1、按要求查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
恩 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
端 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
波 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
稠 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
含 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
2、填空。
(1)已是悬崖百丈冰,_____________________。《卜算子 〮咏梅》
(2)这些事——是永不漫灭的回忆:__________________,藤萝的叶下,_________________。《繁星(七一)》
3、结合语境,根据拼音写词语。
10月16日,又一个不xún cháng( )的夜晚,距神舟十二号返回地球jiàn gé( )一个月后,长征二号F遥十三运载huǒ jiàn( )发射升空,现场zhèn tiān dòng dì( ),翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员dā chéng( )神舟十三号载人飞船成功进驻天和核心舱,他们将在太空在轨驻留6个月,中国正式迈入空间站长期有人驻留的时代。中国的航天发展,让西方人nán yǐ zhì xìn( )多少人ài mù( )虚荣,但几代航天人jù jué( )诱惑,在yǐn bì( )的大漠fā shì( )要实现中国人的航天梦,今天终于变成了现实。
4、回顾课文内容,完成填空。
(1)课文题目为“圆明园的毁灭”,作者却运用大量的笔墨写圆明园昔日的辉煌,这样写的好处是___________
(2)读到“竹喧归浣女,莲动下渔舟”时,我仿佛看到了__________的画面。
(3)“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。”这句话是___________描写(填静态或动态),生动地写出了________________。
(4)“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。”句中四个“立刻”的连续使用,写出了母亲_____________,增强了文章的感染力。
5、把下列词语补充完整,然后选词填空。
_____耳欲聋 人山人_____ 腾云_____雾
_____雀无声 山_____地裂 神_____妙算
(1)事情的发展果然如你所料,你真是________,令人折服!
(2)他骑着骏马飞奔在草原上,犹如________一般。
(3)虽然老师不在,但是教室里仍然________,同学们都在看书学习。
6、古诗阅读
材料一:
忆江南(其一)
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?
材料二:
忆江南(其二)
江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,群亭枕上看潮头。何日更重游?
【1】这两首词以一个“________“字为线索贯穿起来,形成了一个整体,真可谓是词短情长。第一首是总写对________的回忆;第二首则是对________的忆念、向往.都表达了作者________。
【2】材料二中,描写的是江南________季的美景,可以从“________”中看出。
【3】这两首词都是唐代诗人白居易的作品,你更喜欢哪一首?为什么?
______________________
7、读读练练
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】这首诗重点从柳树的__________和_________展开描写。
【2】在诗中诗人用 的方法,把 比作 ,巧妙地写出了春回大地的景象。
8、阅读下面古诗,完成问题。
听颖师弹琴
韩 愈
昵昵儿女语,恩怨相尔汝。
划然变轩昂,勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。
嗟余有两耳,未省听丝篁。
自闻颖师弹,起坐在一旁。
推手遽止之,湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠。
10.对这首诗的内容的分析,不正确的一项是( )
A.这首起调热烈,情感激越,用一对青年男女谈情说爱作比,让人联想到他们在切切私语 ,卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着。“相尔汝”,尔、汝皆第二人称 ,都是你的意思,这样互相称呼,表示很亲昵。
B.正当人们听得出神的时候 ,音调陡然一变:“划然变轩昂,勇士赴敌场。”刹那间,琴声变得激昂高亢,好像勇士们慷慨赴敌,雄赳赳、气昂昂地开进了战场,气势磅礴,威武雄壮,这又把人们带进了一个完全不同的境界中去。
C.“浮云柳絮无根蒂,天地阔达随飞扬”,声音又转成了舒缓、悠扬,好像那白云悠然于碧空,也像那柳絮随风颠狂、飘荡,使人也为之神游四方。
D. 正当人们悠游四方的时候,却又“喧啾百鸟群,忽见孤凤凰”,这时琴声变成了百鸟喧闹,猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣,鸣声谐和、清亮。继而,琴声又变高了,而且越弹越高,“跻攀分寸不可上 ”,如同一个登山的健儿 ,在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登。
11.简要分析这首诗的表现手法。
答:
9、学校为了丰富同学们的课余生活,组织了很多个课外兴趣小组。请根据下表的内容完成练习。
兴趣小组 | 活动时间 | 参加条件 |
围棋小组 | 周二、五下午 | 限有一定围棋基础者参加,且每周的两次活动都必须参加 |
游泳小组 | 周五下午 | 凡有兴趣者都可参加 |
足球小组 | 周一、三、五下午 | 全体同学都可参加,且每周的三次活动都必须参加 |
科技小组 | 周五下午 | 仅限五年级以上的同学参加 |
【1】学校开设的兴趣小组在周_____活动最多,周一至周五这五天中,周_____没有兴趣小组的活动。
【2】四(3)班的陈田同学只有周五有空,他能参加的兴趣小组是
A.游泳小组
B.围棋小组
C.足球小组
D.科技小组
【3】小辰周二、周五有时间,但他没有下过围棋,又非常想参加围棋小组,请帮小辰给学校提个建议,你会怎么说?
