2024-2025学年（上）期末阳泉二年级质量检测语文

1、照样子，组词语。

久（   ）华(   ) 川（   ）远（   ）先（   ）

（   ） (   ) （   ）（   ）（   ）

2、按要求写词。

1.写反义词。 冷清——（_______） 开心——（_______）

2.写近义词。 非常——（_______） 美丽——（_______）

3、查字典填空

4、补充词语。

四（____）为（____）  （____）红（____）绿  （_____）光（____）色

（____）名（____） 外   名（____）古（____） 山（_____）水（____）

5、一字开花（一字多词）

领( )( )

桥( )( )

棉( )( )

6、拼一拼，写一写。

rú guǒ  fēn fēn    lí kāi   yǐ jīng  shān wā

 ( ) ( ) ( )   ( ) ( )

7、根据课文和课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。             ( )

【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。       ( )

【3】《亡羊补牢》告诉我们：做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

【4】《大象的耳朵》告诉我们：要按别人的意见努力改变自己。( )

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。____

【2】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____

【3】“它”字共有5笔，第4笔是竖弯钩。____

【4】“宽”字第三笔是横撇，不要写成横折钩。____

【5】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。____

9、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“帮助人们做好事，只要有力气就行。”这个想法是对的。（_______）

2．“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。（_______）

10、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。

①“你也去超市吗？”小丽问牛牛。 （____）

②但是这是不符合规定的。 （____）

③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 （____）

④在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 （____）

11、阅读绘本《海底100层的房子》的内容提要，完成练习｡

【1】下列哪一种动物没有出现在海底100层的房子里？______

①鱿鱼 ②海獭 ③寄居蟹 ④螃蟹

【2】海星可能住在______层的房子里｡

①149 ②23 ③87 ④313

你还知道海底有哪些鱼？请至少写出三种｡

_______________________________________

12、阅读文段，完成练习。 

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，_____田地，______机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，______庄稼，______房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】写出文段中的两对反义词。 

________——________     ________——________

【2】选择正确答案，将序号填入文段中的横线上。 

①发动    ②淹没    ③冲毁    ④灌溉

【3】“我”做好事的句子是______，“我”做坏事的句子是______。

【4】“我”是______，除了文中写的，“我”还为人们做过其他好事，比如：______。

13、课内阅读。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”

【1】照样子，写一写。

懒洋洋　__________　__________

高兴地　__________　__________

【2】玲玲是怎样补救自己的画的？用“　　”画出来。

【3】用“____”画出爸爸说的话。

【4】爸爸说的话你是怎么理解的？(　　)

A. 事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

B. 事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

14、阅读闯关。

《我要的是葫芦》节选

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇! 那个人每天都要去看几次。

【1】数一数，本段一共有_________句话。

【2】根据选文内容填空。

（_________）的葫芦藤   （________）的小花   （________）的小葫芦

【3】选文中的“谢”的意思是_________。

【4】读短文，用横线画出描写葫芦叶和花的句子；用波浪线画出那个人喜欢小葫芦的句子。

【5】葫芦生长的顺序是：种葫芦→（_________）→（_________）→挂小葫芦。

15、阅读短文，回答问题。

小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

小白兔来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，变成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想：总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

【1】照样子，写词语。

例：采蘑菇 _____________  _____________

【2】小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬____________，还把小红伞变成“小蘑菇”躲避____________，下雨了用小红伞_____________。

【3】读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）

__________________

16、照样子，把句子写具体。

（1）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

我有一双皮鞋，___________________。

（2）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

毛毛虫变成了蝴蝶，__________________。

17、按要求，写句子

1．难道它的味道很特别吗？（用加点词语的另外一个意思写句子）

________________________

2．把句子补充完整。

大象的身子胖胖的，像一堵墙，耳朵_____，像_____，鼻子______，像______。

18、口语交际。

美究竟是什么？请你和同学们交流一下，把你的看法写下来。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

19、照zhào样yànɡ子zǐ，先xiān组zǔ词cí，在zài造zào句jù。

20、写话乐园。　　　

小朋友，你喜欢吃水果吗？选择你最喜欢的一种水果，写写它的样子、颜色、味道，再写写你为什么喜欢它。