2024-2025学年（上）期末郴州二年级质量检测语文

1、按课文内容填一填。

1．日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里( )环绕，( )茂盛，周围有( )。

2．( )楼( )，( )摘( )辰。

3．天( )，野( )，风( )低( )。

2、把词语补充完正，并选择填空。

风( )日( )                  ( )( )如鼠                 害群( )( )

名( )古( )                  一枝( )( )                 如( )得( )

1．北京有许多( )，吸引了一大批游客前来参观。

2．一个( )的早上，妈妈带我去爬山。

3、我会按照课文内容填空。

1.天苍苍，野茫茫， 。

2.危楼   ，   摘星辰。不敢 ，恐惊 。我知道这首诗的作者是   。

3.一九二九   ， 冰上走，   ，沿河看柳,七九 ， 雁来，九九加一九，耕牛遍地走。

4.欲穷   ，更上 。

5.植物妈妈的办法很多很多，不信你就   观察。那里有许许多多的 ，粗心的小朋友却得不到它。

4、比一比，再组词。

五（____）   战（____）  道（____）  认（____）

伍（____）   站（____）  到（____）  让（____）

5、按要求写词语。

1．同时带有“言”和“语”的四字词语：__________、________、_________

2．写出带有动物名称的四字词语：________、________、________

3．描写冬天的四字词语：________、________、________

4．把词语补充完整。

神气（_____）（_____）   东张（_____）（_____）

 （_____）（_____）乐业 （_____）开（_____）散

6、看拼音写字词。                                 

mián衣     ɡē曲     ɡuī来       jì节

穿dài       草cónɡ     衣lǐnɡ       乐yuán

xīn kǔ             nónɡ mánɡ            pénɡ you             shēn chù

xiónɡ māo     sōnɡ bǎi       zhuànɡ nián     duì qí          huà féi

7、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。       ( )

【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。        ( )

【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。               ( )

8、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖中排在第五位的是蛇。( )

【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。( )

【3】《羿射九日》是我国的一个神话故事。( )

【4】太阳、北极星、大树都能帮我们辨别方向( )。

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《坐井观天》这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（______）

【2】《风娃娃》中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（______）

【3】《雪孩子》中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。（______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】火红的凤凰花开了，朱德同志和傣族人民一起过泼水节。( )

【2】“寒风刺骨、鹅毛大雪、冰天雪地”都是描写冬天的词语。( )

【3】“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )

11、课内阅读。

老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点儿跛。我又看见路的左边有一些(密　蜜),右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面(流　留)下了牙齿印,所以知道它缺了一(棵　颗)牙齿。至于骆驼究(竟　竞)往哪儿去了,你应该顺着它的脚印去找。”

1.选出文中括号里正确的汉字。

2.找出文中的一对反义词。

(　　　)—(　　　)

3.老人的话给了我们什么启发?

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12、阅读短文，完成练习。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有（ ）个自然段。

【2】怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

【3】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

13、课外阅读。

一分钟能干什么

一分钟的时间虽然很短，但可以干的事很多。

一分钟，我可以读150个字，可以做20道计算题，可以跑200米，还可以把被子叠好。妈妈可以钉一颗纽扣，爸爸可以给一双皮鞋擦好油……你们看，一分钟可以做的事有这么多，我们千万不可以小看它。

每一天，每一个人，都浪费了很多一分钟；每一天，每一个人，也可以挤出很多个一分钟做点有用的事。

所以，我们要珍惜时间，认真做好每一件小事，积少成多，就可以做很多大事。

【1】读短文，填一填。

一______钟 一______计算题 一______纽扣

一______人 一______皮鞋 一______小事

【2】请用“可以……可以……可以……还可以……”写一句话。

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【3】短文告诉我们一个什么道理？在正确的说法后面打“√”。

(1)每一天，每一个人都浪费了很多一分钟。（ ）

(2)我们千万不可以小看一分钟。（ ）

(3)我们要珍惜时间，认真做好每一件事。（ ）

14、读短文，然后回答问题

秋

秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。

田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花露出洁白的笑脸。红红的高粱点着头，好像在说：“一个丰收的季节啊！”

果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红通通的枣，随风送来阵阵清香。

打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。

【1】短文中“灵”字，我忘记了读音时，可以用部首查字法查出读音。先查部首( )，再查( )画，读音是( )。

【2】短文描写_______________、_______________、_____________等地方丰收的场景。

【3】你觉得秋天是个___________________的季节。

15、阅读短文。

鸟的嘴巴形状各异，为什么呢？

麻雀要吃稻子、硬皮果，它们的嘴巴长得短短的，像把小铁锤硬皮果都能啄破。

啄木鸟的嘴巴又长又尖，像小锥子一样，可以啄开树皮，捉出树干里的小虫。

鱼鹰是捕鱼能手，它那像网一样的嘴巴上尖下宽，正好捕鱼呢！

原来，鸟吃的东西不同，它们长的嘴巴就不同，真有趣！

【1】在横线上给短文加上合适的题目。

【2】像这样的词语我会说。

例：又（长）又（尖） 又（_____）又（_____）   又（_____） 又 （_____）

【3】文中主要讲了哪些鸟有趣的嘴巴？请用“_ ”画出这些鸟的名字。

【4】连一连。

麻雀的嘴巴   上尖下宽 像网

鱼鹰的嘴巴   短短的   像小锥子  

啄木鸟的嘴巴   又长又尖   像把小铁锤

16、连词成句，并加上标点符号。

1.娃娃   普及 抓起   从 电脑   要

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2.不约而同地   公园   我   来到   小东   和   门口

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17、照样子，写句子。

1.例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

天突然下起了雨。

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2.例：风拿了我的手帕，擦过了汗，都扔到地上了。

夜深了，小星星__________________________________________________________

18、照样子，写句子。

（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

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（2）爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。

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（3）马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。

大家把那根扁担藏了起来。___________________________

19、我会按要求写句子。

1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子）

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2.他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用带点词写句子）

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3.我该把谁藏起来呢？（写一个问句）

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4.把句子写具体。

__________天空飘着_________________气球。

20、图中的三个小动物在哪里？他们在干什么？仔细看图，编写小故事。