1、按课文内容填空。
(1)威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点:①长度为________尺,又________又________,有点像________。②制作比较讲究,船头和船尾向上________,像________;③行动轻快灵活,仿佛________。④船内舒适自在,皮垫子像________一般。
(2)把威尼斯小艇比作独木舟,写出了小艇________的特点;把小艇比作新月,写出了小艇________的特点;把小艇比作水蛇,写出了小艇________的特点。
(3)威尼斯是世界闻名的________城市,小艇成了________。小艇外形________,行动________。
(4)船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快,来往船只很多,他________。不管怎么拥挤,他________。遇到极窄的地方,他________,________,________。
2、课文拷贝室
(1)本学期我们游览了许多风景名胜,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,______(地名)美景令我们流连忘返:“天门中断楚江开,碧水东流至此回”写出了______(地名)的壮丽之美;除此之外“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”让我们又领略了______(季节)的丰收景象。
(2)《大自然的声音》一文中,______和______是大自然的音乐家。
3、填诗句。
1.《登鹳雀楼》中写诗人看到的诗句是______________,_______________。
2.《望庐山瀑布》中写诗人想到的诗句是_____________,_______________。
4、写反义词。
安全( ) 坚硬( ) 新( ) 热( )
5、照样子,写词语。
例:结实--结结实实(AABB)
6、阅读下面一首唐诗,完成小题。
春望(杜甫)
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
【1】下列对诗中语句的解释,不恰当的一项是( )
A. "国破"句中,"国"指京城长安,"破"的意思是"沦陷"。
B. "城春"句中的"深"意思是茂盛。
C. 第二句的意思是花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,诗人见了反而落泪惊心。
D. "浑欲"句意为,安史之乱不平定,诗人就不整理散乱的头发。
【2】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 第一句明为写景,实为抒感,寄情于物,托感于景,为全诗定下了高昂的爱国基调。
B. "家书抵万金"一句出自肺腑,情真意切,很自然地引起共鸣,因而千古传诵。
C. 诗的前四句写景,饱含感叹;后四句写心念亲人的境况,充溢离情。
D. 这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。
7、品读下面这首诗,回答后面的问题。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】用原诗句回答问题。
诗中,诗人临终前的遗憾是___________。诗人的遗愿是__________。
【2】1279年,元军攻陷临安,南宋灭亡。这首诗中写到“家祭无忘告乃翁”,若此时家祭,会是怎样的情景?请发挥想象,描写一下。
__________________________________
【3】这首诗中的“九州”和《己亥杂诗》中的“九州”各指什么?
__________________________________
【4】陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就。你还知道他创作的哪些诗词?请在下面再写两句。
__________________________________
8、课内阅读。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
【1】这部分写了________、________、________、________这几种动物。
【2】连线。
老虎 珍贵的国宝
黄鹂 凶猛的森林之王
熊猫 歌声清脆动听
【3】我身边的动物朋友还有________、________、________,我非常喜欢它们,从来都不伤害它们。
9、我的资料夹
何为送别诗?
送别诗,是抒发诗人离别之情的诗歌。如《送友人》、《送元二使安西》、《夜雨寄北》等。“爱别离,怨憎会”,是佛家所说的人生大苦之一,正因如此,古往今来,许多文人墨客对于离别总是歌吟不绝。在这浓浓的感伤之外,往往还有其他寄寓:或用以激励劝勉,或用以抒发友情,或用于寄托诗人自己的理想抱负。
王维(701--761),字摩诘,唐代有名的诗人、画家。是唐朝山水田园诗的代表人物,他的诗在描绘自然美景的同时,流露出闲居生活的闲适洒脱。苏轼称他“诗中有画,画中有诗”。
高适(702—765)字达夫。唐朝著名边塞诗人。他的诗以写军旅生活最具特色,笔力雄健、气势奔放,洋溢着一种奋发向上,积极进取的精神。
10、阅读短文。
雪
雪花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05~4.6毫来之间。雪花很轻,单个重量只有0.2~0.5克。( )雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体( )是有规律的六角形,所以古人有“草本之花多五出,独雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀!我越来越喜欢雪花了,如果能够再次目睹大地白雪皑皑,绿树披银装,真是一件赏心悦目的趣事。
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方,一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素,易被农作物吸收利用。雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处,所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。
雪的作用很广,对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外,雪还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪水里,大约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人,有利也有害,在三四月份的仲春季节。如突然因寒潮侵袭而下了大雪:就会造成冻害:所以农谚说:“腊雪是宝,春雪不好。”
【1】根据上下文的意思,请选出合适的一组关联词语( )(填序号)
( )雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体( )是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,独雪花六出”的说法。
A.因为……所以……
B.如果……就……
C.不但……而且……
D.无论……都……
【2】下面的两个句子“单个雪花的大小通常在0.05~4.6毫米之间。”“雪花很轻,单个重量只有0.2~0.5克。”都运用了______的说明方法,这种说明方法的好处是什么。
_________________________________
【3】雪的作用很广,对人类有哪些好处。请读短文概括一下。
________________________________
【4】有人认为文中画横线句子中的“大约”要删去:因为说明文的语言具有准确性。你同意这种观点吗?说一说为什么?
