2024-2025学年（上）玉林七年级质量检测语文

1、下列句子中加点词的用法不相同的一项是（   ）

A. 太子迟之，疑其改悔 田忌信然之

B. 燕既尽降齐城 宁许以负秦曲

C. 盖聂怒而目之 乃斫大树白而书之曰

D. 东乡坐，师事之 齐军既已过而西矣

2、下列词语的注音、解释全正确的一项是

A. 混沌（hún dùn）：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。

尴尬（gān gà）：（神色、态度）不自然。

B. 诘问（jié wèn）：反问。

倚重（yǐ zhóng)：倚靠，器重。

C. 三昧（sān wěi）：指心神专注而不散乱。

皮萨（pí shā）：一种意大利式馅饼。

D. 告罄（gào xìng）：指能源枯竭。

黑洞（hēi dòng）：一种特殊的天体。

3、下列戏曲唱词与所给历史人物对应不正确的一项是

A.汉剧《甘露寺》：“他有个二弟汉寿亭侯，青龙偃月神鬼皆愁；白马坡前诛文丑，在古城曾斩过老蔡阳的头。”（关羽）

B.昆曲《长生殿》：“唱不尽兴亡梦幻，弹不尽悲伤感叹，大古里凄凉满眼对江山。我只待拨繁弦传幽怨，翻别调写愁烦，慢慢地把天宝当年遗事弹。”（李世民）

C.秦腔《长坂坡》：“四弟与我讲一遍，怀抱婴儿泪不干。儿的母为你把命断，累得你叔父苦无边。恨不得把儿摔当面。”（刘备）

D.京剧《霸王别姬》：“看大王在帐中和衣睡稳，我这里出帐外且散愁情。轻移步走向前荒郊站定，猛抬头见碧落月色清明。”（虞姬）

4、下列句子中的标点符号，使用不完全正确的一项是（     ）

A．卢梭是原始主义者，主张复古，而我是相信进步的人；虽然并不像寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫道：“车子的前进，都是我的力量。”

B．一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。

C．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

D．这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。

5、阅读下面的文字，完成题目。

国家电影局发出通知，低风险地区的电影院在防疫措施有效落实的前提下，可于2020年7月20日有序恢复开放。消息传来，中国影迷们马上以实际行动支持影院复工，为中国电影业的重启按下“加速”按钮：截至7月23日19时，全国累计票房超过1885万元。此外，法国、英国等多个国家已先后加入“影院复工潮”。各国影院都采取了一系列特殊防控措施来保证观众安全：法国、英国重新调整了影院座位方案，确保观众之间的安全社交距离，甚至出动大受欢迎的“小黄人”陪你看电影；韩国的CGV公司也在________地策划方案，推出新型“无接触影院”模式来降低风险。为了最大限度地降低风险，________的观影方式也随之兴起：沃尔玛将把停车场大规模改造成汽车影院，“漂浮电影院”也在部分国家________，你可以在塞纳河畔乘船欣赏电影，何其美哉。但历经半年左右的分别之后，我们需要________地去重启与影院的约定，各国影院的复工经验和防疫措施，或许有助于我们怀着敬畏之心，恪守种种防疫要求，珍惜这难得的重逢时光。

依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）

A．挖空心思 五花八门 水到渠成 循规蹈矩

B．挖空心思 五光十色 应运而生 循序渐进

C．绞尽脑汁 五花八门 应运而生 循序渐进

D．绞尽脑汁 五光十色 水到渠成 循规蹈矩

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

意 义

奚同发

那一夜，我做了一生最重大的决定，庄稼汉出身、被征兵四十多天的我，决定带着那个熟睡的婴儿逃跑，哪怕是被抓回去军法处置。周遭枪声时而密如冰雹，时而消停下来，传出几响冷枪，空气中弥漫着硝烟气味。夜幕下，那个刚出生仅几小时的婴儿，只喝了几小口水便香甜地入睡了，全然不顾外界的兵荒马乱。他不知道，在他脱离母体成为自己的同时，也失去了母亲——那个穿草绿色军装的女兵。我是在田头被征的兵，几乎没经过训练便上了战场。虽然有人私下传说解放军已夺得大半个中国，但对于我们局部来说，也总有些国军的捷报。我们是在那天上午的一场围攻战中被打散的，不料中午刚过又与解放军的一支小队遭遇。没想到我们二十多人打了三四个小时，也拿不下对方那几个沙包掩体阵地。排长亲自督战，效果并不明显。解放军人数虽然不多，但枪法很准。有那么段时间，我们不得不撂下几具兄弟的尸体纷纷后退。

