2024-2025学年（上）期末张家口二年级质量检测语文

1、给下面的汉字注音。

猛___　 　灵___　　 翔___　 　休___

2、我会填。

（1）_______，手可摘星辰。

（2）树无根不长，_______。

（3）与朋友交，_______。          

（4）_____生紫烟，遥看瀑布______。_______，疑是银河落九天。这首诗的题目是《____》，作者是____。

3、形近字组词

消( )   于( )   弟( )   坏( )   汗( )

悄( )   干( )   第( )   怀( )   汉( )

4、补充词语

例：胆小如（鼠）

惊弓之( )                       狼吞( )咽                  ( )飞凤舞

5、《黄山奇石》知识梳理

课文生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的_______，表达了作者对祖国山河的_____之情。因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“________”。课文写到了“仙桃石”“_______”“仙人指路”“_______”“________”“狮子抢球”“_______”这几种奇石。

6、看拼音，写汉字。

suì yuè nián suì zhōu suì zhàn lì chē zhàn

zhàn tái chuán zhǎng xià chuán chuán jiā tiān rán

rán hòu zì rán

7、根据课文《日月潭》内容判断对错。  

（1）日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）  

（2）日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）  

（3）美丽的日月潭位于我国的台湾省。（______）

8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“夜宿山寺”中的“宿”指住，过夜。____

【2】《敕勒歌》是北朝民歌，其中“敕勒川”的“川”指河流。____

【3】《雾在哪里》中的“霎（shà）时”表示雾用了很长时间才把天空连同太阳一起藏了起来。____

9、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“非”没有部首。   （_____）

（2）“浇”的声旁是“尧”。   （_____）

（3）“烧”的形旁是“尧”。   （_____）

（4）“严厉”的反义词是“温柔”。   （_____）

（5）“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 （_____）

10、加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。

船舱cāng(　　)   停泊pō(　　)   垂下cuí(　　)

山岭lǐng(　　)   水渠qǘ(　　)   诊所zhěng(　　)

11、阅读短文，回答问题。

可爱的大公鸡

我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。

大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（ɡuān）子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（chèn）衫（shān）。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（jì）美丽又威武。

大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mǐn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。

我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。

【1】大公鸡最引人注目的是（   ）

A.冠子 B.羽毛 C.眼睛 D.大尾巴

【2】大公鸡的本领是（   ）

A.捉虫子 B.可爱 C.长得美 D.勤劳

【3】短文中，第（   ）自然段写大公鸡很勤劳。

A.1 B.2 C.3 D.4

12、阅读闯关。

《我要的是葫芦》节选

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇! 那个人每天都要去看几次。

【1】数一数，本段一共有_________句话。

【2】根据选文内容填空。

（_________）的葫芦藤   （________）的小花   （________）的小葫芦

【3】选文中的“谢”的意思是_________。

【4】读短文，用横线画出描写葫芦叶和花的句子；用波浪线画出那个人喜欢小葫芦的句子。

【5】葫芦生长的顺序是：种葫芦→（_________）→（_________）→挂小葫芦。

13、课外阅读。

最后一片树叶

秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了，停在枝头，它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗？

树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说：“它们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”是吗？”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：“是的，它们只不过藏起来躲过冬天罢了！”

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

【1】这篇短文主要写了___________和_________的对话。

【2】“它听到树叶正在叹息”，“树叶叹息”是因为什么？

______________________________________

【3】从文中找出反映树叶心情变化的词语。

_______________________________________

【4】写出具体写树叶快乐的句子。

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14、阅读理解

风

风儿真神奇，东吹吹，西吹吹，吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。

风儿真可爱，东吹吹，西吹吹， 吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。

风儿真顽皮，东吹吹，西吹吹，吹转小弟弟的风车，吹开小妹妹的裙角。

风儿,我们感谢你！吹得我们生活如此美丽，吹得我们的生活甜如蜜。

【1】想一想，填一填。

风儿真 、 、 。吹 花瓣，吹 大树，吹 汗水，吹   泡沫，吹   风车，吹   裙角。

【2】说一说,写一写。

你喜欢风儿吗？为什么？

_____________________________

【3】画一画。你最喜欢上面短文中哪一段呢？画一画你喜欢的部分。

15、课外阅读｡

家

树叶是小毛虫的摇篮，

花朵是蝴蝶的眠床，

歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，

辛勤的蚂蚁和蜜蜂，

都住着漂亮的大宿舍，

螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，

绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园｡

奇怪的风没有家，

跑东跑西也找不到一个地方休息｡

漂泊的云没有家，

天一阴就急得流眼泪｡

小弟弟和小妹妹最幸福，

生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，

在家里安安稳稳地长大｡

【1】选字组词｡

【蓝 篮】摇_____ _____天

【流 留】河_____ _____学

【2】连一连，帮小动物找家｡

小毛虫 花朵

蝴蝶 树叶

小鱼 原野

蚱蜢 小河

【3】照样子，写句子｡

例：花朵是蝴蝶的眠床｡

____________是__________________｡

16、把下面的字词连成句子。

（1）美丽的    湖中央    小岛    有个

_____________________________________________

（2）懒洋洋地    楼梯上    小花狗    趴在

_____________________________________________

（3）乌龟    他们    游    一只    在水里    看见

_____________________________________________

17、把下列词语连成一句话，并加上标点符号。

（1）这是   美好   的   多么   礼物   啊

_________________________________

（2）海边   天地   沙滩   快乐   的   我们   是   的

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18、（3）词语袋袋裤。

①  一台  电扇 一把   一群

②  打开  窗户 认真   寻找  

③  博采  众长 倒置   成城

19、根据要求完成习作练习。

（1）图1中画的是（ ）田野里的景象，农民伯伯在（ ）

图2中画的是（ ）田野里的景象，农民伯伯在（ ）

A.春季   B.夏季   C.秋季   D.冬季   E.插秧   F.播种   G.收割   H.散步

（2）展开想象，把两幅图连在一起写一写，可以选用下面的好词。

好词：辛苦 忙碌 满头大汗 金黄 金灿灿 笑容满面 心里乐开了花

20、把句子补充完整并加上标点。

（1）大海

（2）________________________太可爱了

（3）熊猫  

（4）____________________打扫_____________________