_______________________________
【5】通过阅读这篇说明文,我们对雪有了了解。其实,“雪”也深得古代文人墨客的喜爱,请你写出两句关于雪的古诗:______________,______________。
11、课文直通车。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我真高兴,父亲不是猎人。
【1】选文中哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美?用“____”画出来。
【2】为什么鸟“飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中”?用“ ”画出来。从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟________________________。
【3】选文中的“沉重”指的是________________。
【4】“我”为什么高兴?这说明了什么?
______________________________________
12、品读句子,完成练习。
班主任曾找我谈过话,给我讲过“人上有人,天外有天”的故事,也说过“尺有所短,寸有所长”的话,当时我是不完全懂得的。
1.根据意思在文中写出相应的词语。
(1) 比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。( )
(2) 比喻能人之外还有能人,激励人不能满足于现状。( )
2.能激励我们健康成长的名言还有很多,请你选一选,填一填。
谦受益 补己之短 记人之善 无则加勉
有则改之,____________。 满招损,____________。
取人之长,____________。 ____________,忘人之过。
13、我是中国人(节选)
我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。
不管是中国人、朝鲜人,还是越南人,一到国外,思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāo tāo bù jué( )地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我,我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。
在美国,每节课上,老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时,在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地走到黑板前面,旁若无人地写了起来。内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言……
有一次,我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù( ),笑了笑,踱走了。我再也忍不住了,笑得蹲到了地上。(有删改)
【1】根据拼音在文中括号里写词语。
【2】解释下列字词。
(1)相顾一笑:______________________________________
(2)颇:_____________________________________________
【3】根据要求选择填空。
我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。
“纯”的意思有:①纯净;不含杂质;②单纯;③纯熟。这句中的“纯”的意思是______。(填序号)
【4】概括文章第四自然段的主要内容。
_________________________________
【5】读了本文后,你有什么感受?把你想说的话写下来。
_________________________________
14、阅读课外短文,回答问题。
蜜蜂
有一年夏天,我在山上一连割了几个小时的草后决定坐下休息。我拿出午饭,边吃边眺望着远方。
要不是一只围着嗡嗡直转的蜜蜂,我的闲暇心情是不会被打扰的。我立刻将它赶走了。
蜜蜂一点儿也没有被吓住,很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。这下我可失去了耐心。我将它拍在地上,一脚踩入沙土里。
没过多久,那堆沙土鼓了起来。我不由得吃一惊,这个小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来,又一次把它踩入沙土里。几分钟后,我发现脚边的那堆沙土又动了起来。
重新出现的蜜蜂让我内疚,我弯下身子去察看它的伤势。它的右翅还比较完整,左翅却褶皱得像一团纸。然而,这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅上。它伸出腿来,飞快地捋着翅膀。每捋一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞翔能力。
我跪在地上,凑近看了看,心中想它肯定完了。作为一个飞行员,我对翅膀太了解了。
然而,蜜蜂继续整理着翅膀,似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了,它终于感到自己已恢复了力量,可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响,它离开了困住它的地面,从沙地上飞了起来,但没能飞到一米远,它就摔了下来,在地上挣扎着,接下来是更有力地捋翅和扑翅。
蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了两米远,最后撞在一个小土堆上。很显然,这只蜜蜂还没有恢复控制方向的能力。接着,它一次次起飞,却一次次失败,每一次坠落后,它都努力纠正那新发现的失误。
蜜蜂又飞起来了。我钦佩地看着它,这一次它飞过了几个沙堆,笔直地向一棵树飞去,它仔细地避开树身,控制着飞行,然后飞向明镜似的湖面,仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后,我才发现,自己跪在地上,已跪了好久好久。
(选文有删改)
【1】细读短文,抓住关键词句,写出作者对蜜蜂的态度变化。
厌烦——( )——( )
【2】文中画线部分主要写了什么内容?两个“然而”让你有怎样的体会?
______________________
【3】文中的蜜蜂一定给你留下了深刻的印象,请你用一个词语评价它,并结合短文相关内容写出这样评价的理由。
这是一只_________的蜜蜂,理由是_______________
15、缩句。
正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
16、句子花园
1.改成双重否定句:我的时装展推迟了。
________________________________________________________________________
2.改成第三人称转述句:父亲对他们说:“希望你们做花生一样的人。”
________________________________________________________________________
3.修改病句:激励了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝。
________________________________________________________________________。
4.仿写:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
我____________________,____________仿佛____________________。
17、按要求写句子。
(1)荷花很美。(改为感叹句)
________________________________________________________
(2)那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。(缩句)
________________________________________________________
18、按要求写句子。
1. 你们的家庭踌躇不决地把你们奉献给国家。(改为被字句)
____________________________
2. 他羞得无地自容,但这有什么用呢?(改为陈述句)
____________________________
19、将下列句子改为陈述句。
①这难道不是一个真实的故事吗?
__________________________
②第二个电话不是又随即而来了吗?
__________________________
20、照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
顾客说:“那当然,我可不愿意把新衣服藏在箱子里哦。”
___________________
21、看图说话。
提示:图片上的两个小朋友是谁?他们在做什么?他们的心情怎么样?请你写出来。
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