2024-2025学年（上）襄阳七年级质量检测语文

1、选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项（ ）

A.比及三年，可使足民 B.风乎舞雩

C.冠者五六人 D.秦伯说,与郑人盟

2、下列各句中，表达得体的一句是

A.王老先生以一己之力、一得之见解读中华传统文化，自成一家之言，值得敬佩！

B.非常感谢您的盛情邀请，届时我一定会赏光，决不辜负您的一番美意。

C.凡参加此次征文活动并获得奖项者，我社将馈赠一本全注全译的《古文观止》。

D.鉴于贵校初建，设施方面可能均存在一些问题，如若需要，我们定当鼎力相助。

3、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是（　　）

A．社会的发展让信息获取越来越简单，这的确在很大程度上方便了人们的日常生活，也让心怀不轨的人如虎添翼。

B．为把本市建设成花园式城市，市政府投入了巨大的人力、物力，同时要求每个市民也要履行责任和义务，为城市绿化、美化添枝加叶。

C．规矩要守，但也要直面现实存在的问题，正规制度革弊的呼声，就拿科研经费管理来说，在申请和报销上，现在的繁文缛节，规定过死是一大问题．。

D．作为城里人如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染转移到农村，终究要自食其果，用自己的健康来偿还。

4、下列填入空白处的词语，全都正确的一项是

我们看到渔网都很柔软，   却也很强韧，   能网住每一条鱼，我们的心能像渔网那么柔软和强韧 可以抓住生命里的每一个悟，   不会错过开悟的时机。

A. 不过 所以 如果 也许

B. 不过 才 如果 就

C. 可是 所以 只要 就

D. 可是 才 只要 也许

5、《琵琶行》中“行”属“歌行体”古诗的标志，从本诗看，这种诗体的主要特点是哪一项（　　）

①篇幅较长　②篇幅较短　③音节、格律有严格的规定　④句式长短偏差，富于变化　⑤音节、格律一般比较自由　⑥讲究对仗、声调和韵律

A.①③④⑥ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③④⑤

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

2021年10月11日，在云南昆明举行的联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（COP15）开幕式上，中国生态环境部部长黄润秋从埃及环境部长兼COP14主席亚斯敏·福阿德手中接过COP15主席锤。时隔3年，全球生物多样性保护的“中国时刻”开始了。

旨在同奏全球可持续发展乐章的COP15，被赋予引领未来的重要使命。中国作为COP15东道国，被广泛认为将在推动达成全面平衡、有力度、可执行的“2020年后全球生物多样性框架”中，扮演重要角色。

开幕式上，短片《“象”往云南》在开场时播放，人们再次见到了几个月前一路向北的亚洲象。它们洗澡、漫步、吃庄稼……顽皮可爱，引发人们对如何共建地球生命共同体的思考。这一路，人与象相伴同行，人象和谐的画面温暖了全世界。在云南省委书记阮成发看来，这是我国生物多样性保护成果的生动写照，也充分说明“无论国界、肤色、种族、语言，保护生物多样性，人与自然和谐共生，都是我们最大的公约数”。

联合国环境规划署执行主任英格·安德森说，只有不断提高国际各方和社会各界保护生物多样性的意识，借力金融、立法等各种工具，在大自然与经济发展之间建立平衡，才能够最终实现人类社会的可持续发展。中国在过去几十年积极探索生物多样性有效保护的路径与机制，将生态文明建设写入宪法，为人与自然的生命共同体提供了中国样本。

拉美和加勒比地区代表提到，在世界上生物多样性较为丰富的国家中，大多数为发展中国家。在“南南对话”的框架下，中国不仅为其他发展中国家展示了如何谋求人类文明和自然之间的生态平衡，也积极向其他发展中国家提供援助。中东欧区域代表也认为，中国在生物多样性保护方面表现出足够的领导力。

黄润秋介绍，在非洲一些铁路沿线，中国专门修建大量动物的通道，保障野生动物自由迁徙。在加纳集装箱码头工程建设中，还特意建立海龟孕产中心，保护并放生上万只小海龟。中国还积极推进生态扶贫，吸纳160多万贫困人口参与生态工程的建设，大力支持贫困地区发展生态旅游、林下经济等生态产业，带动2000多万贫困人口增收脱贫，助力中国实现人类历史上最大规模的减贫奇迹。

