2024-2025学年（上）东营七年级质量检测语文

1、下列加划线字注音有误的一项是 （ ）

A.郭橐驼（tuó） 病瘘（lǘ） 名我固当（dàng）

B.早实以蕃（fán） 移徙（xí） 使木寿且孳（zī）

C.其莳也若子（shì） 硕茂（shuò） 长人者（zhǎng）

D.早缫而绪（sāo） 勖尔植（mào）   辍飧饔以劳吏（yōng）

2、传说乾隆游江南时见田野有一农夫正在劳作，心生一念，便想调侃一下纪晓岚，问道“农夫”的“夫”字怎么写，纪晓岚张口说道：“两横再加一撇一捺，‘轿夫’的‘夫’，‘孔夫子’的‘夫’，‘夫妻’的‘夫’和‘匹夫’的‘夫’，都是这样写的。”乾隆听了大为不满，于是逐一解释道：“农夫是整天和土打交道的人，‘夫’字当然就是上面一个‘土’字，下面一个‘人’字；轿夫肩上扛着二根竹竿，‘夫’字就是‘人’字上面再加二根竹竿；孔夫子是圣人，有经天纬地之才，这个‘夫’字自然是‘天’字出头；夫妻是男女两个人，‘夫’字当然就是‘二’加个‘人’字；匹夫是指大丈夫，这个‘夫’字很明显就是‘一’字再加个‘大’字啊！”

乾隆皇对“夫”字的析解是（   ）。

A．符合汉字的造字原理，属于汉字构字中的一形多义现象。

B．不符合汉字造字原理，是社会上娱乐性的拆字游戏，不可当真。

3、友谊的深浅，由下列哪一个成语可以看出情义最为深重？

A．莫逆之交

B．金兰之交

C．刎颈之交

D．点头之交

4、下列对相关文化常识内容的解说，不正确的一项是

A. 古人室内座位，以坐西向东为尊，其次是坐北朝南，再次坐南朝北，最卑坐东朝西。

B. 帝王将相死后有“溢号”，谥号是根据其生前品德行为来定的，有专门的《谥法》为依据。帝王赐给大臣的谥号褒扬的居多。

C. 古人叙述地理，以东为左，以西为右，江左指长江下游以东地区，江右指长江下游以西地区。江表，泛指长江以南地区。淮左，淮东。

D. 古人纪时，南北朝以后运用天干地支纪时及五更报夜为主要办法；古人纪月，把每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季”以示区分；古人纪年，则运用帝王年号纪年法，如《兰亭集序》“永和九年”。

5、举世闻名的秦始皇兵马俑在我国的哪个省？（ ）

A．陕西省

B．云南省

C．河南省

D．山东省

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

百合花

茹志鹃

一九四六年的中秋。

这天打海岸的部队决定晚上总攻。大概因为我是个女同志吧，团长就派遣一个通讯员和我一起负责向百姓征集部队缺乏的物资。

进村后他向东，我往西。不一会儿，我已经借到两条棉絮一条被子，却看见他从对面走来，两手还是空空的。

“怎么，没借到？”

女同志！你去借吧！……老百姓，死封建……”

“哪一家？你带我去。”

我们走进老乡的院子里，站在外面向里“大姐、大嫂”的喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。我看她头上已硬挠挠地挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好，别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我硬着头皮，讪讪地向她开口借被子，接着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。半晌，她转身进去抱被子了。

被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。

我叫通讯员来拿，他垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。

刚走出门不远，就有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这条被子就是她唯一的嫁妆。

回来以后，我就让通讯员回团部去。

…………

天黑了，天边涌起一轮满月。乡干部来了，慰劳了我们几个自家做的干菜月饼。原来今天是中秋节了。

啊，中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家门前放一张竹茶几，上面供一副香烛，几碟瓜果月饼。孩子们急切地盼那炷香快些焚尽，好早些分摊给月亮娘娘享用过的东西。他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖……或是唱着：“月亮嬷嬷，照你照我……我想到这里，又想起我那个小通讯员，也许，几年以前，他还唱过这些歌吧！

前面又下来一个重伤员。一个上了年纪的担架员，大概把我当做医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，……我们全体担架队员给你挂匾……”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。我想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。

“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了”

新媳妇又短促地“啊”了一声。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开通讯员的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子。

等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。

新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。

卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉通讯员身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼，自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。’