天色向晚，排长十分焦急，组织我们再次冲对方阵地密集地扫射，然后借着各种地形掩体猫着身子前进。一阵扫射过后，却意外地没有受到任何阻击。但大家都提心吊胆，对方掩体后是否会突然响起枪声？短暂的安静，反而令人心惊肉跳。我不小心踢到个空罐头盒子，引发了一阵咣啷啷的声响，惊得大伙儿哗哗哗匍匐在地。然而，没有枪声，甚至对方一点儿动静都没有。

身后的排长狠狠地瞪了我一眼，像是自语道：“都死光了吧？弟兄们给我……”

他这句话还没有说完，对方沙包后突然响起一阵哇哇的婴儿啼哭，响亮而有节奏，底气饱满而锐利，在刺破静阒的傍晚的同时，制造出一派惊心动魄的恐慌，我们个个手足无措。直到大个子站上对方的沙包结结巴巴地喊：“班……班长，人都……都都都死光球了……还有一个……个个个……女人刚生了……了了…… 娃娃……”我们才呼啦一下子起身，放开胆子冲过去。

大个子说的人死光了并不属实，至少我眼前还有两个男伤兵半靠沙包。他们身上多处中弹，有伤口还在冒血。他俩正在低语，其中一人说道：“指导员，虽然孩儿出生了……唉，俺们七个战士都……”另一个人仰望着天空，似还咧嘴一笑，说：“是呀，七个 …… 可这就是咱打仗的意义，就是为了这些孩儿的将来不再打仗 ……”

我听得太明白了，他们的口音正是我们家乡沂蒙山那一片的。

突然，他俩竭尽全力把手伸向各自腰间 …… 我身边的枪响了。我想阻止，话没来得及出口。他们的腰间哪还有什么武器？——如此动作，不过是引诱我们开枪罢了。

女兵在另一处沙包形掩体的角落，我赶过去时，她好像刚费了半天劲儿给娃娃穿上一件改制的小衣服——显然是早有预备。然后，她把一件大人的草绿色军装裹在娃身上，把两个衣袖系成结。望着她那怜犊的目光和轻手轻脚的动作，兄弟们禁不住泪水涟涟。当她扯开衣襟，把奶头伸向娃时，我们都迅速背过身子……接下来的一幕，完全超出我们的想象—— 听到“啊”的一声惨叫后，我们再急转回身子，却看到那个女兵，那个刚做了母亲的女人，用身边那把刚割断婴儿脐带的短刀，割断了自己的脖颈……

望着那个包裹着草绿色军装正哇哇大哭的婴儿，我们个个泪如雨下，大个子则声盖婴儿哭得山呼海啸。

入夜。围着婴儿。我们暂时忘却了战争和生死。白天只是象征性地接触了一下妈妈奶头的他，至此双眼好像都未能完全睁开。我们笨手笨脚地学着他妈那样用水壶给他喂了几口水，他竟旁若无人地安然入睡了。盯着那红扑扑的小脸儿，弟兄们的心都毛乱了。

半夜，在身边的鼾声中，我悄悄抱起婴儿，离开了那片焦黑的残垣断壁，没走出几步，忍不住回头。啊，身后是班长的枪口。我大喘着气，心跳到了嗓子眼儿，直到他的枪口慢慢地垂下来，枪管朝我摆了摆。我撒开脚丫，开始了人生最急迫的一次逃命。我成功了，或许因为那个婴儿。对了，他的名字叫建国。1949年的春天，我跑出了自己人生最重要的一次改变。后来呢？

后来我离休时，履历表上写的是新中国成立前参加的中国人民解放军。我在朝鲜战场还遇到过当初那晚上的几个兄弟。听他们说，不久，他们都起义了。

（有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.只有寥寥几个战士，遇到众多敌人却不撤退，而是堆起沙包长时间地打起阵地战， 并非不懂战术，而是因为有特殊使命。

B.小说中“我”踢到个空罐头盒子的情节，写的极为生动形象，在情节上增强了曲折性，内容上增强了战场上的紧张气氛。

C.女战士毅然自尽而牺牲，既因不怕牺牲的精神，也因有不愿成为俘虏的想法，更因有为己一人导致多名战士牺牲的愧疚。

D.“他的枪口慢慢地垂下来” 的动作细节描写，生动地表现出了班长的心理，他原打算处决逃兵，却因为心生怜悯而放行。

【2】解放军战士和指导员的对话在小说中不可或缺，试结合小说内容简要分析。

【3】请从两方面分析本文在叙述上的特色及其作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《离骚》中，屈原诉说自己遭到贬逐是因为“____，_____”，但他坚定地表示仍然要追求自己心中的美好理想，九死不悔。

（2）牛顿说，如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。《劝学》中表达同样意思的概括性的两句是“____，______。”

