1、根据课文内容填空。
1、在__________,雪松们拉着手,请___留下歌声。小屋的烟囱上,结一个__________,又大——又红!
2、它好像____________________,一直打开着。它的绿荫__________。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
2、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是_______。涉及到的两个主要人物_______、_______。
3、补充成语,并选择填空。
(____)高临下 不(____)所措
自作聪(____) 晕头转(____)
横七(____)八 全(____)贯注
八路军战士______,依托有利地形,______地向______的敌人射击。打得鬼子不_____、_____,山坡上_____地躺着鬼子的尸体。
4、用音序查字法查下面的字,错误的一组是( )。
A. 查音序T的字有:提 堤 头 天 滩 停 太 通
B. 查音序D的字有:动 东 道 得 断 定 冻 敌
C. 查音序F的字有:风 锋 府 副 放 发 丰 非
D. 查音序G的字有:共 工 官 故 沟 瓜 果 甘
5、把下列描写田园风光的诗句补充完整。
1.___________________,柳暗花明又一村。 ——陆游《游山西村》
2.千里莺啼绿映红,____________________。 ——杜牧《江南春》
3._____________,青山郭外斜。 ——孟浩然《过故人庄》
4.种豆南山下,_____________。 ——陶渊明《归园田居》
6、阅读古诗,完成练习。
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
【1】这首诗的题目是《__________》,作者是 _______代的_____。
【2】“独”的意思是_____,“倍”的意思是____ 。
【3】“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是______, 是农历___这天。诗中提到的习俗有______和_______。
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情?( )A.喜欢秋天。 B.思念亲人。
7、读下面的选段,完成习题。
在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
【1】用“ ”画出选段中的一个比喻句,并仿写一个比喻句。
【2】这两节诗歌选自哪篇课文?请你再写出文中的一小节。
_____________________
8、课内阅读。
望天门山
楚江开,碧水东流 。
相对出,孤帆一片 。
【1】将古诗补充完整。
【2】本诗作者是________代诗人_______,被世人称为“_________”。“楚江”指的是________。
【3】侧重写天门山雄奇景象的诗句是__________;侧重写天门山秀丽景象的诗句是______________。
【4】诗人用“_______、________”两字写出了江水的浩大声势,用“______、______”两字写出了江流回旋激荡之态。
【5】有人评价说:“天门中断楚江开”的“开”字看似平淡,其实很妙,请你说说“开”字妙在哪里?
_________________________________
【6】本诗抒发了作者__________的感情。
9、阅读下文,回答问题
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】用“_______”在文中画出实在事物,用“_______”画出联想的内容。
【2】皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是①______________;②;______________③______________。
【3】借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而______________,时而______________,时而______________,时而______________。
10、阅读短文,完成练习。
有个老大爷种了许多苹果树。
人们问他:“你种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这些树木才会结出苹果,恐怕你是吃不到苹果啦。”
老大爷说:“我虽然吃不着,但是别人吃得着啊,那时候他们会感谢我的。”
【1】短文共有________个自然段。
【2】找出老大爷说的话。
______________________
【3】想一想,到那时候,感谢老大爷的人们会说些什么呢?
______________________
11、阅读课文选段和短文,完成练习。
《搭船的鸟》(选段)
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子(冲)进水里,不见了。可是,没一会儿,它(飞)起来了,红色的长嘴(衔)着一条小鱼。它(站)在船头,一口把小鱼(吞)了下去。
【1】第一段话写翠鸟的_________;第二段话写“我”的____________。
【2】括号里是描写翠鸟动作的词语。通过这些词语,我感受到了_______________。
【3】从哪里可以看出作者对事物的观察是十分细致的?
