2024-2025学年（上）期末常德二年级质量检测语文

1、照样子，写词语。

（1）例：白色   雪白 米白 黄色 _________、_________

（2）例：冻得直打哆嗦 热得_____________

（3）例：山川  名山大川 穷尽_____________

2、组词

歌：_________、_________  坡：_________、_________

灯：_________、_________　胜：_________、_________

3、多音字开花。看拼音组词。

ｌè ｚｈｅ

ｙｕè ｚｈàｏ

4、读句子，给画横线的词造句。

（1）大海就展现在眼前。

_______________________________________________

（2）只要登上前面那座山，就能看到大海了。

_______________________________________________

5、写出描写秋天的词语

（ ） （   ） （ ）

6、看拼音，写词语

7、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（_____）

【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。（_____）

【3】“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。（_____）

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_____）

【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（_____）

8、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。

1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）

2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )

(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )

(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )

10、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】伙伴、寻找、柔软、明亮、安危都是由两个意思相同的字组成的。( )

【2】“牛”的第三笔是横，“特”的第三笔是提。( )

【3】“失信不立”和“小信成则大信立”都告诉我们做人要守信用。( )

【4】笋芽儿先脱下一件件衣服，再穿上一件件衣服，这时，她就长大了。( )

【5】看偏旁，我知道“厨”“厕”“厢”“厅”“厦”“窗”都和房屋有关。( )

【6】大自然告诉我们，沟渠里积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。( )

11、阅读

秋 天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。 一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

【1】短文有（___）个自然段。

【2】第（___）自然段写秋天到了，菊花开了。第（___）自然段写秋天到了，果子熟

了。

【3】填上合适的词。

（_____）的菊花 （_____）的苹果 （_____）的梨

（_____）的果子 （_____）的葡萄 （_____）的香味

【4】把文中表示颜色的词语写下来。

  _______________________________________________________________

【5】仿造下面的句子，再写一句话。

例句：秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的；美丽极了！

下课了，同学们活动，____________________________________________；热闹极了。

12、阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）

新疆有一个天鹅湖。它是由许多大小不同的湖连接而成的，东西长约30千米，南北宽约10千米。天鹅湖畔，冰峰雪岭、青松翠柏、野花绿草倒映在碧蓝色的湖中，就像一幅迷人的山水画。

湖中，成群的天鹅在悠然嬉戏，远远望去，像点点白帆。每年3月到10月，是观赏天鹅的最好季节。游人登上瞭望塔，天鹅湖上美丽的自然风光和湖中优雅的天鹅尽收眼底。

（1）为什么说天鹅湖畔像一幅迷人的山水画呢？

  。

（2）用下面句子中加点的字词写句子。

新疆有一个天鹅湖。

有   。

湖中，成群的天鹅在悠然嬉戏。

悠然   。

（3）从文章中你知道每年观赏天鹅湖最好的季节是哪几个月呢？它们应该是什么季节呢？

13、快乐阅读。

狐狸

狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这尾巴才被人认出是狐狸。

狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。

狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。

狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉了！

狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让我们一起快乐地唱歌跳舞吧！”

喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当呢！”

狐狸惊异地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”

喜鹊笑着说：“你虽然没有尾巴，但你藏不了狡猾的嘴脸，一看就知道你还是一只狐狸！”

【1】给下列加点的多音字注音。

因为（______） 快乐（______） 上当（______） 藏不了（______）

【2】把下面的句子补充完整。

狐狸觉得他会被认出是狐狸，是因为________________________。

【3】喜鹊是怎样识破这只没有尾巴的狐狸的？

__________________________________________

【4】生活中，如果我们遇到了像狐狸这样的人，我们该怎样做呢？

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14、课内阅读。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】用“____”在文中画出一个拟人句。

【2】睡梦中的妈妈什么样？用“　　”画出相关的句子。

【3】“我”为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？

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15、阅读理解。

有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑(mó)菇(gū)去了。

她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢(xiè)。

小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩(nèn)诱(yòu)人。她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃(táo)跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。

小白兔舒了一口气,心想,总算躲(duǒ)过了危(wēi)险(xiǎn)。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。

1.请你给这篇文章选择一个题目,写在文章前面的横线上。

A.小白兔 B.小红伞

2.比一比,再组词。

3.小白兔用小红伞做了什么事情?

(1)

(2)

(3)

4.小白兔给你留下了怎样的印象?

16、资料小积累。

读下面的古诗，与《江雪》比较，感受诗人描写的意境。

《渔翁》

渔翁夜傍西岩宿，

晓汲清湘燃楚竹。

烟销日出不见人，

欸乃一声山水绿。

回看天际下中流，

岩上无心云相逐。

17、习惯养成

样样都吃不挑拣

菠菜绿，萝卜红，西红柿，水灵灵，

芸豆角儿像弯月，茄子笑脸紫盈盈。

高粱、豆子粒粒圆，小米粥儿黄灿灿，

蔬菜、粮食营养全，样样都吃不挑拣。

18、用下列词语写句子。

1.保护  朋友  动物

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2.花开草长  春天

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3.秋天  稻谷  粒粒香

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4.竹子  熊猫

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19、按要求写句子。

1．用画横线的词语造句。

（1）爸爸的鞋像小船。

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（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

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（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了金光闪闪的雄鸡。

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2． 把下列词语练成一句话并加上标点。

（1）个 葡萄沟 是 好地方 真

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（2）奇形怪状 黄山 许多 的 石头 还有

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20、书面表达

看看图上发生了什么事？仔细观察人物的表情、动作，写成一段完整的话。