广西壮族自治区桂林市灌阳县2025年中考模拟（八）语文试卷-有答案

1、根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。

（______）（______）观察 确确（_____）（_____）   （_____）（_____）无误

荡（______）荡（______）   欣然（_____）（_____） 含笑（_____）（_____）

1．以上词语中含有一对反义词的是____________，像这样的词语我还能再写一个：____________。

2．以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有____________、____________。

3．用画“____”的词语写一句话。

________________________________

2、整本书阅读《安徒生童话》。

1．本学期，你一定读过《安徒生童话》了吧，这本书的作者是丹麦作家_________。

2．拇指姑娘非常有爱心，她救了（______）。

A．老田鼠 B．小燕子 C．癞蛤蟆

3．《皇帝的新装》中，皇帝喜欢（______）。

A．穿新衣服 B．吃美食 C．看戏

4．《安徒生童话》中，你最喜欢谁？说说你喜欢的理由。

__________________________

3、课文开头“涪陵白鹤梁的石鱼还能浮出水面吗？”是一个（______）句。它在全文中的作用是 ______________

4、把四字词语补充完整。

闻（____）起（____）　　（____）箭（____）雕　　鸟（____）花（____）

鹦 鹉（____）（____）　 鹤（____）鸡（____）　  莺（____）燕（____）

5、比一比，组词语。

坚_________ 熟__________ 珍_________ 仰__________

竖_________ 塾_________ 诊__________ 抑__________

6、阅读理解。

忆江南

——白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

【1】该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？（   ）

A. 《赋得古原草离别》

B. 《登鹳雀楼》

C. 《静夜思》

【2】“能不忆江南？”是（　　）。

A. 设问句

B. 反问句

C. 陈述句

【3】从哪一句能看出诗人来过江南？（   ）

A. 日出江花红胜火

B. 风景旧曾谙

C. 江南好

【4】江南美在哪？抄出两句。

_____________________________________________

【5】这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?

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7、古诗鉴赏

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。

【1】根据诗歌内容，下列说法不正确的是（       ）。

A．“中庭”即庭中，庭院中；“地白”是月光照在庭院地上的样子。

B．诗歌前两句写景，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图。

C．“人尽望”三个字，写诗人想象自己把天下所有人都看个遍。

D．“不知秋思落谁家”用一种委婉的语气发出疑问，表达了思念之情。

【2】“中庭地白树栖鸦”使用了______的写作手法，明写______，暗写_______。

8、阅读古诗完成小题。

夜书所见

萧萧 ， 动客情。

，夜深篱落 。

【1】将《夜书所见》补充完整。

【2】这首诗的作者是___代诗人______，描写了______时节的景色。

【3】给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

见：A．对事物的看法、意见 B．会见；会面 C．看到

夜书所见______ 很有远见______ 接见外宾______

9、班级开展“关注身边形形色色的人”的综合性学习活动，以下是小文同学《形形色色的人》习作中开头的片段，请你根据要求完成习题。

这学期我们从书本中认识了不少各具特色的人物：有在shuāi jiāo（       ）中急于求胜的小嘎子，有颧骨突出、长得像一棵tǐng tuō（       ）的树的祥子，有hóu lóng（       ）里卡着一口痰不肯咽气的“吝啬鬼”严监生，有粉刷技术湛称一流的奇人刷子李……在我们的校园生活中，难道就没有个性鲜明的老师和同学吗？也有很多：喜欢朗诵古诗文的小明、喜欢阅读的小张、喜欢在校园中duàn liàn（       ）身体的李老师……

【1】根据拼音，在以上括号中写出相应的汉字。

【2】文段中加点字“颧骨”的正确读音是（       ）

A．quán gǔ

B．guáng gǔ

C．guàn gǔ

D．yè gǔ

【3】找出文段中的一个错别字，并加以改正。

( )改为( )

【4】在我们的校园生活中，难道就没有个性鲜明的老师和同学吗？（改为陈述句）

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10、类文阅读

春天的黄鹂（节选）

刘学刚

黄鹂，单是汉字，就已构成视觉上的灿烂了；单是音节，就已充满听觉上的（宛 婉）转了。“羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴”，古远的诗句就在枝条上翠绿着。面对此情此景，谁不耳聪目明？

仿佛凤凰栖于碧梧，仙鹤止于高松，（ ）春天里的翠柳，（ ）能展现黄鹂的全部美丽。鸟是树金黄的心跳，树是鸟翠绿的羽毛。黄鹂鸣于翠柳，是鸟在其中生命得以辉煌、人在其中心情得以超然的一种极（致 至）。黄鹂就这么一叫，天就澄明了，地就碧绿了，人就轻松了。

那是春天里一（副 幅）最美丽的画面：黄鹂早早醒来了，柳树早早就站在等待里，谁都不想辜负这明媚的春光。尽管这个春天来得太晚太晚，这是盛唐的秩序被打乱后第一个色彩（清 青）丽的春天。让花草落泪去。让马蹄纷乱去。蜀中的天堑之险，应该把喧嚣挡在外面的。浣花溪畔，有花便是韵脚，有水定在吟咏。

