1、下列各句中,句式与其他三项不同的一项是( )
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.不复挺者,輮使之然也
C.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 D.君子生非异也
2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①目前,注资中国重点城市的各国财团如恒河沙数,已到见怪不怪的地步,但荣必聪在宣布对中国投资一事上,则显得与众不同。
②前几天杭州女孩发微博寻找南京“交警小哥”的故事,让网友激动了一把。无独有偶,最近又有人发微博寻找“擦肩而过的有緣人”。
③叙利亚这次遭美英法空袭的几个基地损失不大,甚至没有出现人员伤亡,这说明叙利亚已经未雨绸缪,战前准备工作做得不错。
④某女诗人的理想生活就是喝喝咖啡、看看书、聊聊天,诗人食指公开批评她漠不关心人类的命运、祖国的未来以及农民生活的痛苦。
⑤扶贫干部进村之后,切实解决老百姓的生活困难,讲究信誉,一言九鼎,凡是向百姓水诺的事情都一一解决,深得百姓的称赞
⑥针对某药酒是毒药的评论沸沸扬扬,对此厂家回应称,药物是否有毒,要看它的摄入量,一人一天喝一百多斤药酒才可能中毒。
A. ①②⑥ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤
3、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )
在铁路资源的分配上,有关部门应该根据不同的消费群体需求提供不同的列车服务。在德国,虽然当地的高铁速度和舒适度都在上乘,可是它也有中档和中低档列车,____________________________________。就笔者观察,往往中低档火车的上座率高于高铁的上座率。既然国家加大了基础设施的建设力度,何不在发展高铁的同时,将部分资金用于中低档火车的运营和维护上,以满足多数普通消费者的需求呢?
A. 为不同需求的消费者提供服务,因火车的档次不同票价自然也有所区别
B. 提供给不同需求的消费者乘坐,票价自然也因火车的档次不同而有所区别
C. 不同需求的消费者,自然能享受到因火车的档次不同而有所区别的票价
D. 不同价位的票价,自然也因火车的档次不同而提供给不同需求的消费者
4、以下诗句写岳阳楼所见之景的是哪一项? ( )
A.吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
B.画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷溪山雨。
C.白日依山尽,黄河入海流。
5、对下列各项中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.淳熙丙申至日 至日:冬至这一天
B.荠麦弥望 弥望:踮脚凝望
C.解鞍少驻初程 少驻:稍作停留
D.清角吹寒 清角:凄清的号角声
6、阅读下面的作品,完成小题。
故乡在远方
张抗抗
①我总觉得自己是一个流浪者。
②几十年来,我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野,穿过城市,我到过许多许多地方。
③19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。
④然而,我只是杭州的一个过客,我的祖籍在广东新会。我长到30岁时,才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛,夕阳西下时,我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢,巨大的榕树林遮天蔽日、鸟声盈盈。那就是闻名于世的小鸟天堂。 新会县世为葵乡,小河碧绿的水上,一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶,沉甸甸贴水而行,悠悠远去……
⑤但老家于我,已无故园的感觉。没有一个人认识我,我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲,犹如被放逐的弃儿,在陌生的乡音里,茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。
⑥暑假寒假,坐小火轮去洛舍镇外婆家。镇东头有一座大石桥,夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水,那小河连着烟波浩淼的洛舍洋。我曾经在桥下淘米,竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起,珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿……
⑦而外婆早已过世了。外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人,不知何年移来德清洛舍;又听说洛舍其名是早年此地曾有一支移民来自洛阳,洛阳人之舍,谓之洛舍。由此看来,外婆外公的祖籍也难以考证,我魂牵梦系的江南小镇,又何为我的故乡?
⑧所以对于我从小出生长大的杭州城,便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然,我喜欢西湖的柔和淡泊,喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花,喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是我摇篮上的饰带和点缀,我欣赏它们,赞美它们,但它们不属于我。每次我回杭州探望父母,在嘈杂喧闹的街巷里,自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”,总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入……
⑨我究竟来自何方?
