1、课外阅读。(不会写的字用拼音代替)
1.最近我们读了 写的《小巴掌童话》,在《小精灵念错了咒语》这个故事里,小精灵明白了幸福就藏在 和 。
2.《外婆住在 》中,小乐和妈妈散步,看到夕阳,小乐说,是外婆在天上 ,天下雨,小乐说,是外婆在天上
2、我会写出加点词的近义词。
1.你不在,我们很不开心。(______)
2.那里群山环绕,树木茂盛。(______)
3.风娃娃对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。(______)
4.那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。(______)(______)
3、当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?_____,_____。_____,_____。(李绅)。
4、给下面的句子加上合适的标点。
1.这道题你做对了吗( )
2.今天天气真热啊( )
3.泼水节是傣族人民最重要的节日( )
5、比一比,再组词
低( ) 园( ) 同( ) 做( ) 及( )
底( ) 圆( ) 铜( ) 作( ) 级( )
6、根据课本内容完成练习。
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7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“央”是独体字,用部首查字法查“央”,先查“|”,再查4画。(______)
2.“朱德同志戴着草鞋,穿着斗笠。”这句话是对的。(______)
3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。(______)
4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察,爱动脑筋的孩子。(______)
5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编,狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。(______)
8、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“垂”字第4笔是竖。( )
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
【3】我国的传统节日真不少,清明节过后就是端午节。( )
【4】在文章《最大的“书”》中,“书”指的是岩[yán]石。( )
9、回忆课文内容,判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”,是“看见”的意思。(______)
【2】《狐狸分奶酪》中,狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。(______)
【3】“树无根不长,人无志不立”的意思是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。(______)
【4】“奶”字用部首查字法查字典,先查部首“女”,除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。(______)
10、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法,蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。(_____)
2.蝌蚪先长出两条前腿,再长出两条后腿。(_____)
3.松树和柏树到了秋天,叶子就变黄了。(_____)
4.雁群在飞行时会写字。(_____)
11、阅读课文选段,完成练习。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
【1】文中的“我”是指________,选段中的“我”把________藏了起来。
【2】用“________”画出雾所说的话。
【3】想一想,雾还会把什么藏起来。仿照课文写一写。
“我要把________藏起来。”于是,他把________藏了起来。无论是________,还是________,都看不见了。
12、阅读短文。
你把沙滩粉刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海粉刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝水晶;你把天空中的云彩粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘逸的白纱巾……
你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
【1】短文中的第1自然段运用了 和 的修辞手法,把 比作 ,把 比作 。
【2】短文表达了( )的思想感情。
A. 对太阳的喜爱和赞美
B. 对太阳晒黑小朋友的批评
13、阅读天地。
熊妈妈收菜
菜园里的蔬(shū)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
她们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊拿起萝卜就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住, 萝卜的根最好吃。”
她们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊接过白菜就准备吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”
她们走到西红柿(shi)地里,小熊要吃西红柿绿油油的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”
小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”
【1】短文共有_____个自然段。
【2】样子写词语。例:绿油油(ABB式)________ ________
【3】用横线把熊妈妈说的话全部画出来。
【4】小熊学到了什么知识?
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【5】你还知道哪些蔬菜要吃它们的哪一部分?请写下来。
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14、阅读理解。
牛的尾巴
从前有一个画家,画了一幅《斗牛图》。朋友们都说画得好,他自己也很喜欢,就把这幅画藏在箱子里。
这一天,风和日丽,他把画拿出来,晾在窗外。有个牧童路过,见了画哈哈大笑起来,一边笑一边说:“牛打架时角一用力,尾巴就应该夹起来了,哪有尾巴竖起来的?”画家听了,羞得满脸通红。
是啊,没有细心观察,凭想当然,怎么能不犯错呢?
1.数一数 短文有( )自然段。
2.画家的这幅画的名称叫《 》。
3.请在文中找出下列词语的反义词或近义词。
反义词:讨厌——( )
近义词:仔细——( )
15、课外类文阅读
乐于助人的小老鼠
从前,有一只小老鼠,他特别爱帮助别人。有一天,他发现一只小鸟静静地躺在一棵大树下。他小心翼翼地将小鸟放在树叶上拖回了家,治好了他的伤。
随后,他遇到一只头被藤蔓(téng wàn)缠住的乌龟,忙帮他获得了自由。
小老鼠的妈妈生了重病,必须用七叶草才能治好。
采药的时候,乌龟和小鸟一起来帮他。
草药终于采到了,妈妈的病也治好了。小老鼠又唱着歌出发去帮助别人了:“我为人人,人人为我!我快乐,你快乐……”
【1】短文共有(_____)个自然段。
【2】小老鼠是个___的孩子。他治好了___的伤,帮___获得了自由。
【3】读完故事,我明白了这样的道理:( )
A.要乐于帮助别人
B.帮助别人的目的就是为了让别人帮自己。
16、用句子中加点词语造句。
1.不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
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2.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。
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3.池塘里有一群小蝌蚪,快活地游来游去。
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17、按要求完成句子练习。
(1)叶子上的虫子不用治。(改成反问句,使意思不变)
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(2)他把衣服晾干了。(改为“被”字句)
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(3)动物是人类的朋友。人类要保护动物。(用关联词合并句子)
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18、能力提升
用划线词语造句。
(1)我一抬头就看见天。
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(2)我天天坐在井里。
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19、口语交际。
生活中,我们经常遇到一些自己解决不了的问题,需要向别人请教,怎样问才得体呢?
(1)星期天你在家帮妈妈做午饭,主食你想做米饭,但不知父母是否愿意吃。这时,你走到父母跟前,笑着问:“_________________”
(2)数学课上,老师讲了三道例题,第三道例题你没有听懂。做题时,老师走到你身边,你轻声问老师:“_________________”
20、查一查.
查阅工具书,总结朱德的生平事迹。
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