2024-2025学年（上）萍乡七年级质量检测语文

1、“你说甲生疮，甲是中国人，你就是说中国人生疮了。既然中国人生疮，你是中国人，就是你也生疮了。”鲁迅先生这两句话分别运用了两个三段论推理，对这两个推理，下面哪个说法是对的？

A．第一个是有效三段论推理，第二个不是有效三段论推理。

B．第一个不是有效三段论推理，第二个是有效三段论推理。

C．两个三段论推理都是有效的。

D．两个三段论推理都不是有效的。

2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A. 在刚刚结束的地方两会上，22个省份下调GDP增速、29个省份承诺铁腕治霾；在即将召开的全国两会上，更多改革举措呼之欲出。

B. 在《领导人是怎样炼成的》动漫视频中，国家领导人首次以动漫卡通形象出现在公众面前，令人刮目相看，两天点击量就超过了百万次。

C. 雾霾治理已经成为了今年地方两会除改革外提及频率最高的热点，雾霾问题使得“环境治理”成为网民关注焦点，网民真是杞人忧天。

D. 央视记者柴静在美国产下女儿，许多人对其大张挞伐，是着眼于其“公知形象”或“体制内角色”，并由此衍生出一套高标规则。

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）

①当老师讲到《诗经》中的少男少女的爱情时，少不更事的他对《诗经》中的鸟儿为什么交颈颇为不解，就傻傻地问老师。

②近日，上海出现雨雪天气，在一些区域和一些时段，雪花沸反盈天，扑面而来，让人感觉已进入了深冬。

③我住进了医院，百无聊赖地躺在病床上玩游戏，看着窗外昏黄色的天和铁灰色的楼，我的心情渐渐沉入谷底。

④从鲁迅的小说《祝福》中“我”与“四叔”的谈话不怎么投机来看，两个人的关系有些非亲非故。

⑤理解我们的宏伟目标就必须联系中华民族几千年的文明史、1840年以来的近现代史和90多年党的奋斗史，我们要敬畏和感恩历史，不可数典忘祖。

⑥阅读要像少侠行走江湖一样，将每本书的作者的一得之愚都通过揣摩，吸收，化为己有，博采众长，最终才能练成绝世武功。

A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑤

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)

所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。____①____。譬如中国绘画里，客观写真的技术还未发达，而早已有“印象派”“后印象派”那种“纯粹画”的作风；____②____，足使黑格尔羡妒。

A. ①在中国文化里这种现象数见不鲜

②中国的逻辑极为简陋，而辩证法的周到

B. ①这种现象在中国文化里数见不鲜

②中国的逻辑极为简陋，而周到的辩证法

C. ①这种现象在中国文化里数见不鲜

②中国的逻辑极为简陋，而辩证法的周到

D. ①在中国文化里这种现象数见不鲜

5、下列名句中，表达得体的一句是（ ）

A.教师节，她收到学生制作的贺卡，上面写着“师恩永难忘！惠赠张老师”的文字。

B.学校团委已经把贫困生的名单呈报给你们班的班长，您抽空核实一下有无问题。

C.面对有人力主大刀阔斧抢市场，老董事长说：“要稳健发展，老朽之言，想来必不合时宜！”

D.我下周要去北京开会，你可以拜托我去国家图书馆，寻找你需要的地方志资料。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

马：有没有特别脆弱的时候？

李：我不认为自己是强悍的人，但也还不那么脆弱，不然早死了。我想得开，很多事无所谓。

马：我读到过一个细节，一位记者采访您，说采访稿有一个地方应该修改一下，您就将笔递给他，让他改。这位记者说他感到很惊讶，也很感动！

李：只要说的有道理，对的，我都会接受，不管是谁讲的，这很正常嘛。

马：但另一面，您又很固执，坚持己见。（笑）

李：我在原则问题上寸步不让，我不会刻意去讨好谁、迁就谁，不管在学术上还是在其他方面，这是我的性格。所以虽然“腹背受责”，但“我自岿然不动”。

马：如何评价自己？觉得历史将会如何看待您？

李：我从来不评价自己，评价留待他人或后人，不管别人说我是或不是都无所谓。

马：您七十岁、八十岁时，虽有不少热心人张罗，但您却拒绝过生日。

李：人家要给我搞活动，我统统拒绝。我不参加对自己的祝寿活动，但愿意参加，也很欣赏别人的祝寿活动。

马：最后想问一个问题：作为跨世纪的九旬老人，能否谈谈人生感悟？

李：至今未悟。

马：哈哈……

李：当今要说“悟”，在此艰难时日里，还是孟老夫子的“三不”吧：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