⑩更多的时候,我会凝神默想着那遥远的冰雪之地。想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去,灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌,偶有暖泉顺坡溢流,便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存,可窥见冰层下碧玉般的青草。山里无风的日子,静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪,落在头巾上,不化,一会儿就亮晶晶的披了一肩,是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛,能听见雪花亲吻树叶的声音。那是我21岁的生命中,第一次发现原来落雪有声,如桑蚕啜叶,婴童吮乳,声声有情。
⑪那时住帐篷,炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒,隆隆如森林火车如林的牵引拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声……山林里的早晨宁静而妩媚,坡上的林梢一抹玫瑰红,淡紫色的炊烟缠绵缭绕,门前的白雪地上,又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿,细细辨认,如梅花如柳梢亦如一个个问号,清晰又杂乱地蜿蜒于雪原,消失于密林深处……
⑫我19岁便离开了我的出生地杭州城,走向遥远而寒冷的北大荒。
⑬那时我曾日夜念我的西湖,我的故园在温暖的南方。
⑭但现在我知道,我已没有了故乡。我们总是在走,一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安,落地生根;既来则定、四海为家。我们像一个新时代的游牧民族,一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方,我已有了太多的第二故乡。
⑮然而在城市闷热窒息的夏日里,我仍时时想起北方的原野,那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。20年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子,磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子,我也许还会继续流浪,在这极大又极小的世界上,寻觅着、创造着自己精神的家园。
(原文有删改)
【1】作者在写北大荒的生活前写了新会、洛舍、杭州这三个故乡,请概括说说作者眼中这几个故乡的共同特点。
【2】从景物描写的角度鉴赏第④段画线句。
【3】分析第⑨段在文中的作用。
【4】结合全文,探究标题“故乡在远方”的含意。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中“___________,__________”两句,通过描写船舫和秋月,烘托出琵琶曲终而意未尽的艺术效果。
(2)陆游《游山西村》中描写农家祭社祈年习俗的句子是“____________”。
(3)《赤壁赋》中用侧面描写来突出箫声悲凉与哀怨的句子是“ __________,___________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中塑造了一位为了爱情和家庭全情投入的女子:当爱人生气时,赶紧安慰,主动定下婚期“_________________”;当为人妇时,她任劳任怨,日夜操劳,“_________________。”
(2)古代文人常以“樽”这一酒器指代酒,表达不同的心境,苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“_________________”和“_________________”分别表达了欢聚和祭奠之意。
(3)我们常用古典诗词来赞颂人民公仆、先锋楷模。龚自珍《己亥杂诗》中的“_________________,_________________”两句即可致敬为保障贫困山区女孩读书权益奉献一生的张桂梅。
9、补写出下列句子中空缺部分。
(1)王安石《桂枝香·全陵怀古》开篇将一幅金陵锦绣江山图展现在读者眼前,接着便在大背景下对景物作具体描写,“_________,__________”。
(2)在《项脊轩志》中,归有光善于抓住具有特征的语言、行动和生活细节来表现人物,如写母亲听到女儿呱呱而泣时以指叩扉的动作和“_________?__________”的问话,凸现了慈母对儿女衣食的无微不至的关怀。
(3)被列宁称赞为“中国十一世纪改革家”的王安石,他的行事准则可以用《答司马谏议书》中的“_________,__________”两句话来概括,这也是所有改革家坚定果决精神的概括。
10、默写
(1)《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:_________。
(2)描写邹忌外貌的句子:_________。
(3)《鱼我所欲也》一文最能表现中心论点的句子是_________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀道难》中运用夸张修辞手法,写出秦蜀之间崇山叠岭,唯有鸟儿能飞行的句子是:“_______________,_______________。”
(2)李白的《蜀道难》中三次感叹蜀道难,其中描写人们闻蜀道之难而脸色大变的句子是:“_______________,________________!”
(3)李白的《蜀道难》中,直接描写剑阁地势险要的一句是“______________________”。
12、阅读下面这首唐诗,完成各题。
夕次圃田店
祖 咏
前路入郑郊,尚经百余里。
