辽宁省抚顺市望花区2025年中考模拟（8）语文试卷（含答案，2025）

1、给下面词语中加点的字补充音节。

sh___ sh___ q___ zh___ j___

擅长 嗜好 任丘 榨油 浸在

m____ j___ l____ z____ y____

垂蔓 眼睑 堡垒 罪过 抵御

2、形近字组词。（5分）

腊（ ） 沸（ ） 桨（ ）蔽（ ）潮（ ）

猎（ ） 佛（ ） 奖（ ）敞（ ）朝（ ）

3、在横线上填成语。

去年今日此门中, 相映红。(《题故城南庄》)

等闲识得东风面， 总是春。（《春日》）

九州生气恃风雷， 究可哀。（《已亥杂诗》）

4、理解课文，填一填。

1．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。诗中“细浪”指_____“泥丸”指_____作者用_____的手法显示出红军的_____精神和_____的英雄气概。

2．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。使用的修辞手法是_____。

3．这口号声震地地动山摇。使用的修辞手法是_____。

4．石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人人头上砸去。使用的修辞手法是_____。

5．《七律．长征》这首诗展示了五幅红军长征途中雄壮的场面，它们是（1）过五岭，（2）_____（3）渡金沙江（4）飞夺_____（5）踏_____

6．《灯光》一文采用_____的手法，通过往事的回忆，突出了革命先辈对未来的_____和_____的革命理想。

7．《我的战友邱少云》描写了邱少云_____，烈火烧身也_____，_____的英雄事迹。赞扬了邱少云_____的革命意志和_____的革命精神。

5、我能体会。

（1）《村晚》的作者是______代诗人_______。整首诗描绘了幽静美丽的________图，刻画了___________的儿童形象，表达了诗人___________________________________。（思想感情）

（2）读了《村晚》的前两句诗，你眼前浮现出怎样的画面。

___________________________________________________________

6、阅读下面的诗歌，完成下列各题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】从文中可以看出，事情发生的时间是________，被送的人要去的地方是________。

【2】写事的诗句是_________________________。

【3】写景的诗句是___________________________。

【4】说明诗人站在江边久久不愿离去的诗句是____________________________。

【5】这是一首送别诗。你还学过哪些送别诗？试着默写一首。

______________________________

7、课内阅读。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

【1】这部分写了________、________、________、________这几种动物。

【2】连线。

老虎　　　　　　　　　　　珍贵的国宝

黄鹂   凶猛的森林之王

熊猫   歌声清脆动听

【3】我身边的动物朋友还有________、________、________，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。

8、课外阅读我能行。

会飞的花朵

蝴蝶，蝴蝶，

你飞过田野，

飞过山冈，

在我们春天的土地上，

到处有鲜花开放。

红的花，黄的花，紫的花，

汇成了鲜花的海洋。

蝴蝶从这里飞过，

张开了五颜六色的翅膀。

蝴蝶，蝴蝶，

你像会飞的花朵，

你飞呀飞，飞向远方，

远方也是鲜花的海洋……

【1】诗中“会飞的花朵”指的是（　　）

A．鲜花

B．蝴蝶

【2】“鲜花的海洋”是说鲜花很____。

【3】除了红的、黄的、紫的，你还知道什么颜色的花？

_________的花，_________的花，__________的花，汇成了鲜花的海洋。

【4】你觉得还有哪些小昆虫也像“花朵”？（至少写三种）

____________________

9、阅读短文，回答问题。

美丽的吻

几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地站在百米速跑的起跑线上。

枪声一响，所有的人都跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，却再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩子的哭声，放慢了速度，最后停下来，转身往回跑，八个孩子无一例外。

这时，一个患有“恐低综合征”的小男孩弯下腰，在那个男孩子的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你感觉好一些的。”

然后，九个孩子手挽着手走向终点。

体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，这声音持续了将近十分钟。

我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（ ）心中有爱，（   ）会在人生的跑道上赢得精彩。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

准确—（   ） 成功—（ ）   连续—（   ）  大约—（   ）

【2】在文中括号里填上合适的关联词。

【3】读“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，这声音持续了将近十分钟” 这一句，想象当时的画面，你想到了哪些词语写一写。（至少写3个）

____________、____________、____________

【4】患有“恐低综合征”的小男孩，为什么要在那个男孩子的脸上轻轻吻一下，他当时心里是怎么想的？

________________________________________________。

【5】“掌声和欢呼声一浪高过一浪，这声音持续了将近十分钟” 这些掌声和欢呼声是给谁的？为什么会如此热烈而持久？

________________________________________________。

10、课外阅读。

盲道上的爱

①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。

②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”

③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行 !医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊 !要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗 !

④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……

⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。

⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。

【1】写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。

______________________________________

【2】为什么女儿和父亲都哭成了泪人？请选出正确的一项（　　）

A．他们心疼夏老师。

B．夏老师取得成功，他们很激动。

C．被那种无私而崇高的亲情所感动。

D．为夏老师的付出而高兴。

【3】文中说“这条人间最苦的道”是指什么？为什么说是最苦的？

__________________________

【4】文中最后说：“我明白，有一种挂念深深嵌入了我的生命”，这种挂念是什么？

_________________________

【5】医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？

________________________

【6】本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。

____________________________

11、阅读短文，完成练习。

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实，农民看了可高兴啦！

【1】这段共有（_______）句话。

【2】“我”是（______）。

【3】种子是在（____）天发芽，在（_____）天结果。

【4】（_________）和（_________）帮助“我”长大。

12、重点段落品析

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

【1】“注视”的近义词是________，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：___________________________________。

【2】“骤然间”的近义词有_____。

【3】你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？

___________________________________________________________________

13、课外阅读《看戏》。

晚上，暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。

剧场里并不是没有人，相反地，每个角落里都是人，连走路的石阶上都坐着人，从前面一排向后面一望，简直是一个人海。

大幕开了，音乐奏起来了，演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。

当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面，陡然卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的，对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦中，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，一粒一粒地 下来， 在地上， 到空中， 进每一个人的心里，引起一片深远的回音。

观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮，观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。

我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。

【1】将下列词语恰当地填到文中的横线上。

滴　　 溅　　滚　　落

【2】写出下列词语的近义词。

屹立( )　　轻盈( )　　矫健( )　　陆续( )

【3】结合短文内容判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）剧场“简直是一个人海”，说明了广大群众衷心喜爱梅兰芳的舞台艺术。( )

（2）“这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼”这个比喻是说京剧舞台像海市蜃楼般可望而不可及。( )

（3）“辽远”与“逼近”、“柔和”与“铿锵”是两对反义词，用在一起使句子前后矛盾，显得不合适。( )

【4】请用两个成语或两四字词语来赞美梅兰芳先生的舞台艺术。

________       ________

【5】文章题目是“看戏”，为什么对表演的剧情着墨不多，而着重写现场的氛围？

__________

14、快乐阅读。

  冼星海是我国著名的作曲家。他创作了《黄河大合唱》等许许多多气势磅礴

威武雄壮的乐曲，_____（鼓励 鼓舞 勉励）了中国人民为祖国的解放而斗争。

  抗日战争前夕，冼星海从国外留学回来，被上海一十管弦乐队高薪聘请为指

挥。但这个被人称为“东亚明珠”的乐队里，竞没有一名中国队员。

一天,洗星海在宽敞、漂亮的排练大厅里指挥乐队练习贝多芬的《第八交响

乐》。他全神贯注、一丝不苟地指挥演奏。他发现乐队把这首很有气势、富有激情的曲子演奏得浮华、轻佻，便把指挥棒一挥,排练暂时停止。他耐心地向队员们讲解这首乐曲所要达到的艺术效果，对乐曲的表现手法提出明确的要求。这时，乐队中发出叽叽喳喳声，有的耸耸肩膀，表示对他的话不屑一顾。“一个指挥对整个演奏负有责任，这你们应该是了解的。”他庄严地说道。

  “我们了解。”首席小提琴手轻蔑地说，“一个不曾产生过交响乐的国家，能出现一个什么样的指挥！”从这群骄横的外国人中间____（暴 爆）发出放肆的哄堂大笑。

  面对这种卑劣的行为，冼星海按撩不住怒火，双眼盯着这些外国人，义正辞严地说：“我和我的祖国都不能容忍这种卑劣的侮辱！为了维护中国人的尊严，我立刻辞掉指挥的职务！”“啪”的一声，他奋力将指挥棒摔在地上，____（豪 毫）不理睬乐队负责人的再三挽留，昂首阔步走出了排练场。

1．在文中括号里选择恰当的词语填空。

2．写近义词。

  维护—(   )   庄严一(   )   按捺-（   )

3．给短文加个题目，写在文前的横线上。

4．概括文章的主要内容。

5．本文表达了怎样的思想感情？

15、将下列句子进行扩句。

（1）他托父亲给我鸟毛。

__________________________________________________________________

（2）我看见天空。

__________________________________________________________________

（3）我扫出空地。

__________________________________________________________________

16、我会改把字句或被字句。

1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句）

______________________________________

2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）

______________________________________

3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）

______________________________________

4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）

______________________________________

5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。 

“把”字句：_______________________

“被”字句：_______________________

17、小练笔

（1）读下面的句子，思考加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

①镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

②他大吼了一声，大山都抖了三抖。

饿       厚       盼望       喜欢

我选( )__________________

（2）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请用“弹琴”这个情境，就心情好这种状态写几句话。

__________________________

18、按要求写句子。

（1）仿照例句，想象下列情景的具体画面，写一写。

例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

忙：___________________

（2）孙悟空必须保护师父西天取经。（改成双重否定句）

_______________________

（3）小红兴奋地告诉妈妈：“爸爸给我买的钢笔终于寄到家了！”（改成转述句）

_______________________

（4）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（修改病句）

_______________________

（5）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）

_______________________

（6）没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）

_______________________

19、扩句

①景物印在心中。

②歌声荡漾在水面上。

20、仿写句子。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那时春天的眼睛吧？

从海上升起来的圆月，是天空的( )吧？

21、习作。

小朋友们，在生活中，我们的、后悔的、难过的会遇到很多事情，有开心的、难忘的……今天我们就来写一写生活中发生的事，题目自拟。把事情的经过写清楚，出自己真实的感受。不少于200字。