（3）习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上指岀：学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正如《论语》中所说的“____，______。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中的“_______________，_______________”，与陶渊明《归去来兮辞》中的“实迷途其未远，觉今是而昨非”一样，都含有趁着所犯错误不太重而及时改正的意味。

（2）苏轼在《赤壁赋》中用“_______________，_______________”两句写月亮从东方升起而且似在缓缓移动，生动形象，如在眼前。

（3）杜甫的《登高》中“_______________，_______________”两句在寓静于动中构造了一幅以冷色调着墨的绝妙水墨画，渲染了悲凉气氛。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《水调歌头》中借“_______________”两句来劝慰人们不必过于悲伤，因为人生和自然都是难以完满的。

（2）韩愈在《师说》中以“ _____________”两句强调“道”与“师”同在，从师是为了学道。

（3）李商隐在《锦瑟》中借“庄生梦蝶”这个典故表达迷离之悲愁后，又用“___”句表达难言之冤愤。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石《桂枝香•金陵怀古》一词中，直接抒情，追怀往事，抒写对前人吊古、怀古不满之情的诗句是：“__________________，__________________。”

（2）《谏太宗十思疏》中，作者魏征指出，面对统治者的严酷刑法和威声怒吓，人们的态度是“__________________，___________________”。

（3）自从《诗经，王风》“彼黍离离，彼稷之苗”的经典出现之后，后世诗人表达对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情就往往运用类似的意象，姜夔就在他的《扬州慢》中说：“_________________，__________________。”

11、（题文）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李贺《雁门太守行》一诗中，渲染兵临城下的危急形势，并借日光显示守军威武雄壮的一句是：“__________，____________”。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以廉颇自比，来表示自己不服老，还希望能为国效力的句子是：“________________________，______________________，______________________”。

12、阅读下面这首唐诗，回答问题。

春晚书山家屋壁二首（其一）

贯休

柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。

庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。

【1】本诗在语言上运用了多处叠音词，试结合诗句简要分析其作用。

【2】这首诗在艺术上的一个特色，就是景外有人，景中有情。试作简要分析。

13、阅读下文，完成下面小题。

筠隐记①

【明】唐寅

①筠之为物也，其圆应规，其直应矩，虚中足以容，贞外足以守，故称为材。舍筠而他求，取以为材者，则未能备众异之若是也。岂惟筠哉？夫人亦然。

②故君子之以材称者亦备□。一规一矩，悉应法度，由中达外，无不当理，是特筠之性特异于人耶？盖天之生材，不备众美则不能为世用，则必异之厚之，出于等伦②。故筠之生，森然而直其外，盖自规也，毅然而圆其中，盖自虚也。

③为君子者，取法乎此，则上可以事君，内可以事亲，律己以贞，应物③以虚，无所施而不可矣。秦君仁之，有材之君子也，和以处众，敬以方外④，言貌动止，一由规矩。所居之斋，植筠为陴⑤，朝退晏清，必与相对，故以筠隐为称，俾余记之。

④窃谓筠与秦君，皆天挺之美材也，道义相同，契好自合，法其美以为己之美，远取诸物而近取诸身。故秦君事今睿主，靖恭乃职，晨夕不怠，沾沾休光⑥，隆重深益，是盖得筠之为助不少，抑亦秦君之善于取法也。故为记之。

注：①筠：竹子。②等伦：同辈，同类。③应物：谓待人接物。④方外：谓为使身外事物合乎规范。⑤陴（pí）：城上矮墙。⑥休光：喻美德或勋业。

【1】填入第②段方框内的虚词最恰当的一项是（     ）

A．之

B．乎

C．哉

D．焉

【2】对第②③段的解说不正确的一项是（     ）

A．竹子备于众美的特性是为了超然于众人之上，为世所用。

B．君子要取法于竹，学习它的正直、坚毅，毫不圆滑世故。

C．秦仁之就是一位有材君子，待人接物，举动皆符合规矩。

D．秦仁之以“筠隐斋”名其室，遂请唐伯虎写了这篇文章。

【3】第④段说“筠与秦君，皆天挺之美材也”，请从全文中摘录相关语句，完成下表。

【4】第③段说君子取法竹之优点是“上可以事君，内可以事亲”，这种借物寄意写法的关键是寻找“物象”与“意旨”之间的联系。本文“象”“意”的联系是否紧密，请评析。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，政府作出重要指示，坚持不懈推进“厕所革命”，努力补齐影响群众生活品质短板。党的十八大以来，总书记在国内考察调研过程中，经常会问起农村厕所改造问题，详细询问村民使用的是水厕还是旱厕，在视察村容村貌时也会详细了解相关情况，强调“小厕所、大民生”。

读完以上材料，你有何感想？请写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。