马烦时欲歇,客归程未已。
落日桑柘阴,遥村烟火起。
西还不遑宿,中夜渡泾水。
【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.题目交代了时间、地点、事件,是对全诗主要内容的概括,具有总括全诗的作用。
B.首联写停驻于圃田店之后的行程,从这里出发还要再走一百余里才能到达目的地。
C.颔联写的马困乏烦躁急欲歇息,侧面表现出行客虽久于路途、疲惫不堪却归心似箭。
D.尾联写作者因为已定的归期临近,没时间多停留,所以半夜就起身渡泾水西去。
【2】请简要分析颈联的作用。
13、阅读下面的文言文,完成各题。
贾谊论
苏轼
非才之难,所以自用者实难。惜乎!贾生,王者之佐,而不能自用其才也。
夫君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。古之贤人,皆负可致之才,而卒不能行其万一者,未必皆其时君之罪,或者其自取也。
愚观贾生之论,如其所言,虽三代何以远过?得君如汉文,犹且以不用死,然则是天下无尧、舜,终不可有所为耶?仲尼圣人,历试于天下,苟非大无道之圆,皆欲勉强扶持,庶几一日得行其道。将之荆,先之以冉有,申之以子夏。君子之欲得其君,如此其勤也。孟子去齐,三宿而后出昼,犹曰:“王其庶几召我。”君子之不忍弃其君,如此其厚也。公孙丑问曰:“夫子何为不豫?”孟子曰:“方今天下,舍我其谁哉?而吾何为不豫?”君子之爱其身,如此其至也。夫如此而不用,然后知天下果不足与有为,而可以无憾矣。若贾生者,非汉文之不能用生,生之不能用汉文也。
夫绛侯亲握天子玺而授之文帝,灌婴连兵数十万,以决刘、吕之雌雄,又皆高帝之旧将,此其君臣相得之分,岂特父子骨肉手足哉?贾生,洛阳之少年,欲使其一朝之间,尽弃其旧而谋其新,亦已难矣。为贾生者,上得其君,下得其大臣,如绛、灌之属,优游浸渍,而深交之,使天子不疑,大臣不忌,然后举天下而唯吾之所欲为,不过十年,可以得志。安有立谈之间,而遽为人“痛哭”哉?观其过湘为赋以吊屈原,萦纡郁闷,超然有远举之志,其后以自伤哭泣,至于夭绝,是亦不善处穷者也。夫谋之一不见用则安知终不复用也不知默默以待其变而自残至此呜呼贾生志大而量小才有余而识不足也。
古之人,有高世之才,必有遗俗之累。是故非聪明睿智不惑之主,则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中,一朝尽斥去其旧臣,而与之谋。彼其匹夫略有天下之半,其以此哉!愚深悲生之志,故备论之。亦使人君得如贾生之臣,则知其有捐介之操,一不见用,则忧伤病沮,不能复振,而为贾生者,亦慎其所发哉!
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.夫谋之一不见用/则安知终不复用也/不知默默以待其变/而自残至此/呜呼/贾生志大而量小/才有余而识不足也
B.夫/谋之一不见用/则安知终不复用也/不知默默以待其变/而自残至此/呜呼/贾生志大而量小/才有余而识不足也
C.夫谋之一不见用/则安知终不复用/也不知默默以待其变/而自残至此/呜呼/贾生志大而量小/才有余而识不足也
D.夫/谋之一不见用/则安知终不复用/也不知默默以待其变/而自残至此/呜呼/贾生志大而量小/才有余而识不足也
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.君子,古代典籍中“君子”有多种理解。比如,指人格高尚、道德品行兼好之人,《爱莲说》中“莲,花之君子者也”即此意;有时是对统治者和贵族男性的通称,常与“小人”或“野人”对应,韩愈《师说》中“君子不齿”即这个意思。
B.洛阳,地名,在今河南。古代以山南、水北为阳,以山北、水南为阴。由此可知,“洛阳”应在洛水的北面。
C.愚,谦辞,用于自称,可译为“我”。如,“愚谓大计不如迎之”。古代表示谦称的词还有“家”“舍”“小”“老”“拙”“鄙”“敝”“屈”等。
D.玺,秦以前,无论官印、私印都称“玺”。从秦朝开始,成为皇帝专用的印章的名称,称玉玺、传国玺。传国玉玺。后来皇后、皇太后所佩也谓之玺,印是大臣所用。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.在《贾谊论》中,作者在文章开头即开门见山地说明自己的观点:一个人要有才能并不难,怎么使自己的才能得到发挥却很难。而贾谊正是具有辅佐帝王的才能,却不能够让自己的才能获得充分的发挥利用。
B.第四段写了绛侯、灌婴等人与汉文帝的深厚情谊,说明当时汉文帝不用贾谊的客观原因,认为贾谊应该从容地、逐渐地与他们结交,使天子无疑虑,大臣无猜忌,这样就可以实现自己的主张了。
C.最后一段苏轼再次讨论君主与贤人之间的关系,千里马必须遇到伯乐才能有施展大志的机会,因此贤臣要有名主才能大展抱负。苻坚用王猛之例说明汉文帝不能用贾谊是因为贾谊性格比王猛怪异。
D.《贾谊论》全文紧扣着贾谊之失意而终,对贾谊的人格特质分析得非常深人,用这样的方式与坚定的语气来凸显贾谊的个性,强调人要拥有“有所待”“有所忍”的修养。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)夫君子之所取者远,则必有所待;所就者大,则必有所忍。
(2)古之人,有高世之才,必有遗俗之累。是故非聪明睿智不惑之主,则不能全其用。
14、根据要求写一篇900字的文章。
某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人,工作人员说:“有些人经常看着看着就睡着了,但他们只要来看书,哪怕只看一页、只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的。”
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,议论文,自拟标题;不要套作,不得抄袭;900字。
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