1、我能把下面的词语补充完整。
神态各( ) 精妙绝( ) 惟( )惟( ) 举世( )名
引人( )目 ( )眉善目 断( )绝( ) 宏伟( )丽
( )风凛凛 ( )( )无能 ( )( )赞叹
2、把下面词语补充完整并选词填空。
没精(______) 窃窃(______) (______)楚楚
争(______)斗(______) 双龙(______) 确确(______)
(1)周老师唉声叹气,___________地坐在办公室。
(2)王老师把事情的来龙去脉了解得___________,原来这件事___________不是冰洁做的,她是被冤枉的。
3、查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
雄 | ____ | ____ | ____ | ____ |
紫 | ____ | ____ | ____ | ____ |
4、根据意思写诗句。
(1)满怀希望地望着江南,盼望南宋军队收复失地,如此又一年。
______________________________
(2)三万里长的大河向东流入大海,五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝。
_________________________________
5、诗园采风。
(1)《示儿》这首诗是宋代诗人(_____)写的。表达了诗人(_____)的思想感情,最能体现这一感情的诗句是_______________________。
(2)毛泽东《卜算子 咏梅》这首词中描写梅花不畏艰险,凌寒独放品格的诗句是_______________________
你还读过毛泽东的《_______________________》,给你印象最深的一句是_______________________。
(3)从你课内外积累的古诗中,选两句描写春天景物的诗句写下来。
①_______________________②_______________________
(4)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说: _______________________。(格言警句)
6、游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
【1】此诗是 (朝代)诗人 (作者)创作的。全诗紧扣一个“ ”字,表现了诗人对 的感情。
【2】诗的后两句突出了诗人游历过程中心情由________到_________的转变。
【3】请找出诗中赞赏村民热情好客的句子,用“ ”画出来。
【4】“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含了什么样的人生哲理?
_________________________________________________________________________________________________________。
7、课内阅读。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
【1】《秋思》的作者是________,________代诗人。著名诗篇有《塞下曲》《________》《________》《江南曲》等。
【2】全诗通过描写________的景色,表达了作者___________________________的心情。
【3】秋风本无形,诗人为什么用“见”?请说说你的理解。
_____________________________________________
【4】“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。
_________________________________________________________________________________________________
8、古诗阅读
《观书有感》
________________,__________________。
________________? ________________。
【1】默写古诗。
【2】这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水,这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹,人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”,四书是指《______》《______》《______》《______》。
9、读一读,做一做。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
【1】从选段中找出下面词语的近义词,写在括号里。
非常——_____
【2】仿写词语。
美滋滋_____、_____
【3】外婆包的粽子花样多,有_____、_____和_____。
10、阅读课文选段,按要求回答问题。
船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意在逗他生气,孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。
水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
正在这时候,船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹扎进一样了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
【1】“哭笑不得”的意思是__________________。孩子哭笑不得的原因是__________________。
【2】孩子走上桅杆顶端横木上是为了_____________________________。
【3】从文中画“____”的句子可以看出孩子的处境_____________________。
【4】用“ ”画出两处猴子十分放肆的句子。用“﹏﹏﹏”画出两处孩子感情变化的句子。
【5】回答问题:在万分危急的时刻,船长是怎样做的?你认为船长是个怎样的人?
___________________________________________
【6】“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”一句中短暂的“四十秒钟”和后面的“大家已经觉得时间太长了”这里互相矛盾吗?
_________________________________________
11、阅读理解。
父爱之舟(节选)
是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!
…………
老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
……醒来,枕边一片湿。
【1】从外表上看,姑爹的船是________的,鲁迅笔下的绍兴乌篷船是________的。
【2】下列表述有误的一项是( )
A.画“____”句中加点的“载”字把父爱具象化,生动形象地描绘出父爱的深沉,从中可见作者对深沉父爱的赞叹以及感恩。
B.选文以“……醒来,枕边一片湿”作为结尾,既照应了开头,使人深刻地体会到作者对父亲的深情,又给人以无限的想象。
C.作者用细腻的笔触将父亲严厉、淳朴、无私的形象刻画得淋漓尽致,表达了作者对父亲深切的怀念和愧疚之情。
【3】选文主要描绘了一个什么场景?从这个场景中,你体会到了什么?
____________
【4】说说作者为什么要把“父爱之舟”作为本文的题目。
____________________
12、 《爬天都峰》节选
我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似( )乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我 小朋友 你也来爬天都峰
我回头一看,是一位白发( )苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!
