1、填空。
1.“藏”有两个读音:cáng和zàng,“捉迷藏”的“藏”读( ),“宝藏”的“藏”读( )。
2.“道”的部首是( ),第六笔是( )。
3.“赶”是( )结构的字,部首是( ),一共( )笔。
2、读一读,写一写。
3、按要求写词语
(1)含有动物名称的词语。 ___________ ___________ ___________
(2)描写天气现象的四字词语。 ___________ ___________ ___________
(3)写出 abb 式的词语。 __________ ___________ ___________
4、会看拼音写词语。
hǎi yánɡ zhī shi duì qí xiónɡ māo xīn kǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēn chù pínɡ jiǎnɡ nán bù zhǎn xiàn chénɡ shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、读一读,想一想,填一填。
(1)“与朋友交,____________。”这句名言是说与朋友交往时说话要讲诚信。
(2)祖国山水美如画。“_____________,疑是银河落九天”向我们展现了瀑布一泻千里的气势;“天苍苍,野茫茫,______________”向我们展现了一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。
(3)这学期,我们认识了和战士同甘共苦,一起下山挑粮的朱德;虽然只有七岁,但才智过人的__________________(人物);历尽千辛万苦治服洪水的________________(人物)。
6、读句子,根据语境写词语。
1.天冷了,小tùjué dìng
kāi
一jiā
mài
棉bù
的shāng diàn
。
2.乌龟màn man地爬,zhōng
于爬wán
了全部路程。
3.青wā跳回泥塘时,摔dǎo
了,tòng
极了。
4.蜘蛛zhī好的布突然破了,zuì
好要zěn
么办呢?
7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“垂”字第4笔是竖。( )
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
【3】我国的传统节日真不少,清明节过后就是端午节。( )
【4】在文章《最大的“书”》中,“书”指的是岩[yán]石。( )
8、判断
(1)《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的云。(______)
(2)狐狸分奶酪的结局是狐狸把奶酪全吃完了。(______)
(3)小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。(______)
(4)《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。(______)
(5)“狐假虎威”是一个含动物名称的成语。(______)
9、在正确的音节后面画“√”,错误的后面画“×”。
沟 gōu (___) 棚 béng (___)
够 gōu (___) 味 wèn (___)
留 líu (___) 收 shōu (___)
搭 tǎ (___)
10、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
11、阅读小屋。(读文章,回答问题)
夏天的月夜
夏天的月夜,
吹来阵阵晚风,
远远近近的虫鸣,
衬托着夏夜的宁静。
我们全家人,
在庭院里纳凉,
每个人的杯子里,
都斟满了月光。
我请爸爸、妈妈,
干下这杯月光酒,
脸上永远有微笑,
心窝也会发出亮光。
(1)文章写的是什么时间?什么人?在干什么呢?
(2)你知道饮的意思是什么吗?
月光怎么能饮呢?这说明月光像 一样美,像 一样柔。(从下面的词中选择)
(3)照样子写句子。
每个人的杯子里,都斟满了月光。
都
(4)“我请爸爸、妈妈,干下这杯月光酒,脸上永远有微笑,心窝也会发出亮光。”小朋友你觉得在我们的快乐生活中,什么时候会干杯呢?
12、课外阅读。
小兔子多多学本领
一大早,小兔子多多就出去学本领。他走着走着,看到小黄莺在树上唱歌,就对小黄莺说:“小黄莺,你教我学唱歌吧!”小黄莺答应了,“嘀喱——”唱起来。多多也学着小黄莺的样子,挺起胸脯,憋足了劲,“吱——”唱道。“太难听了,太难听了,你这个嗓子学不会唱歌的。”说着,小黄莺飞走了。多多并没有灰心,他继续向前走。
这时,他看到小松鼠在树上采松果吃,就对小松鼠嚷道:“小松鼠,小松鼠,你教我学爬树吧!”小松鼠也答应了。只见他抱着树干,一下子就爬到了树上。多多也学着小松鼠的样子,双手抱着树干,使劲地蹬腿,结果,一下子掉到了地上。小松鼠摇摇他的大尾巴说:“不行,你这个样子学不会爬树的!”说完,又继续采他的松果去了。多多难过极了,他没精打采地回到了家里。
兔妈妈听多多讲了他学本领的经过后,对多多说:“小黄莺有副好嗓子,所以会唱歌;小松鼠有个大尾巴,所以会爬树。我们有强健的双腿呀,我们会跑!孩子,千万别灰心哦!”
