云南省昆明市官渡区2025年中考模拟（9）语文试卷（含答案，2025）

1、比一比，再组词。

砌（ ）  攻（ ）  搂（ ）  幸（ ）  伸（ ）  扬（ ）

彻（ ）  功（ ）  楼（   ）  辛（ ）  神（    ）  杨（ ）

2、读句子，根据拼音写词语。

(1)一名xié dài（______）违禁品的乘客zāo dào（______）乘务人员的阻拦。因为这些物品很容易引起huǒ zāi（______）。

(2)这位rén cí（______）的老爷爷是一位mó shù（______）师，他的表演dé dào（______）了大家的赞扬。

3、辨字组词。

侧（   ）   峰（   ）   缘（   ）   塔（   ）

测（   ）   蜂（   ）   喙（   ）   搭（   ）

庐（   ）   畏（   ）   浮（   ）   岭（   ）

炉（   ）   喂（   ）   乳（   ）   邻（   ）

4、先把词语补充完整，再选词填空。

天( )海角       得( )扬扬     无( )于事     头晕( )弦

焉知( )福       聚精( )神     乌( )之众     垂头( )气

（1）鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍____________。

（2）现在我要开始过一种世界上___________的忧郁而寂寞的生活了。

5、近义词。

拂拭——（______）　 生机——（______）　  猛烈——（______）

详细——（______） 轻灵——（______）　  演化——（______）　

相似——（______） 后裔——（______）　  繁衍——（______）　

五彩斑斓——（______） 欣喜若狂——（______）　

普通——（______）　 灵敏——（______）   检测——（______）

6、背(bèi) 一(yī) 背(bèi)，写(xiě) 一(yī) 写(xiě)，连(lián) 一(yī) 连(lián)，选(xuǎn) 一(yī) 选(xuǎn)。

锄禾

（唐）李绅

1．把古诗补充完整。

2．把诗中的字与意思连一连。

餐 皆 滴 苦

滴下  辛苦   都   饭食

3．“锄禾”是在什么时候？（   ）。

①早晨  ②中午  ③晚上

4．《锄禾》这首诗告诉我们（   ）。（可以多选）

①要珍惜劳动成果，不要浪费

②要热爱劳动，不要懒惰

7、阅读。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】关于这首词的说法正确的一项是（　　）

A．这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B．“西江月”是词的题目。

C．“见”，读jiàn，“见到”的意思。

D．这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。

【2】朗读下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（　　）

A．明月/别枝/惊鹊

B．七八个/星天外

C．听取/蛙声/一片

D．旧时/茅店/社林边

【3】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有误的一项是（　　）

A．“明月”“清风”点染夏夜美好景色；“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。

B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。

C．“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。

D．这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。

【4】词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物，给人印象深刻？请找出来。

__________________________________

【5】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？

___________________________________

8、阅读天地。

林中

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】说说你在林中看到了怎样的画面？

________________

【2】联系上下文说说只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。是什么意思？

________________

【3】文中描写了哪几种植物？

________________

9、名著阅读。

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城之上，笑容可掬，焚香操琴……懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。

【1】这段选自小说 《__________》，作者是_____________ 。这段小说通过对诸葛亮_________和__________的描写表现了他___________________________的形象。

【2】小说的三要素分别是___________、___________、__________。

10、读下面短文，完成练习。

小蚂蚁和大青虫

①一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。 

②一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。 

③刚走了一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说□你怎么不肯出力□被指责的蚂蚁反驳说□你不要讲我了□你是最调皮的一只□担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到他们合伙的批评:“你只动嘴不出力当然容易。”

④参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只公鸡引来了。他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。

⑤当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。

【1】在方框里加上正确的标点。

【2】读了短文题目，你预测故事可能讲的是_______。

【3】读完第三自然段你预测_______，理由是_______。

【4】蚂蚁之间为什么发生“冲突”？用自己的话简要地写下来。

_______

【5】读了这个故事，你懂得了什么道理？

_______

11、阅读短文，回答问题。

思路

小时候，我很寂寞。爸爸在南京尚未调回上海，姐姐上学，阿姨在厨房烧饭，妈妈呢，则在小房间里，把门关得很严，不知道在干什么。我觉得这样无视我的存在，完全是不应该的。当我玩腻了一切玩具之后，便敲起小房间的门要求进去。必须使劲地敲，门才会打开，因为妈妈耳朵里塞着两团棉花，轻了听不见。开了门，妈妈厉声问道：“你要干什么？”

“我，我要……”我自己也说不上究竟是要什么，“我要一粒糖，或者一块饼干。”

妈妈气恼地说：“你把我的思路打断了。”

我噘着嘴，心里是一样的气恼，思路算什么？难道比我寂寞的还重要！

“我的思路，断了！你知道吗？好，我给你三粒糖，时针走到这里，吃一粒；走到这里，吃第二粒……不许再敲门了。”