“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子。

【1】下列对原文内容和艺术特色的赏析，不恰当的一项是

A．小说叙述了宏大战争背景下发生的一个小故事，在政治主题之外，还表现了人情美、人性美，具有丰富的审美意蕴。

B．男主人公本是一个稚气、腼腆的小通讯兵，却在残酷战争中成长为一个英勇无畏的革命战士，形象真实、立体、丰满。

C．小说中描写的中秋的温馨场面与战争的残酷形成一种强烈的反差，使小通讯兵的牺牲更刺痛人心，增强了艺术张力。

D．小说以第一人称讲述故事，通过“我”串联男女主人公形象、推动情节发展，并通过“我”的细腻感受，增强了抒情性。

【2】文中划线部分描写新媳妇从“笑”到“不笑”再到“笑”的神态变化，反映了她怎样的心理？请简要分析。

【3】小说中两次写到新媳妇要为通讯员补肩上的破洞，有什么作用？请结合文章内容简要分析。

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）尔卜尔筮，_______。（《诗经·卫风·氓》）

（2）_______，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）

（3）扈江离与辟芷兮，_______。（屈原《离骚》）

（4）_______，血色罗裙翻酒污。（白居易《<琵琶行>并序》）

（5）角声满天秋色里，_______。（李贺《雁门太守行》）

（6）_______，用之如泥沙？（杜牧《阿房官赋》）

（7）苍颜白发，________，太守醉也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（8）位卑未敢忘忧国，_______。（陆游《病起书怀》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼笔下的英雄，有《念奴娇•赤壁怀古》中“雄姿英发，羽扇纶巾”的周瑜，也有《赤壁赋》中“___________________，___________________”的曹操。

（2）古人创作的时候，常常借助前人妙语，写出自家新意。王安石在《桂枝香•金陵怀古》中化用杜牧《台城曲》中“门外韩擒虎，楼头张丽华”的两句是“___________________，___________________”。

（3）李华在整理笔记时发现，唐代诗人白居易创作《琵琶行》时常用叠词来描摹声音，比如“___________________，___________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《蜀道难》中，李白以浪漫主义手法着力描写了蜀道之上险峻瑰丽的山川，其中的“______，______”两句写出了水流湍急、瀑布飞泻的气势。

（2）《种树郭橐驼传》中，有的种植者“______，______”，作者柳宗元对这种用近乎破坏的方式来检验树木生存状态的做法，予以批评。

（3）荷花，也称芙蓉、莲花，历来为文人所青睐，或用以描绘优美风光，或用以象征高洁品格，或用以比喻美好理想，比如“______，______”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《岳阳楼记》中“____________，____________”两句借描绘日、星、山的情状，侧面描写洞庭湖的恶劣天气，为下文写迁客骚人的悲伤埋下伏笔。

（2）青泥岭，“悬崖万仞，山多云雨”（《元和郡县志》），为唐代入蜀要道。李白的《蜀道难》中“____________，____________”用夸张之笔写行路人到此的感受。

（3）庄子在《逍遥游》中先描述舟的浮动对水的依赖性，然后用“____________，____________”两句说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性。

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）舞榭歌台，风流总被，___________________。斜阳草树，___________________，人道寄奴曾住。

（2）想当年：___________________，___________________。

（3）元嘉草草，封狼居胥，___________________。四十三年，望中犹记，___________________。

（4）凭谁问：___________________，___________________？

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

满江红·点火樱桃   辛弃疾

点火樱桃，照一架、荼蘼如雪。春正好，见龙孙①穿破，紫苔苍壁。乳燕引雏飞力弱，流莺唤友娇声怯。问春归、不肯带愁归，肠千结。

层楼望，春山叠；家何在？烟波隔。把古今遗恨，向他谁说？蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。听声声、枕上劝人归，归难得。

【注】①龙孙：竹笋的别称。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“点火樱桃，照一架、茶䕷如雪”二句，运用比喻的修辞手法，犹如彩色影片的特写镜头，把园林之中灿烂的春色推到读者的眼前。

B．“乳燕引雏飞力弱，流莺唤友娇声怯”，视听结合，生动地描绘了春燕的娇小柔弱，流莺的羞涩可爱，表达了词人对春天的喜爱之情。

C．“把古今遗恨，向他谁说”二句，愁怀浩渺，语意悲怆，此处“古今”，偏重于“今”。“今”之恨，莫过于中原沦陷、祖国分裂之恨。

D．“声声”承“子规叫断”而来，可谓善于呼应，结构严密。“劝人归，归难得”运用了顶真，使本词文气贯通地倾泻词人的苦痛之怀。

【2】有名家评论“问春归、不肯带愁归，肠千结”三句：“无理之极，然而有情之极。”你同意这种说法吗？请结合全词简要分析。

13、下列各项中加横线词解释有误的一项是（   ）

A. ①审容膝之易安   审：明白 ②北海虽赊，扶摇可接  赊：远

B. ①景翳翳以将入   景：景象 ②等终军之弱冠   等：等待

C. ①抟扶摇而上者九万里  抟：盘旋 ②逮奉圣朝   逮：至

D. ①抢榆枋而止   抢：碰 ②寻蒙国恩   寻：不久

14、阅读下面的材料,根据要求写作。

1939年,毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说:“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”

2016年4月,习近平主席在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说:“青年要敢于做先锋,而不做过客、当看客。”

2018年2月,习近平主席在春节团拜会上说:“奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”

2018年5月,习近平主席同北大师生座谈时说:“广大青年既是追梦者,也是圆梦者。”

作为身处前所未有的时代、正值芳华的青年,以上材料触发了你怎样的联想和思考?请立足自身,放眼天下,据此写一篇文章,作为以“青春为何,青春何为”为主题的班会的发言稿。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题.不要套作,不得抄袭.不得泄露个人信息;不少于800字。