吉林省吉林市磐石市2025年中考模拟（5）语文试卷（含答案，2025）

1、在括号里填上意思相反的字。

入――（____）　　　　　　　　　（____）――右

大――（____）　　　　　　　　　　地――（____）

去――（______）　　　　　　　　　（____）――多

上――（____）　　　　　　　　　　关――（____）

2、给形近字组词

纪_______  唤________   超_______   概_____  核________

记________ 换________   趋_______   溉______  该________

3、写出有下列偏旁的字并组词。

1．土（______） 组词（____________）

2．石（______） 组词（____________）

3．氵（______） 组词（____________）

4．艹（______） 组词（____________）

5．户（______） 组词（____________）

6．女（______） 组词（____________）

4、用“调”字的不同读音组词。

调（diào）__________                    调（tiáo）__________

5、本单元，我们学习了宋代苏轼的古诗《____________》，其中包含哲理的诗句是：____________________________，__________的作品，诗中与“欲穷千里目，更上一层楼”意思相近的两句是：________________________，______________________。《游园不值》中包含哲理的诗句是：__________________，__________________。

6、读诗句，完成练习。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。

A．出言不逊

B．稍逊一筹

C．黄帝逊位

【2】用自己的话说说这句诗的意思：

____________________________________________________

【3】诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________

7、课外阅读。

咏柳

[唐] 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】给多音字注音并组词。

似____（ ）   ____（ ）

【2】“绿丝绦”指的是_________________，“剪刀”指的是_____________________。

【3】诗中描写柳枝的诗句是_________________，写柳叶的诗句是________________________，设问句是__________________________________。

【4】请你再写出一句与柳有关的诗词或俗语。

____________________________________

【5】自古以来，除“咏柳”外人们都，爱杨柳，形成许多与柳有关的民间风俗和悄趣盎然的柳文化。你还知道柳文化中的什么内容，试举一例。

____________________________________

8、填出下面诗句中缺少的字。

（1）谁（   ）群生性命（   ）

（2）一般（   ）（   ）一般皮

（3）（   ）君（   ）打枝头鸟

（4）子在（   ）中（ ）母归

9、阅读短文，做题。

自己去吧

小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧。”这样，小猴学会了爬树。

小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳。

小鹰说：“妈妈，山那边怎么样 啊？”妈妈说：“风景可美啦，自己去看吧。”这样，小鹰学会了飞翔。

【1】照样子，在文中找出恰当的字填空。

例：果子（多）     池塘( )       风景( )

【2】根据短文内容，连一连。

小猴               看风景            学会游泳

小鸭               摘果子            学会飞翔

小鹰               洗澡               学会爬树

【3】照样子，写句子。

例：小鸭学会了游泳。

__________学会了__________。

【4】选一选。妈妈为什么要孩子们自己去呢？因为( )

①妈妈不想孩子们给自己添麻烦。

②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。

10、课内阅读。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】解释下面的词语。

赶集：_______________________

生趣：_______________________

【2】词语仿写。

如毛的细雨　如(　　)的白花  如发的(　　　)

如(　　)的(　　　)

【3】根据自己的理解写描写春天的四字词语。

写春风：______________　　　　写春雨：______________

写柔柳：______________　　　  写花：______________

写春天色彩丰富：______________ 

写春天充满生机：______________

【4】请概括这一自然段的段意。

_________________________________

11、课内阅读。

①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

【1】选文的主要观点是：____________________。

【2】选文是从_____和_____两方面表达出这个观点的。

【3】第②段的“至少”可以删去吗？说说理由。

_____________________________________

12、爬天都峰

假日里，爸爸带我去黄山爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望，啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我的爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相， 留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