_________________________________________
12、课外阅读。
(破釜沉舟)
《史记·项羽本纪》中记载,秦朝末年,秦王派大将章邯带二十万大军进攻诸侯国赵国,赵王派人向楚王求援,楚王让宋义挂帅,项羽辅佐,帅军救援。宋义故意拖延时机,项羽杀了宋义,并率军渡过漳水去援赵,他们把锅砸了,把船沉入江底,作生死决战,终于击败秦军。比喻下定决心,不顾一切干到底。
【1】“破釜沉舟”的“釜”应该读______,意思是_____。
【2】“破釜沉舟”这个成语出自________________________,故事的主人公是___________。
【3】用“_______”画出表示这个成语本义和比喻义的两句子。
13、读《惠崇〈春江晚景〉》做练习。
(1)找出诗中所写景物_____________________________。
(2)给这些景物添上色彩_____________________________。
(3)给这些景物添上动感__________________________________。
14、阅读与理解。
一颗小豌豆
①有一只豌豆荚,里面住着五颗豌豆。它们马上就要成熟了,正在商量以后做什么。最小的豌豆默默地想,要是能为人们做件好事就太棒了!
②第二天,豌豆荚被打开了,豌豆们被带到了不同酌地方。最小的豌豆落在了小楼窗台上的缝隙里。这里有点儿泥土,上面还长着青苔。小豌豆就在这里住下了。小楼里住着一个小姑娘,她病得很厉害。小脸瘦瘦的、黄黄的,全身一点儿力气也没有。她不能出去玩,也没有朋友,什么也不能做,只能每天躺在床上。
③春天到了,小豌豆长出了绿绿的小芽,小姑娘看见了,特别高兴。她请妈妈把她的床移到窗台旁边,她就这样看着小豌豆一天天长大,长出了叶子和藤。她还请妈妈在窗台上插了根小棍,让小豌豆的藤可以顺着往上爬。看着一个劲儿猛长的豌豆藤,小姑娘想:我也要跟你一样,长得又快又好。可不是嘛,小姑娘的脸色好多了,身体开始有了力气,还能自己坐起来呢!
④过了几天,小姑娘清早醒来,发现小豌豆开花了。那是一朵粉红色的漂亮的小花。小姑娘太开心了,竟然慢慢地,慢慢地站了起来!就这样,小豌豆长大了,小姑娘也慢慢地康复了。
⑤小姑娘看着小豌豆,对它说:“____________”小豌豆呢,也很高兴。它想,我终于为人们做了一件好事,太棒了!
【1】小豌豆的梦想是( )。
A.长得又快又好 B.能住进高楼里 C.能快点成熟 D.能为人们做件好事
【2】请用“________”画出具体描写“小姑娘病得很厉害”的句子。
【3】根据文章内容,写出小豌豆和小姑娘的变化。
小豌豆:长出了绿绿的小芽→____________→____________
小姑娘:把床移到窗台旁边→____________→____________
【4】展开想象,你觉得康复后的小姑娘会对小豌豆说些什么?写在下面的横线上。
____________________________________
【5】你喜欢小豌豆吗?为什么?
__________________________________
15、文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。(请长话短说,写在下面的横线上。)
_____________________________________________________________________________________________
16、把肯定句改成双重否定句
这是一个真实的故事。
___________________________
17、按要求写句子。
1一个人,能为自己的理想坚持不懈地奋斗,永不停息地去探索那未知的世界,去攀登一个又一个新高度,难道不是最大的幸福吗?
改写成陈述句:
2巧克力、压缩饼干冻得像鹅卵石一样坚硬,难以人口。
写一个比喻句:
3.事业与我同在,亲人与我同在,祖国人民与我同在。
写一个排比句:
18、读下面的句子,注意加点的词语,想象画面接着往下写。
树林边有一片青青的草地,青青的草地旁有一条清清的小河,清清的小河___,___……
19、妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。(改为第三人称转述句)
__________________________
20、按要求改写句子
例:乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。
【1】我们消灭了全部敌人。
(改成“把”字句) 。
(改成“被”字句) 。
【2】其实我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改成陈述句)
【3】小鸟在枝头跳来跳去唱歌。
【4】赵虎说:“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)
【5】学校要开春季运动会,纷纷报名参加。(修改病句)
【6】张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
21、写作练习。
生活中,哪些事情让你感受到了成长?以“那一次,我长大了”为题,写一篇作文,字数不限。
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