（摘编自马群林《人生小纪：与李泽厚的虚拟对话》；马—马群林，李—李泽厚）

材料二：

李泽厚是一个知识很多、朋友很少的人，一个哲学、历史、美学、文学都“很通”但人情世故却很“不通”的人，一个能够把握“时代”脉搏而往往不识“时务”也绝不追赶“时髦”的人。他的性格实在是很“孤僻”的。他除了喜好喝酒之外，还喜好旅游与散步。旅游时喜欢追寻文化遗迹，并不热衷“自然风光”。除了下雪与酷热，他几乎天天都散步，且很多时候是独自散步。每星期还去游泳一次，冬天可以在寒冷的游泳池里游泡半个小时到一个小时。在高温的“桑拿浴”里也很经得住煎熬。

李泽厚的学术包括哲学、文化学、伦理学、美学、思想史研究等等，内涵极为丰富广阔，既有广度又有深度。他是一个既有原创性又有体系性的思想家，仅就他提出的独特的学术命题如“历史本体论”“西体中用”“历史主义与伦理主义的二律背反”“乐感文化”“儒道互补”“儒法互用”“巫史传统”“情本体”“度范畴”等，就说不尽。这些命题并不是都有争议，但也确实并非得到“普遍认同”，其中有些理念，就被香港《明报》的一篇文章评为“两边不讨好”。我们本就采取“价值中立”的知识立场，只对历史负责与对人民负责，面对的是真理，“两边不讨好”其实很正常。

李泽厚不仅属于中国，而且属于全世界。2010年纽约NORTON出版社出版的世界哲学选本，选了二千多年来世界最优秀的哲学家148名，从柏拉图、亚里斯多德到康德，李泽厚也入选；其中144名都是西方哲学家，东方入选的只有4名。美学家选了十三名，平均两百年一个，其中也有李泽厚。此事的意义绝不亚于莫言获得诺贝尔文学奖。要说“大国崛起”，这就是“崛起”的一种象征。要珍惜呵，我常对自己说。

西方有一个“康”，即康德；东方也有一个“康”，即康有为。论精神资深，康德对李泽厚的影响大大超过康有为的影响。记得李泽厚有篇文章的题目是“循康德马克思前行”，西方这两位伟大哲人对于李泽厚显然更为重要。不过，说李泽厚与康有为“同道”，还是说得过去，因为李泽厚也是“改良派”，也主张要改革不要革命。

李泽厚在这个时代的价值主要体现在他的理性人文思索，包括理性的政治思索，理性的哲学思索，理性的伦理思索，理性的大文化思索。他最宝贵的价值是他的思想完全扬弃情绪，极为理性。在中国，几乎找不到另一个人可以和他相比。四九年之后至今六十年的中国学术，存在着两个基本弱点：一是笼统，二是情绪化。而李泽厚完全没有这两个弱点。他的思想总是带有历史的具体性，而且总是很理性。

李泽厚不是已经过时，而是未被充分认识。或者说，不是“已经过时”，而是“尚未到时”，他的思想恐怕还得三十年或五十年之后才能被充分认识。

（摘编自《刘再复：李泽厚的价值尚未被充分认识》，有删改）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．李泽厚认为自己不是一个强悍的人，也不是一个十分脆弱的人，可以算是一个旷达、平和的人。

B．李泽厚性格固执，不会变通。他不会刻意去讨好谁、迁就谁，虽然“腹背受责”，依然“我自岿然不动”。

C．李泽厚的学术成果涉猎范围比较广，内涵极为丰富广阔，既有广度又有深度，很有创新的味道。

D．康德、马克思和康有为对李泽厚都有影响。不过，李泽厚与康有为“同道”，主张要改革不要革命。

【2】下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（     ）

A．李泽厚虽然很“不通”人情世故，但是他还是能用积极的态度对待别人跟自己不同的生活方式。

B．李泽厚不仅属于中国，而且属于全世界。他在哲学和美学方面的突出贡献是中国崛起的一种象征。

C．李泽厚的思想完全扬弃情绪，极为理性，他的理性人文思索超前性强，很难被他所在的时代理解。

D．中华优秀传统文化对李泽厚的影响很大，晚年的李泽厚对儒家文化的一些精华内容仍有深刻印象。

【3】李泽厚在治学方面的表现对中学生的成长有哪些有益的启示？请结合两则材料简要回答。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中写客人慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：________，________ 。

（2）荀子在《劝学》中说，君子通过广泛学习、自省来提升自己，其出现的结果是_______ 。

（3）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：________ ，________ 。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美之景，被后人誉为“千古壮观”的名句是：__________，__________。

(2)联想往往能起到绝佳的艺术效果，白居易《琵琶行》中“__________，__________”两句就由琵琶声想到了珠玉之声。

(3)韩愈在《师说》中认为，圣明之人更加圣明的原因是“____________”；而“今之众人”却“耻学于师”，所以更加愚笨。

9、补写出下列句子的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中，表现庞大的宫殿建筑群依山势设计、结构精巧的句子是 “_______，_____ ”。

（2）对于“不知句读择师而从，不解疑惑却不从师”的现象，韩愈在《师说》里直接表明自己的态度，认为这样做“______，_______”。

（3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉和听觉着笔，用“________，_____”两句描写了激烈的战斗场面。

