1、看拼音,写词语。
xùn sù bō làng méi tàn shuǎi diào
( ) ( ) ( ) ( )
dú shū zhǎn kāi zhǎng duǎn kūn chóng
( ) ( ) ( ) ( )
2、我对课文最了解。
1.《寒号鸟》中,喜鹊很勤快,寒号鸟很____________,所以最后寒号鸟__________________。
2.《我要的是葫芦》中,种葫芦的这个人因为没有治____________,结果小葫芦____________,一个一个____________。
3.《大禹治水》中,大禹一去就是____________年,曾经____________次路过自己家门口,但他____________次也没有走进家门看一看。这种舍小家为大家的奉献精神值得我们学习。
4.____________年的泼水节,傣族人民特别____________,因为敬爱的___________和他们一起 过泼水节。
5.《夜宿山寺》的作者是____________用代诗人____________。诗中形容山寺楼很高的诗句是“____________,手可摘星辰”。
6.结合课文写出“狐假虎威”的意思。
____________________________________
3、照样子写词语。
①ABB式:________ ________
②AABB式:________ ________
③ABCB式:________ ________
4、写出带(dài)有以下笔画的字。
_______
_______
_______
_______
5、把下面的句子写完整。
1.冬天来了,树叶_____________________。
2._________月亮挂在______________天空中。
3.冰生于水而寒于水,___________________。
4.___________________,脑越用越灵。
6、课内阅读。
墨梅
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
【1】这首古诗的作者是____代诗人____。
【2】诗中的梅花有哪些特点?
_____________________________
【3】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?
________________________________
7、片段阅读
白桦(节选)
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
【1】这首诗歌的作者是______(国家)的______。
【2】诗歌的第一节用“______”和“______”写出了白桦通体洁白的形象。
【3】第二节中的“流苏”在诗中指( )
A.花穗装饰的物品
B.白桦树枝
C.流动的物体
【4】读了“涂上银霜”“雪绣的花边”“洁白的流苏”后,你脑中浮现的白桦的形象是怎样的?下列选项中不恰当的一项是( )
A.高洁
B.挺拔
C.富贵
D.不畏严寒
【5】“披了一身雪花”的“披”字运用了_______的修辞手法,表明作者对白桦树一身洁白的喜爱,突出了白桦的_______特点。
8、读句子,按要求完成练习。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
【1】这两句诗的意思是随着______的变化,人们看到的庐山景色也各不相同,这表现了庐山________________________的特点。
【2】读了这两句诗,我们明白了一个与“观察”有关的道理( )
A.经过反复观察,结果才会准确。
B.从不同角度观察,结果会有不同。
C.观察的过程比结果更重要。
D.经过连续观察,结果才会准确。
9、阅读
一颗星星接着说:“我是地球资源卫星,能帮助人们了解(矿产) 资源,还能预报地震和火山爆发呢。”别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
【1】给文中括号里的词语注音。________
【2】文中的我是第________人称,第一个“我”指________。
10、认真听老师朗读短文两遍,按要求回答问题。
中国女排成功卫冕2019年世界杯冠军
2019年女排世界杯比赛于9月14日至9月29日在日本举行,共有12支参赛队伍。9月28日,中国女排以3:0胜塞尔维亚女排,提前锁定冠军。最终,中国女排以11战全胜且只丢3局的成绩成功卫冕本届世界杯冠军。体育强则国家强,国运兴则体育兴,中国女排一直在路上!还有3天就是伟大祖国的七十华诞,中国女排用第十个世界冠军祝祖国生日快乐!“壮丽70年,奋斗新时代”这句话正激励我们在实现中华民族伟大复兴中国梦征程上继续前进。
从1981年首次夺得世界冠军至今,38年来,已获得三大赛的十个世界冠军,三次登顶奥运之巅。作为全世界训练时间最长、训练强度最大、运动成绩最突出的运动队,历经几代女排运动员和教练员顽强拼搏、为国争光而传承发扬的女排精神,更成为了中国体育的精神图腾、国人的精神信仰。
【1】“华诞”的意思是___________。
【2】文中“__________,__________”是激励我们实现中国梦的奋进口号。
【3】从“训练时间最长、训练强度最大、运动成绩最突出”三句话中体会到女排精神是________________。
11、 母爱的定义
她的儿子从3岁起两腿经常骨折,医院查不出是什么病。1994年,最后一次对医院失望之后,她改变了主意。
那天她背孩子从医院回到家,问:“儿子,你最想干啥?”儿子哭说:“我想上学……”她流泪笑说:“别哭,咱就上学!”
第二天,她就背儿子去上学了。所有看见的人都流泪,也都劝,话意都是:这样长不了,孩子也难上出名堂,还是少受点罪吧。她只笑,只管背着儿子一步步走。
多年后,她的儿子考上了大学!
她高兴极了,奇迹般借来了上大学的钱,一连多日笑声不断。儿子在骨痛难忍时也忍住陪妈妈一起笑,笑得冷汗直滴。这时她哭了,抱住儿子说:“孩子,妈知道你在痛,可这痛妈替不了……”儿子还是笑:“妈,我知道、我会和妈妈一样做到最好!”
于是,她又背着儿子去上大学。生活,只吃从家里带来的白菜萝卜和面粉,儿子为了在校少上厕所,每天去学校时只吃一个馒头,不喝水。
四面八方的爱心救助每天都有,但她和儿子从不接受,她说,她还能背动儿子,就不必了!儿子说,我有妈妈,我还能做到最好!