【1】认真阅读短文完成填空。

（1）短文写出了天都峰的两个特点。一是__________，二是__________。

（2）短文中写我向上爬时一会   ，一会 。

（3）“我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为“我们”互相 ，都会从别人身上   。

【2】在文中找出下列各词的近义词。

好像—（   ）   激励—（   ） 吸取—（   ）

【3】结合句子解释加点字的意思，把正确的答案的序号填在括号里。

（1）峰顶这么高，在云彩上面哩！（   ）

A 相当，等于； B 担当，支持；   C 最高最上的部分。

（2）石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的。（   ）

A 悬挂，吊起； B 惦记，想念； C 钩住，牵连。

（3）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。（   ）

A 青色； B 灰白色；   C 苍老。

（4）你们这一老一小真有意思 ，都会从别人身上汲取力量！（   ）

A 意见，用意； B 价值，趣味； C 某种势头或苗头。

【4】读第 7 自然段，从“终于”这个词，你体会到什么？

13、阅读

过了几天，福清对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。父亲说:“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。“我真高兴，父亲不是猎人。

【1】从选段中找出合适的词语填空

（近义词）欢快--（_______） 惊讶--（________）；

（反义词）干燥--（________）  轻盈--（_________）

【2】用上“因为……所以……”说说鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中的原因。

____________________________。

【3】为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？

____________________________。

14、阅读

爱吹嘘（xū）的猫

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，而对于自己所犯的错误，却从不承认，反而百般掩饰（yǎn shì），总爱自欺（qī）欺人。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈（pī）脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污（wū）泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释（shì）道：“身上跳蚤多，用这方法治它们，最灵验不过了！”后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳。”话没说完，它就沉没了。

“走吧！”同伴们说，“现在，它大概（gài）又在表演潜（qián）水了。

【1】“它总是把自己吹嘘得很了不起……”下列哪项和句中的“吹嘘”意思相近（ ）

A．吹拂（fú）

B．夸耀（yào）

C．叹气

D．表扬

【2】下列哪一项不是文中猫所犯的错误（ ）

A．捉老鼠，被老鼠逃走。

B．捉鱼时，被鲤鱼尾巴劈脸打了一下。

C．爬树时，不小心摔了下来.

D．掉到泥坑里，弄得满身污泥。

【3】“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”指的是（ ）

A．掉进泥坑，糊满污泥

B．勤洗澡，讲究卫生

C．用尾巴来洗脸

D．在河里表演潜水

【4】小猫掉进河里，你觉得他最后可能会（ ）

A．被同伴救起来

B．学会了游泳

C．一直表演潜水

D．在水中淹死

【5】这则寓言告诉我们（ ）

A．要乐于助人，不能见死不救。

B．要刻苦学习，才能有真本事。

C．要勇于承认错误，不要自欺欺人。

D．要待人友善，不能傲慢无礼。

【6】读完这则寓言故事，你喜欢文中的这只猫吗？为什么？

答：__________________________________________

15、我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（陈述句）

_________________________________

16、按要求改写句子。

1. 这清白的梅花，不能玷污。（改成反问句）

_______________________________________________  

2. 朵朵冷艳，屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。(缩句)

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3. 梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。（照样子，写句子）

_______________________________________________  

17、按要求写句子。

（1）小男孩把小鱼儿扔进海里。（改成“被”字句）

（2）这水洼里成百上千条小鱼儿，你怎么救得过来呢？（改成陈述句）

（3）每天晚上我都听广播和电视。（修改病句）

18、把下列句子改为反问句

（1）我的发现竟如此简单明了，我为此感到格外高兴。

__________________

（2）地球所拥有的自然资源是有限的。

___________________

19、给句子换个说法,意思不变。

难道夏天不迷人吗?

20、按要求完成句子练习。

1．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，都要经过勘测。(用加点词语写句子)

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2．能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。(改成反问句)

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跟我学：修改意思重复的病句。当句子中出现语意重复或者重复的成分时，找出重复的部分，去掉其中一个。如下面句子中“合适”和“适宜”意思相近，则任选一个去掉。

3．为了寻找一条合适的适宜的线路，詹天佑常常请教当地的农民。(修改病句)

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4．铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。(改为陈述句)。

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21、习作。

每个人，在青春年少时总有自己美好的梦想，也许是实际的，也许是虚幻的，当然也可以吐露自己的心声。请你先把题目“我想   ”补充完整，再写一篇450字以上的文章，除诗歌外体裁不限。