朔州2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、校园里(　　)着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。

A．飘扬

B．飘浮

C．飘落

D．飘荡

2、下列字音、字形和字义完全正确的一项是（     ）

A．纤细（qiān）        咖啡（jiā）            花瓣            争奇斗艳（奇特）

B．投掷（zhì）          裁缝（fèng）          流淌          善罢甘休（善良）

C．龙爪（zhǎo）        否则（fǒu）          蘑菇          气喘吁吁（形容出气的声音）

D．和弄（huò）          承认（chén）        衬衫          耿耿于怀（有心事的样子）

3、下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（          ）

A．“拔河比赛输了不要紧。”老师说：“我们尽力就好。”

B．列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

C．“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

4、选择关联词填空。

既……又……   不是……就是……

即使……也……   宁可……也不…… 虽然……但是……

1.（   ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。

2.天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。

3.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（   ）美术组，（ ）航模组。”

5、照样子，写词语。

（1）例：轻悠悠（ABB式）       ____________       ____________

（2）例：无边无际（无×无×式）       ____________       ____________

（3）例：井底之蛙（出自寓言故事）       ____________       ____________

6、根据课文内容填空。

（1）这学期我们学习了印度诗人泰戈尔的一篇课文是《__________》。这篇课文选自他的著名散文集《_________》。

（2）“停车坐爱枫林晚，__________”。这句诗出自_________代诗人___________的《__________》。这首诗描写了____________时节的美景。

（3）一时强弱___________，万古胜负___________。

（4）《望天门山》最后两句是___________，_____________。

（5）课内积累：A、乱入池中看不见，_____________。B、____________，千里江陵一日还。

（6）“___________，光持石击瓮破之，水迸，____________。”这句话中的“光”指___________。

7、给多音字组词。

将：jiāng jiàng   落：luò lào là 。

行：xíng   háng   给：gěi   jǐ   。

8、请在下面的语境中，根据拼音写词语。

第24届北京冬奥会，是一场体育健儿的冰雪宴。它书写着2008北京夏季奥运会的无限精彩。的多个场馆美轮美奂，开闭幕式的许多令人感叹。这些体现了中国人民的无穷，也让我们为大祖国的强盛感到无比！

9、课内阅读：

楚王：（jiǎ zhuāng　 　吃惊）齐人？（看着晏子）齐人本性就喜欢做强盗吗？

晏子：大王，我听说长在淮河南边的橘子，到了淮河北边就变成枳子，外表看起来好像一样，可是味道完全不同。这是水土不服的原因哪!同样的道理，人民住在齐国时不会去偷去抢，迁居到楚国却变成了强盗，可见是楚国的水土不对，教化不好哇!

楚王：（瞪着臣子，自言自语）净出些主意。（大笑） 晏先生果然míng bù xū chuán　 　。真是jī zhì guò rén　 　。来人哪!倒酒！

【1】请在文中拼音后写词语。

【2】判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

①晏子的话主要是说橘子如何变成积子。　 　

②晏子的话主要是说楚国的水土不对。　 　

③晏子的话主要是说楚国的教化不好。　 　

【3】读了这段话，我知道了楚王的心理变化过程：得意﹣﹣﹣﹣﹣责怪臣子﹣﹣﹣﹣﹣﹣_____

【4】从这个片段中，可以看出晏子是一个_____的人。

10、阅读短文，完成练习。

大象的长鼻子用途

人和许多动物的鼻子主要是用来呼吸和闻味儿的。可是大象的鼻子就不只是简单地完成这两项任务了。那么大象的长鼻子都能做什么呢？

大象的长鼻子能伸缩，很灵活，用途大着呢。它除了用来呼吸、闻味儿，还可以吸水喝；可以像手一样拔起地上的草，再卷趣来送进嘴里吃；更有趣的是，它会用鼻子吸起水和细沙往身上喷洒洗澡，还可以代替短尾巴驱赶蚊蝇；会采摘树叶、果实；帮助主人拉木头、搬笨重的东西；遇到危险时也可以把鼻子当成防身武器，把敌人卷起来，狠狠地甩出去，或是用鼻子卷起小象奔跑，免得小象遭到敌人的残害。

经过训练的大象还可以用鼻子表演节目：吹口琴、打鼓、捡起掉在地上的针等等。在印度，人们还可以把驯服大象当作保姆为主人照看孩子。大象允许小孩子 骑在它的鼻子上玩“荡秋千”。瞧，象鼻子的用途的确够大吧。

【1】人和许多动物 的鼻子主要用途是（ ）

A．拉木头

B．采摘树叶

C．呼吸和闻味儿

【2】以下表述与文章内容不相符的是（ ）

A．大象的鼻子能伸缩，很灵活。

B．大象的鼻子示经训练也能吹口琴。

C．大象的鼻子遇到危险时也可以当成防身武器。

【3】第2自然段是围绕哪句话写的？请抄写在下面的横线上。

_______________________

【4】下面两个句子，哪一句写得好？它好在哪里？

①大象允许小孩子骑在它的鼻子上玩“荡秋千”。

②大象允许小孩子骑在它的鼻子上玩。

_______________________________

11、阅读短文，回答问题。

金鱼花的养殖

最佳生长土壤：金鱼花一般要求基质富含腐殖（fǔ zhí）质、疏（shū）松、排水良好。

生长湿度要求：金鱼花在生长期要有充足的水分，盆土须经常保持湿润，并设法提高空气湿度。

最佳生长温度：金鱼花的生长适温为18～22℃，总（jì，意思是认为不适宜而避免）低温。

最佳生长光照：金鱼花耐（nài）阴，适合在有散射光处，忌强光直射。

养殖金鱼花的注意事项：

施撒肥料：金鱼花对肥水的要求不多，每半个月左右施加一次稀薄的有机肥肥水就行。孕蕾前如果能相应地增加些磷肥，则能多开花并使花色艳丽。施肥主要在春、秋两季，每隔10～14天施1次稀薄液肥。秋季以施氨肥为主的液肥，以促使枝叶茂盛，而春天之后应多施些含磷、钾多的肥料，以促使花色艳丽。