绿色是美丽中国的底色，人与自然和谐共生的理念早已渗透在古老民族的朴素生活中。1300年前，在中国西南部，崇拜大自然的哈尼祖先悉心保护着茂密森林，围绕森林涵养出丰富水源。哈尼人在森林之下搭屋建寨，又在村寨周边依山就势，挖田取水，开垦出宛如天梯的哈尼梯田。

20岁的哈尼族姑娘施晓悦在开幕式上向世界介绍，哈尼人以木刻分水制度，保持了梯田用水的公平和谐，沿梯田而下的水，在河流中形成水蒸气，进入大气变成降雨。人的活动不仅没有破坏自然的循环，反而帮助它变得更加良性，形成了森林、村寨、梯田、水系四素同构、人与自然高度协调的农耕文明奇迹。

千百年来，哈尼人在这片土地上与自然融为一体，保护、促进了多样的生命世界，让巍峨连绵的哀牢山区拥有2000多种植物和460种野生动物，成为世界生物多样化的热点地区。今天的哈尼人在美丽的自然山水之中，依托生态农业和体验式旅游，践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念。

（摘编自《“中国时刻”开启 翻开全球生物多样性保护新篇章》）

材料二：

“习近平生态文明思想的‘六项原则’与联合国可持续发展的17个目标紧密相关，高度契合。”在以“生态文明与生物多样性保护主流化”为主题的COP15生态文明平行论坛上所做的主旨报告中，中国科学院院士魏辅文说，生态文明思想的核心是中国传统的道教文化思想“天人合一”，阐释了人与自然的依存关系。

通过对近两百年来流行的人类中心主义生态观的反思，以及对西方主流文化视角和东方传统文化视角下人与自然关系的比较，2020年魏辅文团队在《国家科学评论》发表文章认为，与仍然没有摆脱人与自然二分观点的2050年愿景“人与自然和谐相处”相比，“天人合一”理念认为人类是自然的一部分，蕴含对自然内在价值的尊重和对自然规律的顺应，更有助于扭转自然退化和生物多样性下降趋势。

“对于当前出现的一些人和自然的关系矛盾应该如何处理？我们要向传统文化汲取智慧。”魏辅文举例说，比如庄子认为“天地与我并生，而万物与我为一”，核心是人与自然和谐共生；曾子说“树木以时伐焉，禽兽以时杀焉”，强调了资源的可持续利用；李白说“天不言而四时行，地不语而百物生”，其意为自然有其自身的运行规律，人类要尊重自然、顺应自然。

基于长期研究，他们进一步提出了2050年“天人合一”的新愿景，即自然本身得到尊重，其规律受到遵从，其组分获得保护，人类通过对陆地和海洋的可持续生产与消费满足自身需求，以此保证自然与人类的可持续性并使它们归于统一。

他们同时以中国“天坛”的构建展示通往这一目标愿景的阶段性路径。其基石为生物多样性保护与研究的能力建设、概念主流化和资源调动，最主要的支柱是保护、可持续和福祉。通过这一路径到2030年，维护1/4个地球以保持完整、具有功能和连续的生态系统支持自然与人类的可持续性，同时解决其他生物多样性丧失的直接驱动因素；到2040年，将这个比例增加到1/3个地球；到2050年，将这个比例增加到1/2个地球，并最终实现2050年愿景。

“当时，我们团队提出的2030年目标要稍微保守一点，因为我们的目标既要有雄心壮志，又要务实。”魏辅文说，“COP15第一阶段会议上一些国家提出了30%的目标，这个目标非常好，但我们也要考虑10年后能不能最终实现。”

（摘自冯丽妃《魏辅文院士：中国正在成为生物多样性保护引领者》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．作为COP15东道国，在推动达成全面平衡、有力度、可执行的“2020年后全球生物多样性框架”中， 中国被广泛认为将扮演重要角色。

B．英格·安德森说，不断提高国际各方和社会各界保护生物多样性的意识，在大自然与经济发展之间建立平衡，就能最终实现人类社会的可持续发展。

C．2020年，通过研究反思，魏辅文团队在《国家科学评论》发表文章认为，2050年愿景“人与自然和谐相处”仍没有摆脱人与自然二分观点。

D．“天人合一”的新愿景，是尊重保护自然，通过可持续生产与消费满足自身需求，以此保证自然与人类的可持续性并使它们归于统一。

【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．一路向北的亚洲象与人相伴同行，人象和谐的画面是我国生物多样性保护成果的生动写照。

