(2)现在的时间大约是八点钟左右。

(3)我清晰地看到老师模糊的身影。

21、写话。

跟妈妈到菜市场去买菜，看看菜市场有哪些蔬菜，妈妈买了哪几样，都要做什么菜呢？想一想，写下来。