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海南省海口市琼山区2025年中考模拟(3)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按课文填空。

    1.早晨,从________,从________,从________ ,走来了许多小学生。

    2.同学们向____________打招呼,向________________问好,向____________敬礼。

  • 2、拼一拼,再填空。

    k—____________→kuài   ____________—ànɡ→liànɡ

    r—______→rèn     j—______→jūn

    q—üe→______)   (____________→huì

    l—ü→______)     q—____________→quán

    x—____________→xuán     x—______→xué

  • 3、读拼音,写字词。

    (1)可怜的小猴子,正duǒ(______)在xiá zhǎi(______)的石缝里捡拾人们扔的 shū cài(_____)吃。

    (2)一只母鸡shuài lǐng(____)一群小鸡在草地上mì shí(_____),当鸡妈妈发现食时就会gū gū(________)地叫。

  • 4、写出下列词语的反义词。

    诚实(   )  坚强(   )  高大(   )

    寒冷(   )  幸福(   )  喜爱(   )

  • 5、路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。

    (1)这段话使用了_____的修辞方法,描写了雨后街上的美丽景色。通过对“我”的_____描写,表现了“我”满脑子想的都是_____的事。

    (2)从画“___”的句子可以体会到,语段对景物的描写,实际是在衬托“我”_____急切心情,充分体现了“盼”。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    夜书所见 宿新市徐公店

    []叶绍翁   []杨万里

    萧萧梧叶送寒声,   篱落疏疏一径深,

    江上秋风动客情。   树头花落未成阴。

    知有儿童挑促织,   儿童急走追黄蝶,

    夜深篱落一灯明。   飞入菜花无处寻。

    (注释)①萧萧:形容风的声音。②客情:旅客思乡的心情。③促织:俗称蟋蟀,有的地方也叫蛐蛐。④篱落:围在院子外面的竹篱笆。⑤一径深:一条小路很远很远。⑥急走:奔跑着,快追。走,就是跑的意思。

    1第一首诗中的孩子在干什么?作者是怎么知道的?

    _________________________________

    2第一首诗描写的是什么季节的场景?表达了作者怎样的思想感情?

    ____________________________________

    3第二首诗中的孩子在干什么?做成功了吗?你怎么知道的?

    ____________________________________

    4两首古诗中,都有对儿童活动的描写。你还读过其他描写儿童的诗句吗?试着再写出一两句,并说一说诗句表现了儿童怎样的特点。

    ______________________________________

  • 7、古诗在线。

    西江月·夜行黄沙道中

    (宋)辛弃疾

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说年。听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    1解释词语。

    社林:_________________    见:___________________

    2这首词所写的景物有___________________________

    3表现作者联想的句子__________________________

    4下列对《西江月·夜行黄沙道中》的理解正确的有_______(多选)

    A.“惊鹊”和“鸣蝉“两句动中寓静,把“明月”和“半夜清风”下的景色描绘得令人悠然神往。

    B.词的下阕以轻云小雨、天气的突然变化以及旧游之地的突然发现,表现夜行乡间的轻松和饶有兴趣。

    C.这首词写的是作者在山乡夜行中的所见所闻,描绘出江南山乡夏夜的优美景色。

    D.作者对大自然的热爱和对丰收在望的喜悦之情贯穿全词。

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    赠汪伦

    乘舟将欲

    忽闻踏歌

    桃花潭

    不及汪伦送

    1将诗歌补充完整。

    2(1)“闻”先查大写字母______,再查音节_______。可以组词________________

    (2)“乘”共_______画,第3笔是_______

    3题目《赠汪伦》中“赠”的意思是___________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内语段赏析

    我很喜欢我的房间。那是一间        的房子,有        ,有        ,有        ,有              。还有别人不知道的收藏:                                                   ……

    1在横线上填上合适的词或短语。

    2仿写,用上……………………还有……”

    ________________________________________________________________________________________________________________________

    3文中的“……”是省略号。省略号用法主要有:a.引文的省略;b.列举的省略;c.说话断断续续。文中的省略号作用是________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    泥土

    你曾经注意过咖啡或黑色的泥土吗?