B．中国西南部历史悠久的哈尼族人尊重自然，与自然融为一体，保护、促进了多样的生命世界。

C．我们要向庄子、曾子、李白等古人学习，汲取传统文化智慧来处理人和自然之间关系的矛盾。

D．相比于COP15会议上一些国家提出的30%的目标，魏辅文团队提出的2030年目标过于保守。

【3】结合材料内容，下列选项中难以支持“天人合一”思想的一项是（     ）

A．子钓而不纲，弋不射宿。——《论语》

B．万物各得其和以生，各得其养以成。——《荀子·天论》

C．劳而不伐，有功而不德，厚之至也。——《易经》

D．夫至德之世，同与禽兽居，族与万物并。——《庄子·外篇·马蹄》

【4】请简要分析材料一的行文思路。

【5】马克思主义认为，人与自然之间具有“一体性”；人类的超越性就在于能够科学认识和正确运用自然规律，能够按照美的规律构造。我们应该学习和实践马克思主义关于人与自然关系的思想。请结合材料，谈谈如何进行生物多样性保护。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《记承天寺夜游》中，描写月光美景的语句是“庭下如积水空明，_______，盖竹柏影也。”

（2）《诗经·氓》中，用禽鸟作比，劝说女子不要沉溺爱情的诗句是 “ ___________ ”。

（3）韩愈在《师说》中把士大夫为子择师和自己不从师作了对比，然后指明导致的后果并批评这种做法。指明并批评的两句是：“_________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）人们在表达既善于从正面学习，又善于从反面借鉴的意思时，常引用《论语》中的“______，________”两句。

（2）杜甫《春望》中，写头发稀疏的一句是“__________”。

（3）《琵琶行》中白居易自问自答，表明自己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“_____？______”。

9、补写下列句子中的空缺部分。

（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中“______________，_________________”两句，勾勒出气势磅礴、瑰奇壮丽的沙漠边塞冰雪图，烘托了诗人的离愁别绪。

（2）庄子《逍遥游》中以奇特的想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是“______________________ ，_____________________ 。”

（3）《离骚》，屈原面对自己因为注重修身而被贬黜的遭遇，坚定地表示: “_________________________ ,_____________________。”

10、补写出下列句子中空缺部分。

（1）山寺鸣钟昼已昏，_______________。

（2）路漫漫其修远兮，______________。（屈原《离骚》）

（3）沉舟侧畔千帆过，_______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）身无彩凤双飞翼，__________。（李商隐《无题二首》）

（5）莫等闲，____________ 。（岳飞《满江红》）

（6）情人怨遥夜，________________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“____________，____________”的师生关系。

（2）如果我们要感叹才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归缥缈虚幻，可以用李商隐《锦瑟》中“____________，____________”两句来表达。

（3）范仲淹在《岳阳楼记》中，用“____________”形容月光照耀下的水波，再用“____________ ”来描摹无风时水中的月影。

12、阅读下面这首绝句，完成下面小题。

悼杨铨①

鲁迅

岂有豪情似旧时，花开花落两由之。

何期泪洒江南雨，又为斯民②哭健儿。

①杨铨：鲁迅友人，中国民权保障同盟发起人之一，因反对蒋介石的法西斯统治，1933年6月18日终被国民政府特务暗杀。②斯民：此民，指人民。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.本诗悼念亡友，较少涉及被悼念者身世品学，主要抒发诗人不局限于友谊的深情哀思。

B.诗的前两句欲抑先扬，写暮年诗人面对人事枯荣已经处之淡然，豪情锐气大不如从前。

C.第三句融情于景，写诗人痛失战友挥洒如江南梅雨之泪，“何期”二字道尽无限沉痛。

D.最后一句照应前文紧扣诗题，表明悼亡乃革命之常事，揭露国民政府专制统治的残酷。

【2】悼亡的主要目的是纪念，虽然本诗没有直接叙写“健儿”身上的英雄气概，但是我们依旧可以读出“健儿”身上丰富的精神内涵，请结合本诗内容简要概括其精神内涵。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