10、补写出下列句子中空缺部分。

（1）孔子曰：“三人行，必有我师焉。______________，其不善者而改之。”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准：“______________，_______________”。

（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“____________，____________”两句运用典故，表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中诉说他曾因佩蕙草而遭贬，又被横加采摘白芷之罪，但他却坚定的表达了“____，____”的思想感情。

(2)王安石《登飞来峰》中“____，____”两句，表现了诗人高瞻远瞩的胸襟，也蕴含着“站得高才能看得远”的哲理。

(3)在《锦瑟》一诗中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句是“____，____”。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

秋日别王长史

王勃

别路馀千里，深恩重百年。

正悲西候日，更动北梁①篇。

野色笼寒雾，山光敛幕烟。

终知难再奉，怀德自清然。

【注】①北梁：语自《楚辞·九怀》“绝北梁兮永辞”。后用以指送别的地方。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。

B．古代以秋日配西方，所以称秋日为“西候”。北梁，北边的桥。颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄而新颖。

C．颈联宕开一笔，转而写景。前一句是远景描写，后一句是近景描写。诗人借景抒情，情随景生。

D．尾联写诗人知道自己与王长史今后很难再相见，不禁泪流满面，悲从中来。

【2】诗歌表达了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要概括。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

古今家诫叙

（宋）苏辙

老子曰：“慈故能勇，俭故能广。”或曰：“慈则安能勇？”曰：“父母之于子也，爱之深，故其为之虑事也精。以深爱而行精虑，故其为之避害也速，而就利也果，此慈之所以能勇也。非父母之贤于人，势有所必至矣。”辙少而读书，见父母之戒其子者，谆谆乎惟恐其不尽也，恻恻乎惟恐其不入也，曰：“呜呼！此父母之心也哉！”师之于弟子也，为之规矩以授之，贤者引之，不贤者不强也。君之于臣也，为之号令以戒之，能者予之，不能者不取也。臣之于君也，可则谏，否则去。子之于父也，以几谏不敢显，皆有礼存焉。父母则不然，子虽不肖，岂有弃子者哉！是以尽其有以告之，无憾而后止。故父母之于子，人伦之极也。虽其不贤，及其为子言也，必忠且尽，而况其贤者乎？

太常少卿长沙孙公景修少孤而教于母母贤能就其业既老而念母之心不忘为贤母录以致其意。既又集《古今家诫》，得四十九人，以示辙，曰：“古有为是书者，而其文不完。吾病焉，是以为此。合众父母之心，以遗天下之人，庶几有益乎？”辙读之而叹曰：“虽有悍子，忿斗于市莫之能止也，闻父之声则敛手而退，市人之过之者亦莫不泣也。慈孝之心，人皆有之，特患无以发之耳。今是书也，要将以发之欤？虽广之天下可也。自周公以来至于今，父戒四十五，母戒四。公又将益广之，未止也。”

元丰二年四月三日，眉阳苏辙叙。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.而就利也果     果：坚决。

B.恻恻乎惟恐其不入也   恻恻：伤心。

C.以几谏不敢显    几：隐约，委婉。

D.吾病焉，是以为此   病：患病。

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A.故其为之虑事也精   庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也

B.以深爱而行精虑   晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋

C.故其为之避害也速，而就利也果   至无所见，而犹不欲归

D.忿斗于市莫之能止也   夫五人之当刑也

【3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）

A.这是苏辙为好友孙景修编写的《古今家诫》所作的一篇序言，文章深刻阐述了父母对子女的那种至大至深的爱，认为父母对孩子的爱，是人伦的极致。

B.作者认为，父母无论贤能与否，都深爱自己的孩子，竭尽全力帮助孩子趋利避害，从来没有父母会丢下自己的孩子。

C.孙景修为了表达对母亲的感念之心，继《贤母录》后，又编写了《古今家诫》一书，书中总共收录了自古至今四十九人的家诫，非常有意义。

D.文章有理有据，情理并茂，在论述的过程中突出表现了父母那种无私的爱，同时，对孙景修编写的《古今家诫》给予了很高评价。

【4】用“∕”给文中画波浪线的部分断句。

太常少卿长沙孙公景修少孤而教于母母贤能就其业既老而念母之心不忘为贤母录以致其意

【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）师之于弟子也，为之规矩以授之，贤者引之，不贤者不强也。

（2）虽其不贤，及其为子言也，必忠且尽，而况其贤者乎？

14、阅读下面的材料，按要求作文

台湾有家店就叫“小器”。老板说，就只做小餐桌、小碗、小锅铲，它们很受欢迎。老板钟情自己的“小”，也很有勇气承认自己的“小”，痴迷于扎扎实实在“小”处精耕细作，收获了成功与幸福。

要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。（2）不要脱离材料内容及含义的范围。（3）不少于800字。（4）不得套作，不得抄袭。