白银2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面多音字的读音全部相同的一项是（   ）

A．散步 散文 松散

B．挨着 挨骂 挨挨挤挤

C．便宜 方便 随便

D．累计 累加 日积月累

2、下列加点字的读音有误的一项是（        ）

A．放假（jià）       挨打（ái）

B．背诵（bèi）坪坝（bà）

C．羊圈（juàn）   处罚（fá）

D．好奇（hǎo）摔跤（suāi）

3、给划线字选择正确的读音，画“√”。

似乎(shì sì)；汲取(xī jí)；鲫鱼(jǐ jì)；发颤(zhàn chàn)

4、“宁可相信尺码，也不相信自己的脚”出自寓言故事（     ）

A．《掩耳盗铃》

B．《郑人买履》

C．《刻舟求剑》

5、比一比，组词。

历( )                    功( )                    至( )

厉( )                    攻( )                    致( )

6、写出带有下列偏旁的字。（4分）

7、读拼音,写词语。

1.吃粗粮野菜的鸡下的蛋营养　　　　(jià zhí)高。

2.他　　　　(cénɡ jīnɡ)是一名地质学家,　　　　(mò mò)无闻地工作直到退休。

3.放学了,同学们陆陆续续走了,　　　　(wéi dú)小明还在做功课。

8、看拼音写词语。

chuī fú qiān xū táo fú ōu zhōu mì fēng

biàn rèn huā bàn chuàng jǔ sū xǐng xiū jiàn

9、阅读理解。

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（                    ）火焰啊，简直像一支（                    ）蜡烛。这是一道奇异的火光！

【1】将下列词语填入选段中的括号里。（填序号）

A. 小小的       B. 明亮的       C. 闪亮的

【2】仔细品读画线的句子，这句话说明（　　）

A．火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。

B．小女孩实在太冷了，这使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。

【3】根据全文说说为什么“这是一道奇异的火光”。__________________

10、阅读积累与运用。

_________________

①内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

②蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（měi   mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

③草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

④矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

⑤一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民们骑在高高的马背上，神气地挥舞着长长的鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】请给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。

【2】请用“√”给第②自然段中加点的“没”选择正确的读音。从这个“没”字，我们能感受到锡林郭勒草原上野草 的特点。

【3】有时，我们可以用文中的原句来理解词语的意思，比如第⑤自然段中的“一碧千里”，就可以用第____________（填序号）自然段中的一个句子来解释，请你用“________”把这个句子画出来。

【4】短文第①②自然段是围绕着某一句话来写的，请找出来。围绕这句话，作者依次描写了___________、____________、___________这三种景物，写了锡林郭勒草原________________的特点。

【5】作者在第③-⑤自然段中描写自由飞翔的雄鹰、______________的百灵鸟、______________的小马、自由奔跑的成群的黄羊，以及放声歌唱的牧民，都是为了突出锡林郭勒草原还是一个_____________的世界。

【6】全文表达了作者对锡林郭勒草原的_________________之情。

【7】请从文中摘抄一句你认为很有新鲜感的句子。【注意把句子抄完整，把字和标点抄正确。】

________________________________________

11、阅读文章，完成练习。

弄巧成拙的乌鸦

森林里正在举行一年一度的选美比赛，各种各样的鸟儿都在精心地打扮自己，争取当选为最漂亮的鸟儿。孔雀展开了它的尾羽，对大家说：“你们看我的羽毛漂亮吗？我是不是全森林里最美丽的鸟儿？”

孔雀的羽毛五彩缤纷，把大家的眼睛都看花了。这时，其他鸟儿也不甘示弱，纷纷展示着自己鲜艳的羽毛，千方百计地夸耀自己的美丽。只有全身乌黑的乌鸦蹲在大树上，一言不发，心里很难过。

乌鸦心想□为什么我生来就这么丑呢□要是我像孔雀那样漂亮该有多好呀□我就可以参加选美比赛了□不行，我得想个法子让自己漂亮起来。

于是，它开始向其他的鸟儿讨要羽毛，然后用胶水把羽毛粘在自己的身上。它飞到湖边，看着水中的倒影，心想：我现在是森林里最漂亮的鸟了！

于是，乌鸦赶紧飞到比赛现场。所有的鸟都被乌鸦的美丽所震撼，它们问：“你是谁呀？我们怎么从来都没见过你呀？”

乌鸦得意极了，忍不住叫了一声“哇”。大家一听，这不就是乌鸦吗？从此，大家更看不起它了。

（选自《中华寓言故事》，有改动）

【1】在第3自然段的“□”内填入合适的标点符号。

【2】联系上下文理解下列词语的意思。

（1）千方百计：______________________________

（2）一言不发：______________________________

【3】“弄巧成拙”的意思是，本想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。文中乌鸦耍的是什么手段？