【1】给带点字注音。
【2】为第二段加上合适的标点符号。
【3】这段话写出了天都峰的两个特点:( )和( ),我能用“——”在文中画出第一个特点,用“~~~~~~~~”表示第二个特点。
【4】这时候,“我”的心情是(__________________________________)。
13、课外阅读。
《船过三峡》节选
从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡.
三峡的山好奇啊。夔(kuí)门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
三峡的水好急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来……
啊!百里三峡,好一幅百里山水画!
【1】文中的省略号表示_______________________________。
【2】这篇文章第________、________、________自然段的结构是相同的,全文采用了_________________的结构方式。
【3】文中写了三峡的三个特点:一是( ),二是( ),三是( )。
【4】文中的总结句是__________________________。
【5】用横线话出文中的一个比喻句,这句话把____________比作_____________。
14、阅读理解。
祖冲之与月食
祖冲之是我国古代伟大的科学家,是世界上第一个将圆周率精确计算到小数点后7位数的人,他对天文学也很有研究。
有一年正月十五,他和几个朋友正在月下饮酒作诗,弹琴唱歌。突然,月食开始了。人们慌乱了,有的敲盆,有的敲壶,乱喊着:“快救月亮,天狗吃月亮了。”
祖冲之说:“别吵了,是地球把太阳挡住了,不是天狗吃月亮。”但是人们还是垂头丧气,认为正月十五出现月食,肯定不吉利。
夜里,祖冲之睡不着了,他想:怎么才能知道月食的时间呢?他开始翻阅资料,进行研究。他逐渐对月食产生的原因认识得更清楚了,也能推算出月食的时间了。
徐州刺史刘延孙的生日是七月十五。这一年他过50岁生日,准备请客庆贺。他问祖冲之十五晚上天气如何。祖冲之说:“将发生月食。”
刘延孙听了很生气。祖冲之解释说:“这是自然现象,两个月前我就推算出来了。”
“如果不发生月食呢?”刘延孙拍着桌子问。祖冲之坦然地回答说:“听凭大人处置!”
七月十五,刘家灯火辉煌。客人们望着天上的月亮,酒喝得非常痛快。突然,圆月被云彩挡住了。
刘延孙问:“还能有月食吗?”祖冲之说:“现在已经开始了!”一个客人笑着说:“别胡说八道了,月食是神的安排,你比神仙还能吗?”
一会儿,云彩飘散,月亮果然只剩下一点儿,众人全呆了……
【1】选词填空。
自然 突然 果然
(1)月食是一种(____)现象。
(2)天气预报说今天有雨,下午(____)下起雨来。
(3)我正在津津有味地观看世界杯足球赛,(____)停电了,真扫兴!
【2】根据文章内容,请你用一句话说说为什么会出现月食。
____________________________________
【3】判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)祖冲之没有特异功能,能算出什么时候发生月食。( )
(2)祖冲之仔细研究资料,终于能科学地推算出月食的时间了。( )
(3)月食其实就是天狗吃月亮。( )
(4)月食其实就是地球挡住了月亮,太阳光不能照在月亮上。( )
15、按要求写句子。
(1)诗歌的海洋里,有无数好诗。(改写成比喻句)
_______________________________________________________
(2)跟好朋友分别,心里难舍。(改为感叹句)
_______________________________________________________
(3)我读了很多描写秋天的古诗。(缩句)
_______________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗? (改为陈述句)
_____________________________
2.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(改成“把”字句)
_____________________________
3.庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。(缩句)
____________________________
4.李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为转述句)
_____________________________
5.雅鲁藏布大峡谷的出现,是上个世纪人类最重要的地理事迹之一。(修改病句)
________________________________
17、根据提示,围绕一个中心意思,续写几句话。春节快到了,人们比平时更加忙碌了。
______________________________
18、按要求写句子。
1.人有悲欢离合,____________,此事古难全。____________,千里共婵娟!(补充诗句)
2.苏轼被朝廷派往密州去做官。(改为“把”字句)
________________________________________________________________________
3.他们俩一起读书,一起玩耍。(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
19、鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。(用恰当的关联词连成一句话)
_______________________
20、句子练习。
(1)宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化(连字词成句)
___________________
(2)桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)
____________________
(3)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词造句)
_____________________
21、习作
你最爱的运动是什么?是篮球、足球,还是跳绳、踢毽子?……请以“××,我的最爱”为题,写一写你参加某一项运动时的情景.写一篇不少于400字的作文,要注意内容具体语句通顺,内容详略得当。
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