终于,在一次动物运动会上,小兔子多多赢得了短跑冠军!
1.小兔子多多先跟小黄莺学 ,后来跟小松鼠学 ,最后,多多学的本领是 。
2.小兔子多多为什么能赢得短跑冠军呢?
3.读了短文,你学到了什么?
13、阅读下面的短文,完成练习。
父子骑驴
父子俩牵着驴进城,半路上一位老先生笑他们:“真笨,有驴子不骑!”
父亲便叫儿子骑上驴。走了不久,一位老奶奶说:“真是不孝的儿子,竟然让自己的父亲走着。”
父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上。一位年轻的妈妈说:“真是狠心的父亲,不怕把孩子累死?”
父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知一群孩子喊道:“两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?”
父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着走。
【1】根据短文内容,把下面的句子重新排列。
______父子俩牵着驴进城。
______父亲骑在驴背上,儿子在一旁走着。
______父子俩扛着驴走。
______儿子骑在驴背上,父亲在旁边走着。
______父子俩都骑在驴背上。
【2】听了谁的话,父子两个人赶快从驴背上下来了?_______(填序号)
①老奶奶 ②年轻的妈妈 ③一群孩子
【3】读了这篇短文,我明白了_______(填序号)
①要学会接受别人的意见。
②一个人要有自己的主见,不能盲(máng)目听从别人的意见。
14、阅读短文,完成练习。
花儿的闹市
夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在风的轻拂下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、戏闹着。啊,这多像花儿的闹市。
看那蒲公英,头顶着闪光的铜盆,多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈,那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果,多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球,那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿,像喇叭在播放动听的歌曲……
这绿色山坡的花的闹市啊,多么令人高兴!
【1】在括号里填上合适的词语。
(________)的样子 (________)的铜盆 (________)的歌曲
【2】用文中加点的词语写句子。
_______________________
【3】短文共有(______)个自然段,第一自然段写了_______、_______、_______、_______这四种花。
15、读一读,然后按要求去做。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
它们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
它们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小样要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子菜好吃呢!”
它们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
(1)短文有 个自然段,第二自然段有 句话。
(2)“它们走到萝卜地里”,“它们”指的是 。
(3)萝卜吃 ,白菜吃 ,西红柿吃 。
(4)你还知道哪些蔬菜,至少写出三种。
16、按要求完成句子练习。
(1)例:(蓝蓝的)天上飘着(朵朵)白云。(照样子,写句子)
①________树上挂着________苹果。
②________太阳照在________湖面上。
(2)叶子上的虫子还用治?(改为陈述句)
_____________________
(3)圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成(连词成句)
_____________________
17、用带点的词语写话。
(1)满天的乌云,黑沉沉地压下来。
___________________________
(2)他自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
___________________________
18、我爱阅读。
(1)《企鹅寄冰》的作者是(__________)
A.任溶溶 B.冰波
(2)在这个学期的必读书目《最爱中华老童谣》中,你最喜欢的童谣是《_________》,因为___________________________。
19、照样子,写一写。
1.摇摇头 _________ ________
2.老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
_______一边______,一边_______。
3.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
__________好像_____________。
20、写话。
森林里要举行一场才艺比赛,小动物们都积极准备起来,仔细看图:小猴子都跟谁学习才艺了?结果如何?把你看到的和想到的写下来吧。不会的字可以用拼音代替。
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