我不知道这思路是什么，竟然需要插上门，用棉花堵起耳朵，需要把我牺牲掉来保卫它，我自以为自己对于妈妈是极重要的。我心里又生气又委屈又莫名其妙！

后来！我长大了，自以为有了阅历，又自以为有了些见解，于是大着胆子拿起笔起写东西了。

当脑子里火花般闪过一个念头的时候，我会在半夜从床翻身坐起，拖过一张纸，或者丢下手里的工作，在办公桌抽屉里匆匆记下几个字；当那闪念清晰的起来，像一条连绵的小溪那样不绝地流淌起来，我便忘了吃饭，忘了睡觉，忘了自己的存在，忘了身外的一切；有时候，那思绪会像一条小船那样搁浅，于是坐立不安，心情烦燥，无缘无故地发火，一下子得罪了许多人：待到峰回路转，豁然开朗，我看着谁都可亲，看着什么都可爱，世界多么好啊，而自己，则是世界上最幸福的人。

我长大了，我懂了，这就是思路。这是条折磨人的路，又是充满欢乐的路，这么苦苦而又甜甜地走着这路，空间是为什么？似乎只是为了“使一种可存在也可不存在的变为存在的。”

【1】把下面的词语补充完整。

莫____其妙 ______立不安 无______无故

____回路转 ____然开朗 连_____不绝

【2】“我”小时候为什么感到“又生产气又委屈又莫名其妙"？妈妈为什么把耳朵里塞上棉花，还不许“我”打扰她？妈妈在小房间里干什么呢？

________________

【3】“我”长大后，在创作中亲身体验了思路产生时的兴奋与快感。当思路刚刚出现时，像_____________，这时的“我”会___________________；当思路逐渐清晰时像_____________，这时的“我”__________________。

【4】当思路阻塞时，“我”的心情怎样？当思路畅通时，“我”的心情又怎样？两相对比可以看出什么？

_____________________

【5】从结尾的那段话里可以体会到什么？这段话在文中起了什么作用？

______________________

12、读儿歌，完成练习。

地球村，人人爱。你植树，我植树，大地绿起来；你栽花，我栽花，花开香万家；你种草，我种草，人人搞环保。

【1】儿歌中说了_____________种爱护地球的办法。有_____________、_____________和_____________。

【2】照样子，仿写句子。

你植树，我植树，大地绿起来；你_____________，我_____________，_____________起来。

【3】这首儿歌告诉我们：__________________________。

13、阅读选段，回答问题。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水 他不说话 盯着乱哄哄的人们 他像一座山    

人们停住脚 望着老汉  

老汉沙哑地喊话  桥窄 排成一队  不要挤 党员排在后边     

有人喊了一声：“党员也是人。” 

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 

竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 

老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还算是个党员吗  排到后面去  老汉凶得像只豹子    

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

【1】本段选自《_______》作者是（______）

【2】给文中的空白处加标点。

【3】他像一座山。把（_______）比作（________），既表现出老汉的（_______）和（________） 与人们在山洪爆发时形成鲜明的（_______），又写出了老汉（________________）。这座山是人们获得生的希望的（____________）。

【4】“冲、揪、吼”这是对老汉的（________）描写。从中可以体会到老汉动作（_________）。

【5】读完选段，在你的心中老汉是个（____________）的人。

14、阅读理解。

《北京的春节》

按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三日过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

【1】读了以上文段，作者的写作顺序是：______________。这个片断主要写了________________。

【2】请在片断中找出一个谚语是_____________。

【3】孩子们准备过年，这几件事是最喜欢做的：___________、___________、____________。

【4】“色味双美”的意思是颜色和味道都很好，请你用横线画出文中说明腊八蒜色味双美的句子。

【5】为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？

_______________________________

15、按要求改写句子。

1．大王怎么说齐国没有人呢？(改为陈述句)

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2．齐威王每个等级的马都比田忌的强。

三场比赛下来，田忌都失败了。(用恰当的关联词合并为一句话)

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3．西门豹说：”把新娘领来让我看看。”(改为转述句)

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16、杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。（照样子，写一种水果）

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17、同学在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。（修改病句）

______________________

18、我会把下列陈述句改写成反问句。

（1）这是一个真实的故事。

_______

（2）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。   

_______

（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

_______

（4）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

_______

（5）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

_______

19、我承认这是一本优秀的小说。(改为双重否定句)

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20、按要求写句子。（10）

（1）中国结，中国人喜欢，外国人也喜欢。（加上恰当的关联词，不改变愿意）

（2）这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）

（3）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。（缩句）

（4）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。（修改病句）

（5）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（修改病句）

21、习作

选择一个人，通过典型事例表现出人物特点，把他的特点写具体。写的时候，注意运用本单元学过的描写人物的方法，题目自拟。