那一刻，诗圣走在黄鹂的歌里，黄鹂歌在诗圣的诗里。“两个黄鹂鸣翠柳”，这其中的一个，便是诗圣自己了。看着一行深受鼓舞的白鹭，诗圣把耳朵望成了八方。黄鹂唱着，诗圣吟着，两个黄鹂奏出千年不去的绝响。

（选自《牛城晚报》2009.03.13）

【1】用“√”画出文中括号中正确的字。

【2】“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣______的《绝句》，请将这句诗补全________________。

【3】在文章括号中填写恰当的关联词语，并造句。

【4】用简洁的语言概括第二自然的内容。

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11、仔细阅读，回答问题。

青蛙写诗（节选）

小蝌蚪游过来说：

“我要给你当个小逗号。”

池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。”

荷叶上的一串水珠说：

“我们可以当省略号。”

【1】谁没有帮青蛙写诗？______（填序号）

①小蝌蚪 ②水泡泡 ③一串水珠 ④荷叶

【2】我知道小蝌蚪当______，水泡泡当______，一串水珠当______。

①句号 ②逗号 ③省略号

12、阅读理解。

摔跤（节选）

起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，A．围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。B．两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

【1】选段中的加点字写出了小嘎子动作的____。“_______”说明小嘎子摔跤压根儿没想以实力相抗，由此可见他具有______的特点。

【2】选段中“_____”这些动作是小嘎子处于劣势时积极开动脑筋想的办法，突出了他______的特点，同时还可以感受到他______的心理。

【3】选段中A、B两处画“　　”的部分，A处生动地写出了小嘎子_____的性格特点；B处形象地写出了两人_________________。

【4】想象一下，小嘎子摔了个仰面朝天后会想些什么？

___________________

13、七月的天山

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。

在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健;人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?

【1】“有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?”和这句话意思一样的句子是(   )

A. 没有一个春天的花园比得过这时的天山的美丽。

B. 没有一个春天的花园比不过这时的天山的美丽。

C. 没有哪一个春天的花园比不过这时的天山的美画。

【2】阅读文章第4自然段，完成练习。

(1)这一自然段主要描写了天山的___________，主要是抓住了其_______________和__________________的特点。

(2)用“____”一词可以概括“像高空的彩虹那样绚烂，像天边的霞光那样耀眼”的意思。

(3)”人浮在花海上，也显得格外精神”中“浮”的意思是(   )。

A.花像水一样，人浮在上面。

B.形象地写出了花之多，人如同置身在花的海洋里。

C.人骑在马上，像浮着似的，显得精神。

【3】把揭示文章中心的一句话，用“_____”画出来。

14、画蛇添足

战国时，楚国一座寺庙的主人，送给看守庙宇的几个人一壶酒。人多酒少，不够喝。有人提议，谁先画完一条蛇，这壶酒就归谁。大家赞同，画了起来。一人先画好了，看别人还在画，他又给蛇画了四只脚。这时，另一个人也画好了，那人说：“没有脚，你画的不是蛇。”说完就把酒喝了。

【1】看守庙宇的几个人为什么要比赛画蛇？（ ）

A．为了比谁的画技更高。

B．为了赢得酒壶多喝一些酒。

C．因为看见了蛇就想即兴作画。

【2】下列词语中与“画蛇添足”意思相近的是（ ）

A．画龙点睛

B．弄假成真

C．弄巧成拙

【3】这个故事说明了什么道理？（ ）

A．做事要尊重事求，不卖弄聪明，否则会把事情弄砸。

B．画画时要认真思考，不要画错。

C．为了喝酒，就要快点作画。

15、句子创作沙龙（按要求完成句子）。

1．漫山的桂花正沐浴着阳光竞相开放。（缩句）

2．桂花很香。（改为夸张句）

3．桂花纷纷落下。（改为比喻句）

4．小河流向远方。（改为拟人句）

16、把下列句子改成陈述句。

（1）文章难道不是在人物动作、语言、神态的强烈对比中彰显人物品质吗？

（2）难道你看不出我是这里的下士吗？

（3）真正的伟人怎能强迫别人尊重自己呢？

17、下雨时，雨点儿打在头上，是世界上最美的事。（照样子，仿写句子）

烈日炎炎时，_____________，是世界上最美的事。

18、按要求写句子。

1.要是你的手指不费一点劲，怎能拉下爬山虎的一根茎呢？(改为陈述句)

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2.柿子树上结满了柿子。(改为比喻句)

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3.谁也不能不承认你写的字漂亮。(不改变原意，换个说法)

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4.小红军说服了陈赓，陈赓只好向前走去。(改为“把”字句和“被”字句)

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19、根据情景，写反问语气的句子。

在老师的用心指导下，这次作文比赛我们得了第一名。

小明这样对老师说：“老师，因为您的指导，我们才取得好成绩。”

你也可以这样说：“_______________”

20、此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。（改为“把”字句）

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21、习作。

大胆想象二十年后我们家乡的环境，人们的工作、生活的变化等，把想象到的场景或者事件写下来，注意重点部分写具体。

要求：（1）题目自拟；（2）内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感；（3）书写工整，正确使用标点符号；（4）不少于400字；（5）文中不要出现自己真实的学校和姓名。