    每天,您上学时,脚下踩得是泥土。它虽然被无数人踩着,但从来没有向人类索取过报酬,只是默默地承受着一切。

    每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?您注意过那藏着植物根基的泥土吗?您也许不会注意它,因为它那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源,它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

    人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得了荣誉,他们的名字家喻户晓。可是您注意他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队了吗?是他们平时陪练、指导、无微不至地关怀着运动员。每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……

    我想,这些为人类傲出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鮮花树木一样值得称赞吗?让世界多一些这样的泥土吧!

    1.联系上下文解释下列词语的意思。

    家喻户晓:__________________________________________________

    无微不至:__________________________________________________

    2.文中画横线的句子是一个__________,句子是一个__________

    A.疑问句   B.设问句   C.反问句

    3. 画出文中起过渡作用的句子。

    4.写出画横线的句子所隐含的意思。

    _________________________________________________________________

    5.短文以泥土为题,先写________________________________________,然后联想到具有和泥土一样品质的_______________________________,赞美了他们的________________________________________精神。

    6.文中列举的具有泥土精神的人有____________________________,此外,__________________________________也具有泥土精神

     

  • 11、阅读理解能力考查

    香椿的味道(李红霞)

    ①乡下老家,有许多野生的香椿树,一年一年滋生繁衍,零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然,最好能长在自家房前屋后,那样就可以整日看着香椿芽由小变大,然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候,那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿,总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆,真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急,树不急,整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重,迟迟不吐芳香。

    ②一个灿烂的午后,忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下,踮着脚尖。寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸,从高至低,错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结,将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红,闪着淡淡的油光,在湛蓝作为底色的映衬下,显得格外耀眼、温情,一时间觉得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。

    ③春风催荣了万物。不出几日,香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩,绑在长杆上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶,长长地举起杆子,将那些可爱的芽子引入铁钩里,然后猛地一拧杆把儿,只听脆脆的“叭”一声,一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿,香椿已散落一地。

    ④于是,我便怀抱这些香椿,吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好,然后洗净,放在盆里用温水加盐腌一下。这时,母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋,放入适量的面粉和水,搅匀,直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滚烫的油锅里,只听“吱啦”的一声,那个裹了面糊的香椿,顿时翻滚着膨胀起来,成了焦黄颜色。

    ⑤一直站在旁边的我,早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅,就用手抓起来吃,烫得我直跺脚摇手。母亲乐了,拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃着。母亲一边翻动锅里的鱼儿,一边微笑着说:“什么时候,我家的娃娃也像这春天的香椿,一下子长大了。”刚出锅的香椿鱼儿,我能吃上一大碗。

    ⑥一茬一茬的香椿吃下来,夏天已近,香椿已不能用来炸着吃了,我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子,切碎,晒在太阳底下,说是晒干后还可以吃。我不信,这怎么吃。炎炎夏日,母亲便取出那些干香椿,放在锅里用油炸一下,然后拌在黄瓜丝里,放上醋,浇在凉水浸过的面条上,一碗清凉喷香的凉面吃过,夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗红的嫩芽。

    ⑦母亲知道我爱吃香椿,因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽,有的嫩到可惜,可母亲却说这样的才好吃;过几天又会捎来一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里,浇上油炸香椿,那味道真是特别透了,让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。

    【1】文章主要写了 _____、扒香椿、炸香椿、_____四部分内容,充满浓浓的生活气息。

    【2】从修辞手法(任选一种)的角度,赏析第②段中画线的句子。

    _____

    【3】文章第④段母亲炸“香椿鱼儿”的工作流程是    

    ①盐腌

    ②择洗

    ③烧开油

    ④备面糊

    ⑤炸制

    ⑥裹糊

    A.①②③④⑤⑥

    B.②①③④⑥⑤

    C.②①④③

    D.②①③④⑥⑤

    【4】第⑦段在全文中有什么作用?

    _____

    【5】谈谈你对“香椿的味道”的理解。

    _____

    【6】生活有百味,哪一种“味道”让你印象深刻呢?说一说原因。

    _____

  • 12、说明文。

    太空“清洁工”

    太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务,已经到了设计寿命的报废卫星;有的是发射失败,没能进入预定轨道的航天器;还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,横冲直撞,正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快,破坏力极大;而且因为外层空间空气稀薄,阻力很小,它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。

    英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助人们解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不小。它装有四台摄像机,搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾,它就立刻靠近过去,然后紧紧抓住那个捣蛋鬼,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层,剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星一样,假如垃圾的体积太大,来不及在大气中完全烧毁,“清洁工”还能控制降落时间,让它的残骸掉到沙漠或海洋中,既不再威胁空中的航天器,也不会给地上的人们带来麻烦。

