乌鲁木齐2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、在正确的读音下面画“——”。

挣（zhèng   zhēng）  邻（lín lìn）

肺（fèi fēi） 辆（liǎng  liāng）

2、下列加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.连长的本领高强，百发百中。

B.这里的交通四通八达，市民出行十分方便。

C.我看到了闪闪发光的奖杯。

D.听了大吃一惊的消息，同学们高兴得跳起来。

3、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（       ）

A．摆摊（tān）            泪痕（héng）             拱形（gŏng）                    希冀（yì）

B．滔天（tāo）            咖啡（jiā）                    遵循（xǘn）                    气恼（năo）

C．屠苏（tú）             纤细（qiàn）                    荡漾（yàng）                    闲散（sàn）

D．投掷（zhì）            选择（zé）                    皱眉（zhòu）                    伶俐（líng）

4、在《听听，秋的声音》这篇课文中，作者抓住秋天里大自然的_______，用诗的语言_______，表达了_______，抒发了_______。（    ）

A．一些声响；赞美了秋天；对美好生活的热爱；对秋天的喜爱

B．一些声响；赞美了秋天；对秋天的喜爱；对美好生活的热爱

C．一些声响；赞美了秋天；对秋天的喜爱；对声音的热爱

5、写近义词：      

困难——（________）   怨言——（_________）  吃惊——（_____）

6、读拼音，写词语。。

qì fèn shèn zhì   zǔ lán   jiǎng lì

（   ）  （    ）   （   ） （   ）

yīng ér   chún jié sī wén   diāo xiè

（   ）  （  ）   （   ） （   ）

7、写出下列词语的反义词。

宁静——（_____________）   丰富——（_____________）   迅速——（_______）

8、读拼音，写词语。

9、课内阅读。

上课了,不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞□摔跤□做游戏□招引来许多小鸟□连松鼠□山狸也赶来看热闹□

【1】在选文中的“□”里加上正确的标点符号。

【2】选文主要写了民族小学的小学生们_________和_________的情景。

【3】用“ ”画出描写窗外环境安静的句子，并仿照句子再写一写。

教室里特别安静， 。

【4】选文中，作者写了 、 、 、 和 这几种小动物。

【5】想一想，作者写民族小学，为什么还要写这些小动物呢？

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10、课外阅读

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方寻找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”——把别的蚂蚁领来。它们或是把食物分成小块，各自搬一块回去，或是同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。

【1】根据短文内容，在方框内填上恰当的动词。

食物  信息   方向

【2】下面有三个题目，你认为哪个题目最适合这篇短文？想一想，填在文前的横线上。

蚂蚁“搬兵”     蚂蚁的趣闻             我爱蚂蚁

【3】一群蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的？在文中找出相关语句，画上“____”。

【4】蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？在文中找出相关语句，画上“﹏﹏﹏”。

【5】第3自然段是围绕“__________”这个句子来写的，主要写了蚂蚁靠_____和______来认路。

11、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 （   ）  ，“居民”指的是 （ ），“玩具”指的是（   ）。读了列文虎克的故事，我知道了（ ） 学了这篇文章，我知道（   ）（ ）（   ）都是微生物。

12、（二）新星小学三（1）班级兴趣小组报名表

【1】最受三（1）班男同学欢迎的兴趣小组项目是（_______）。（填序号）

【2】最受三（1）班女同学欢迎的兴趣小组项目是（_______）。（填序号）

【3】观察表格，下列说法和表格中的信息不相符的是（　　　　　）

A.“黑白棋社”和“篮球飞侠”两个小组的报名人数一样。

B.报名参加兴趣小组的女生比男生少。

C.三（1）班的男生对剪纸不感兴趣。

D.每个小组的活动时间都安排在周三下午二、三节。

【4】如果你想建议新开设一个兴趣小组，取个有新鲜感的小组名称为______________。

13、阅读感悟部分

秋的原野

①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。

②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

③天空像 ，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂静吧，于是伸长颈项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。

④山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像 似的呢？

⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似 。一阵微风吹过，泛起一排排金色的波浪。稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。

⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……

【1】写出下列词语的近义词。

凝视______ 洁净______ 寂静______ 瑰丽______

【2】给下列句子中的加点词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

生气：①因不合心意而不愉快；②生命力，活力，③气概昂扬。

（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。______

（2）今天，我又惹妈妈生气了。______

【3】选择合适的短语依次填在文中的横线处，把句子补充完整（填序号）。

A．一片金黄色的大海

B．一团火焰

C．一块覆盖大地的蓝宝石

【4】短文第③自然段描写的景物依次有：天空、________、芦苇丛、________。

【5】秋天的原野像一幅幅图画，第③-⑥自然段各是一幅图画，第③自然段是池塘秋色图，第④自然段是___________图，第⑤自然段是_____________________图，第⑥自然段是_____________________图。

14、课外阅读。

①鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道：

②“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀！它三番五次要谋杀我们一家人，它作恶多端，罪行累累――我的嘴唇皮是被它钩破的，现在左边还有一块伤疤；我的弟弟已经被它陷害了；我的老婆，半个月前也险些遭了它的毒手。还有，两天前，它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞！”

③法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩说：“被告人鱼钩，你有什么说的？”

④“公正的法官先生！”鱼钩不慌不忙地说道：“鲤鱼说的全部是事实，但是对于它一家人贪吃钓饵这件事，它为什么却一字不提呀？”

【1】请为短文选择一个最恰当的题目（       ）

A．哭诉的鲤鱼

B．鲤鱼告状

C．鲤鱼的故事

D．被告人鱼钩

【2】第②段是围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。

【3】联系上下文，我知道了“罪行累累”的意思是_____________

【4】如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？为什么？

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15、阅读训练。

美丽富饶的大兴安岭

在大兴安岭的（峰 锋）峦沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎树、杨树、水曲柳、红柳等树木。

大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬、耐腐，可以用于建筑、桥（梁 粱）、矿山、铁路等建设上。 它的树皮还可以提取栲胶。

在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药（才 材）。各种野花遍布山岭。

大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿，珍贵的毛皮动物有水獭、紫貂、雪兔，鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。

大兴安岭地下的矿藏也相当丰富，已探明的有黄金、铅、锌、铍等。

茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自（豪 毫）啊！

【1】用“/”划掉括号里不恰当的字。

【2】短文写了大兴安岭中的植物、动物和______，说明了大兴安岭_______的特点。

【3】短文写了大兴安岭中的_______、_________、鸟类这几类动物。

【4】找出第4自然段的关键句，画上“_____”。

【5】下列不是人造板的好原料的是（        ）

A．杜香

B．蔷薇

C．榛子

D．杨树

16、据要求写句子   

（1）小沙坐在凳子上。（扩句，至少扩两处）

_________________________

（2）云彩在天空中飞行。（扩句，至少扩两处）

________________

（3）小树就像战士一样挺直站立。（仿写比喻句）

________________

（4）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改把字句） 

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（5）时间在流逝，世界上发现了许多事情。（修改病句 ）

_______________

17、我会按要求写出句子。

1．这场突如其来的大雨，已经陆续下了三天三夜。（修改病句）

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2．叔叔，您好！请问到幸福路怎么走呢？（仿写句子，主题是“向同学请教问题”）

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18、句子乐园。

1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）

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2.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。（仿写拟人句）

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3.好奇心驱使我放轻脚步蹑手蹑脚地追到水沟眼儿。（修改病句）

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19、修改下列病句。

（1）王老师以经走了。

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（2）她穿着一件漂亮的花裙子，一顶插满鲜花的草帽。

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（3）山村里，满山遍野到处都是果树。

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20、修改病句

1．王明有时天天早晨和我一起跑步。（改病句）

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2．我们从小要树立攀登科学高峰。（改病句）

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21、习作。

每一个人都是独一无二的。我们身边有很多有特点的人，如：“飞毛腿”班长、“小书虫”同桌、小区的“活雷锋”、戏迷爷爷、热心肠叔叔、幽默大王班主任……请选择一个人写一写，注意写出人物特点。

要求：自拟标题，书写工整，语句通顺，不得出现真实的校名、班名、人名。