方岳贡，字四长，谷城人。天启二年进士。授户部主事，进郎中。历典仓库，督永平粮储，并以廉谨闻。

崇祯元年，出为松江知府。海滨多盗，捕得辄杖杀之。郡东南临大海，飓潮冲击，时为民患。筑石堤二十里许，遂为永利。郡漕京师数十万石，而诸仓乃相距五里，为筑城垣护之，名曰“仓城”。他救荒助役、修学课士，咸有成绩，举卓异者数矣。薛国观败，其私人上海王陛彦下吏，素有隙，因言岳贡尝馈国观三千金，遂被逮。士民诣阙讼冤，巡抚黄希亦白其诬，下法司谳奏。一日，帝晏见辅臣，问：“有一知府积俸十余年，屡举卓异者谁也？”蒋德璟以岳贡对。帝曰：“今安在？”德璟复以陛彦株连对，帝颔之。法司谳上，言行贿无实迹，宜复官。帝奖其清执，报可。

无何，给事中方士亮荐岳贡及苏州知府陈洪谧，乃擢山东副使兼右参议，总理江南粮储。所督漕艘，如期抵通州。帝大喜。吏部尚书郑三俊举天下廉能监司五人，岳贡与焉。帝趣使入对，见於平台，问为政何先，对曰：“欲天下治平，在择守令。察守令贤否，在监司。察监司贤否，在巡方。察巡方贤否，在总宪。总宪得人，御史安敢以身试法？”帝善之，赐食，日晡乃出。越六日，即超擢左副都御史。尝召对帝适以事诘吏部尚书李遇知遇知曰臣正纠驳岳贡曰何不即题参深合帝意。翌日命以本官兼东阁大学士，时十六年十一月也。故事，阁臣无带都御史衔者，自岳贡始。

李自成陷京师，岳贡及丘瑜被执，幽刘宗敏所。贼索银，岳贡素康，贫无以应，拷掠备至。搜其邸，无所有，松江贾人为代输千金。四月朔日，与瑜并释。

（选自《明史》卷二百五十一，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A.尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意

B.尝召对帝/适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意

C.尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳岳贡/曰/何不即题参/深合帝意

D.尝召对帝适以事/诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A.郎中，官名，是帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。宋代以后，也称医生为郎中。

B.擢，提拔官职，在文言文中有许多表示官职升迁的词语，如本文中的“授”“出”“举”等，就含有授予或者调动官职的意思。

C.日晡，即晡时，汉代将十二个时辰命名为“晡时、日入、黄昏、人定”等，晡时对应干支中的申时，即下午三点至五点。

D.朔日，中国农历将每月的第一天称为“朔”，即初一。将农历每月的十五称为“望”，十六称为“既望”，每月的最后一天称为“晦”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（    ）

A.方岳贡廉洁谨慎。在负责掌管仓库，管理永平粮仓时就因廉洁谨慎而闻名于世，在被贼军抓获时，又因无钱进献备受拷打。

B.方岳贡政绩卓异。将数十万石粮食漕运到京城并建立“仓城”，连皇帝也知道有一位担任知府十几年屡有卓异政绩的官员。

C.方岳贡勤政为民。担任松江知府时，飓风大浪带来灾难，修筑石堤二十多里，使人民免受祸患，成为松江人民永久的福利。

D.方岳贡善于应对。被召应对，恰逢皇帝诘问吏部尚书李遇知，方岳贡的回答深合皇帝心意，被赏赐食物，到了晡时才出宫。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）他救荒助役，修学课士，咸有成绩，举卓异者数矣。

（2）法司谳上，言行贿无实迹，宜复官。帝奖其清执，报可。

【5】结合文本来看，松江商人为什么代他交纳千金？

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

（2）宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。

（3）只要功夫深铁杵磨成针。

（4）学如逆水行舟，不进则退。

（5）泰山不让土壤故能成其大，河海不择细流故能成其深。

（6）桃李不言，下自成蹊。

（7）鞠躬尽瘁，死而后已。

（8）求木之长者必因其根本，欲流之远者必浚其源泉。

读了上述材料，你有怎样的认识和想法？为了呼吁与倡议同学们敢于付出，深入付出实践，做一个用付出来创造美好生活的人，请联系生活实际，写一篇议论文。

要求：①结合材料内容自选角度，自定立意，自拟题目。②运用举例论证、正反对比论证、引用论证、道理论证等不少4种。③明确文体，不得写成诗歌。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。⑥不得出现自己的学校和姓名等信息。