    有了太空“清洁工”,外层空间会干净许多,航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让“清洁工”和太空垃圾同归于尽,虽然造价不算太贵,但是清除一件垃圾就得牺牲一个“清洁工”,还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”,使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾,多完成一些清理工作。

    【1】短文的说明对象是(  )。

    A.人造卫星

    B.太空垃圾

    C.太空“清洁工”

    【2】什么是“太空垃圾”?请找到相关语句并用双横线画下来。

    【3】下列选项不是短文第2自然段说明的主要内容的是(   )

    A.太空“清洁工”的特点

    B.太空“清洁工”的功能

    C.太空“清洁工”的作用

    【4】对文中画“  ”的语句理解正确的一项是(  )。

    A.这句话运用了举例子的说明方法,生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。

    B.这句话运用了作比较的说明方法,生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。

    C.这句话运用了打比方的说明方法,生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。

    【5】文中画波浪线的句子运用了什么说明方法?作用是什么? (  )

    A.作比较 生动、形象地说明太空“清洁工”个小本领大。

    B.列数字 准确、客观地反映出太空“清洁工”质量轻、成本花费少。

    C.列数字 生动、形象地说明太空“清洁工”个小本领大

    【6】现在的太空“清洁工”是最先进的吗?科学家们对它还有什么新的研发目标吗?以下选项不正确的是(   )。

    A.已经是最先进的了。

    B.不是最先进的,清除完一个垃圾就牺牲一个“清洁工”。

    C.将来还要研制一种新型的“清洁工”,消灭一个太空垃圾之后还能继续清理其他太空垃圾。

  • 13、课内回放。

    花钟(节选)

    不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气问过低,开花也不(适应   适宜)。长期以来,(适应   适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。huán hái)有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出zhòng   zhǒng)子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

    【1】用“√”选出选文括号内恰当的词语或正确的读音。

    【2】用“ ”画出文中说明不同植物开花时间不同的原因的句子。

    【3】选一选。

    (1)选文中加点的“它”和“它们”分别指什么呢?请你选一选。

    “它”指__________; “它们”指_________

    A.那些需要昆虫传播花粉的花               B.昙花

    (2)选文中画“﹏﹏﹏”的句子以昙花为例,其作用是( )

    A.说明昙花的美丽与可爱。

    B.说明昙花开花的时间。

    C.说明植物开花时间的确受温度、湿度光照的限制。

    【4】你喜欢什么花?它是在什么时候开放的呢?写一写。

    __________________

  • 14、阅读下图,完成练习。

    1阅读了以上两幅图,你发现的问题是:_____________________________

    2小学生肥胖的原因可能有:_____________________________________

    3请你为阳光体育运动设计一条宣传标语:__________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、一看到美景,妈妈高兴得连连称赞,小飞激动得_____________。(把句子补充完整)

  • 16、句子大观园。

    (1)帮句子瘦身。

    讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任。

     

    (2)改成转述句。

    教务老师沉默不语。最后,他说:我可以把你的意见转告给老生生。

     

    (3)改成比喻句。

    老先生满头白发,面容黝黑,目光直视着大家。

     

    (4)改成反问句。

    听到这个消息我喜出望外。

     

     

  • 17、句子变变脸。

    颐和园,不愧为世界著名的皇家园林。

    改为感叹句:_______________________________________________

    改为反问句:_______________________________________________

    缩句:___________________________________

    改为双重否定句:____________________________________________________

  • 18、用修改符号修改病句:

    全校师生和学生参加了升旗仪式。

  • 19、我会按要求写句子。(6分)

    (1)小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更具体)(2分) 

       

    (2)大风刮断了树枝。 树枝被大风刮断了。(换个说法)(2分)

    空姐的十二次微笑深深打动了乘客。

     

    (3)我会照样子写比喻句。(2分)

    雨点落下来,发出各种声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅

     

  • 20、他跑得像兔子一样快。(仿写句子)

    ______________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、快乐作文

    题目:那一次,我战胜了________________

    提示:生活中,我们会面临许多挑战,诸如恐惧、羞怯、自卑、困难等,请根据自己的亲身经历,把题目补充完整,写一篇有真情实感的习作。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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