浇水要点：金鱼花在生长旺盛的季节对水分的要求较多，春、夏、秋季节里要保持盆土湿润，平时要保持环境湿度，最好能经常向花盆周围喷水，但要避免沾湿了叶片。如果没时间打理，可以把花盆放到一个盛有清水的浅盆里，这样就能有效地保证小范围的环境湿度了。进入冬季后，金鱼花进入休眠期，生长缓慢，这时就要相应地减少浇水量，保持适当的干燥，直至花蕾初现。见到花蕾后就可以适当地增加浇水量，为开花做准备了。

【1】根据上述材料，你了解到的金鱼花的习性是：生长期要有的______水分，适宜的温度为_________，耐_________，适合在有_________光处，忌_________直射。

【2】从花卉市场买来的金鱼花要怎么养才好呢？根据上述材料判断下面的做法对不对？用“√” “×”表示。

（1）金鱼花买回后，发现花盆的土质较硬，换成富含腐殖质、疏松、排水良好的花土。________

（2）现在是秋季，是金鱼花生长的旺盛期，每周都施肥一次。________

（3）进入冬季，空气干燥，金鱼花就要比平时多浇水。________

（4）植物都喜欢阳光，金鱼花要经常放在阳光下，增加光照，会有利于开花。________

（5）金鱼花耐阴，花形特别，教室没有阳光直射，小丽想把它养在教室里，供同学们观赏。 _______

12、课外阅读。

星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从 丛）中，似乎闪烁着（棵棵 颗颗）红宝石，真是惹人喜爱。

走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗（状壮），枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨拔），直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”

看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”

【1】请你试着给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】请根据解释从文中找出相应的四字词语。

①指非常讨人喜欢。( )

②由不得自己，指控制不住自己。( )

【3】请用“/”划去文中括号里不正确的字词。

【4】作者按一定顺序观察樱桃椒，走近细看，从樱桃椒的茎、枝叶、枝条、_________和_________等方面观察，写出了作者的__________之情。

【5】你喜欢樱桃椒吗？请说说你的理由。

_________________________

13、阅读理解。

太阳(节选)

太阳会发光,会发热,是个(大火球　大热球)。太阳的温度很高,(中心　表面)温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;(中心　表面)温度估计是(中心　表面)温度的2500倍。 

1.在文中括号里选择恰当的词语,画“√”。

2. “估计”可以换成什么词?

3.用“　　”在文中画出本段的中心句。

4.文中画线的句子使用了(　　)的说明方法。

A.举例子　　　B.打比方

C.作比较　　  D.列数字

14、阅读课内片段，完成练习。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】在文段中找出一对反义词。

( )——( )

【2】用“____”画出文段中的比喻句。

【3】在“”内填词语，用图表示蒲公英的变化。

时间：→→             

草地颜色：→→

【4】根据文段内容填空。

草地变成金色，是因为__________________________________；

草地变成绿色，是因为__________________________________。

15、阅读下面短文，回答问题。（１6分）

  我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……

每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。

在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！

望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！

（1）给短文加上一个恰当的题目。（２分）

（2）描写菊花颜色的词语有：   、   、   。（3分）

（3）从文中抄出你喜欢的四字词。（２分）

、   、 、   。

（4）第三自然段共有（  ）句话。用“———”划出这段话的中心句。（２分）

（5）文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。（2分）

（6）请仿照＂有黄的，有白的，还有红的。＂这句话的写法，用上“有……有……还有……”写一句话。（３分）

（7）读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？（２分）

16、我会按要求写句子。

（1）姐姐高兴得______________________。（把句子补充完整）

（2）星星在夜空中一闪一闪的。（改拟人句）

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17、主题链接

（1）有的人去景区，常常表现出不文明的行为。请说说你见过哪些不文明的行为，针对这些不文明的行为，写一句广告语提醒大家注意。

_______________________________

（2）“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。”这段话写出了鱼的样子，你能仿照上文，用“有的……有的……有的……”介绍一种事物吗？

_____________________________

18、根据提示展开想象写句子。

（1）我心里乐得_______________________。

（2）厨房是一个音乐厅。___________________。

（3）卖火柴的小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走，心想：______________。

（4）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，__________，__________。

19、《卖火柴的小女孩》是作者是安徒生写的。（改病句）

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20、修改病句。（在原句上修改）

⑴打乒乓对我十分感兴趣。

⑵这本故事书的内容和插图都很美丽。

⑶站在讲台上，我的心热烈地跳动着。

⑷我怎么也忘不了发生在过去的往事。

⑸我们必须学习那种顽强拼搏。

21、写作

写一件你在暑假里经历的快乐或新鲜的事情，与大家分享一下吧！题目自拟，200字左右。