___________________________________

【4】从这个寓言故事中你获得了什么启示？

_____________________________________

12、课内阅读。

鱼（ ）地在珊瑚丛中（ ），好看极了。有的全身布满（ ）；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候（ ）；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来（ ）圆。各种各样的鱼（ ）。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】根据课文内容填空。

【2】用“ ”画出两个打比方的句子。

【3】这段话中写海水中鱼多是从鱼的______和______两个方面来写的，具体介绍了______种鱼的形态。

【4】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是（ ）

A．说明西沙群岛的海里鱼的数量极多。

B．说明西沙群岛的海里水和鱼刚好各占一半。

13、课内阅读《花的学校》。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

【1】文中画“——”的句子是一个________句，通过写树枝、绿叶、雷云的________来表现出他们对花孩子的________________。

【2】读文中画“——”的句子，句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。

_____________ _____________ _____________ _____________

【3】文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情？

______________________

【4】想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁？花会对妈妈说些什么？

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14、阅读图文，完成习题。

①病菌（jūn）来找鳄（è）鱼和河马了，但为什么只有鳄鱼感冒了呢？

②鳄鱼浑身脏兮（xī）兮的。他不爱洗澡，出了汗就直接睡觉去了。病菌喜欢脏脏的带有汗味的小朋友。“这里又脏又难闻，太好了！”病菌嗖的一下，钻到鳄鱼嘴巴里。鳄鱼不好好刷牙，嘴里有奥烘烘的味道。病菌就喜欢有臭味的地方。“哈哈，太开心了！”病菌兴高采烈地跳着叫着。

③第二天，“啊——啊——阿嚏（tì）！”鳄鱼开始打喷嚏，鼻涕不停地流，嗓子好像有针扎似的。

④河马来看望生病的鳄鱼。病菌很开心：“啊，太好了！”“出发！向河马的嘴出发！”病菌嗖的一下钻进了河马的嘴里。但是……“啊，这里太干净了，还有可怕的牙膏味！”病菌很不舒服。是啊，河马每天都认真刷牙，仔细洗手，还常常洗澡。

⑤刷刷刷……河马在牙刷上挤上牙膏，认真地刷牙。病菌吓死了！病菌向各处逃跑。河马仰起头：“咕噜咕噜，噗（pū）！”病菌大叫：“哎呀，快救救我！”病菌被河马吐出的水带了出去，顺着水池的下水道，吡溜（cī liū）一下被冲走了。虽然病菌进到了河马的嘴里，但河马一点事也没有。

⑥现在，鳄鱼讨厌死病菌了，它再也不想感冒了。那该怎么办呢？

【1】读完题目，我猜测这篇文章的主角是 _____________，讲的是__________________的故事。

【2】短文中，病菌钻到了鳄鱼和____________的嘴里；鳄鱼很脏，不爱____________和____________，另一个却____________；所以只有____________。

【3】多种方法理解文中加点的词。

兴高采烈（联系上下文）：____________________________

针扎似的（抓关键词、联系生活）：____________________________

【4】联系上下文和生活实际，你能回答第⑥自然段的问题吗？要想远离感冒，鳄鱼可以这样做______________________。

15、阅读课内语段，回答问题。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】文中哪个句子能概括这段话的主要意思？请在下面画波浪线

【2】这段话的第二句写出了赵州桥的_______________。

【3】“这神设计”指的是什么样的设计？用“ ”画出有关的句子。

【4】“这种设计”有什么好处？

____________________________

【5】请根据课文内容，画出赵州桥示意图。

16、口语交际。

每个人都有自己的名字，每个名字都有着独特的含义，饱含着长辈对我们的祝福和期待。快来和你的同学分享一下自己名字的来历或含义吧！

_________

17、填量词。 

一（   ）刀 一（   ）诗   一（   ）墙

一（   ）手 一（   ）草地 一（   ）礼物

18、口语交际。

星期六，好朋友亮亮约你去捉青蛙，可你知道青蛙是人类的好朋友，你会怎样说服你的好朋友停止这项行动呢？

亮亮：________________________________________________________________________

你：________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

亮亮：__________________________________________________________________

19、修改下面的句子。

（1）李老师以经走了。

___________

（2）他穿着一件灰色的大衣装，一顶蓝色的帽子。

___________

20、暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）

_________________________________

21、习作园地。

在奇妙的想象世界里，什么都可能发生，一支铅笔可以拥有梦想，一棵小树会有心思，一双手可以罢工，人类可以冬眠……一切都那么奇妙。请大胆想象，写一个想象故事，把想象的内容写清楚，题目自拟。