除了身体行动方面之外,他的所有方面都是优秀的,而且他又有了新目标:学会自理!这在任何人看来都是不可能的事。到2009年夏,他已经能走一阵爬一阵到校并上楼进教室了!而且,毕业前,他是第一个收到校外大公司高薪聘用的大学生!
洛阳家喻户晓的“英雄母子”,郭桂莲,常鹏飞。而真正让人们感动的是郭桂莲对记者说的一句话:“儿子是我生的,儿子命里欠缺多少我就有责任补偿多少,是地狱我就壤满地狱,是大山我就背儿子上山顶,这世上只要有别人能去的天堂,我儿子就一定也能去!”——这,就是郭桂莲15年前那天下定了的决心,这,就是母爱的定义!
【1】说说下面词语在文中的意思。
补偿——(______)
家喻户晓——(______)
【2】用一句话说说短文讲了一件什么事?
____________________________________________________________________________________
【3】画线部分儿子为什么笑?妈妈为什么哭?
____________________________________________________________________________________
【4】读了短文,你觉得“母爱的定义”是什么?
____________________________________________________________________________________
【5】认真想一想,请对你的母亲说一句话。
____________________________________________________________________________________
12、快乐阅读吧。(17分)
书 香 作 伴
年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,低头还是书。
那时家贫,无钱买书。对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒(zǎn cuán)着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。
老街上,最诱惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫芦,不是香香喷喷的各色糕点,不是喜欢的红绸带,而是小人书。小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷(xiàng hàng)道的拐角处。书大多破旧得很了,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢?它们在我眼里,是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里腾跳出欢喜来,哦,在呢,在呢。我扑过去,蹲在那里,租了书看,直看到(暮 幕)色四合,用尽身上最后一枚硬币。
读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂(诞 涎)不已。班主任跟我父亲是旧交,凭着这层关系,我常去他家借书看。他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。有时夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。怕父母阻拦,我偷偷出门,跑去班主任家,一个人走上五六里的路。乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子,在月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。新借得的书,安静在我的怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。
(1)选择文中括号里正确的读音和字,打“√”。(2分)
(2)根据意思在文中找四字词语。(2分)
①形容声势浩大,不可阻挡。 ( )
②形容担心灾祸临头,恐慌不安。 ( )
(3)用“ ”画出第2自然段的比喻句。(2分)
(4)用“ ”画出本文的一个排比句,你从这个排比句体会到了什么?(3分)
(5)“ 这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。”“这种欲望”指什么?从这句话你感受到作者是一个怎样的人?(4分)
(6)读了短文你会想到哪句名言?你想对作者说什么?(4分)
13、课内阅读。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和
船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动(飞快 轻快)灵活,仿佛田沟
里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不
同的石桥。我们打开窗帘,望望(耸立 挺立)在两岸的古建筑,跟来往
的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自
如,毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能(平衡 平稳)地穿过,( )速度非常快,( )
能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看
哪一处好。
1.在文段中括号内填上恰当的关联词语。
2.用“√”画出文中括号里正确的词语。
3.第一自然段把__________比作__________________。这样比喻的好处是
______________________________________。
4.第三自然段中“________________”(填词语)最能体现船夫的驾驶技术
特别好。
14、轻松阅读。
我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那飘亮时髦的服装。你问我到底爱什么,我将自毫地对你说:我爱我的语文书!
每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声郎读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。
啊,语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“a、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……
啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!
【1】文中有三个错别字,请找出来划上“○”,再改正在下面的括号里。
( ) ( ) ( )
【2】短文中第2、3、4自然段都是具体写____,并仿照写一句:每当____。
【3】根据意思,从文中找出成语写下来。
(1)形容器物的小而精巧。( )
(2)急迫得不能等待。形容心情急切。( )
【4】在文中找出下列词语的反义词。
过时——( ) 自卑——( ) 浅显——( ) 陌生——( )
【5】在第5自然段找出“我”感谢语文书的原因,用“——”画出来。
15、夏天的南京是我国的三大“火炉”。(修改病句)
__________________________________
16、按要求,写句子。
(1)我家养了漂亮的小狗几条。(用修改符号修改病号)
_______
(2)围绕所给的句子,写几句话。
公园里非常热闹,________
17、仿照下面的句式,在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
(1)让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的鲜血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花, ,
……能为别人开花的心,是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
(2)金钱能买来书本,但不一定能买来知识;金钱能买来 ,
但不一定能买来 ;金钱能买来 ,但不一定能买来 ;
18、我会修改,使下面的语段更加具体生动。
①我的学校拥有怡人的风景秀丽②宽阔的操场,高大壮观的教学楼,绿树成荫的校道,构成了和谐美丽的校园。③我爱我的学校,她是我的学园,她是我的乐园。
(1)第①句有一处语病,请用修改符号修改____。
(2)请对第②句话进行缩句____。
(3)请用关联词语将第③相句话串联起来____。
19、扩写句子。
1.雪花飘落下来。
2.星星撒满天空。
20、缩写句子。
(1)父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________
(2)各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________
(3)骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________
(4)公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________
21、习作。
选择一个身边有特点的人写一写,写完后给文章取个题目,用上表示人物特点的词语。
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