____________________
10、课内欣赏
月球上没有甲处,也没有乙处,只能看到丙处。航天员们在月球上采集了不少土样和岩石标本,拍摄了许多照片,带回了地球。经分析研究,科学家发现月球上含有几十种元素,很有开发价值。也许在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。
【1】根据原文内容,选择序号填在括号内。
甲处( ) 乙处( ) 丙处( )
A. 巨石嶙峋的荒原和耸立的高山
B. 希腊神话传说中的女神
C. 中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔
【2】“也许在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。”句中的“也许”一词可以去掉吗?为什么?
____________________________________________
【3】用“( )”画出文中的比喻句。这句话把( )比作( )。
【4】描写航天员们动作的词语有:______________________。
11、阅读短文,回答问题。
人见人爱的大熊猫
在所有的动物中,大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈,好像戴着一副墨镜,走起路来四平八稳,还真有点绅(shēn)士风度呢。
大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物,一直存活到现在,所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了,而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物,也是世界珍稀动物。
【1】全文共________段,第二段________句话。
【2】大熊猫是________以前就出现的古老动物,被称为________。
【3】大熊猫什么样?请你写在后面的横线上。________
12、苹果里的五角星
第一次这样切(qiēqiè)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜(xiān xiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
【1】用“ ”给加点字选择正确读音。
【2】这鲜为人知的图案是指_____。
【3】用横线划出这一段的中心句。
【4】用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。
【5】创造力从小处说是_____,从大处说是_____。
13、阅读课内片段,回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里。②它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】加点词语“天高地阔”在文中的意思是( )。
A.吃得很多
B.吃的时间很长
C.吃的地方很开阔
【2】两个画“ ”句中的“它们”分别指的是______,________和_____,________。“它们”都是乡村最_______________的事物,作者却把这些事物写出了诗的美感来,展现出了______________ 的美。
【3】在这“月明人静的夜里”,纷织娘的“歌声”体现了乡村的安静还是吵闹呢?说说你的看法。
________________________________
【4】文中最后一句是___________句,结合上文知道,独特,迷人的风景指______和_______。这句话体现了作者____________的感情。
14、阅读下列短文,按要求回答问题。
①小伙伴围上来,都朝着科利亚笑:“你的算术不管事啦!也许,法西斯把你的宝贝挖走了。”
②科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?这里面一定有原因。”
③科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门想。突然他笑起来,对小伙伴说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我们现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。”
④科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了小匣子。
【1】科里亚现在是________岁,埋箱子的时候是________岁。他第一次挖箱子量的是________步,第二次量的是________步。
【2】阅读第④自然段,________一词说明科利亚想的是正确的。
【3】根据短文内容判断下列说法的对错
①第②自然段画横线的句子是在说敌人找不到“我”的木匣。(_____)
②第③自然段中加点的“丢、坐、摸”三个动作把科利亚天真、可爱,动脑思考的神态写了出来,也表现了他不把事情弄清楚不罢休的态度。(_____)
③“所以应该量的不是十步”中的“量”在这应该读“liáng”,意思是“测量”。(_____)
④从文中画波浪线的这句话可以看出科利亚是在笑敌人很笨,竟然找不到他的木匣。(_____)
15、“温和”有①指气候②指性格,请选择意思②写一句话。
__________________________________________
16、照样子,写句子。(不会写的字用拼音)
(1)金色的太阳当空照。雪白的____________________。
(2)我会把文具摆放整齐。我会____________________。
(3)影子就像一条小黑狗。_______就像____________________。
17、按要求改写下面的句子。
1.大石头把他的身影遮得严严实实的。
改为“被”字句:
2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
改为“把”字句:
18、这只陀螺不是人工削出来的。这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的。(用关联词语合并成一句话)
______________
19、句子练习
(1)请把“悠然自得”这个成语的意思用具体的情景表现出来,注意细节描写。
__________
(2)父母的爱是一棵大树,为我遮风挡雨;父母的爱是一盏明灯,_____;父母的爱是_____,_____。
20、变换句式。
例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不用怕。
(1)叶子上的虫还用治?
_______________________________________________________
(2)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_______________________________________________________
21、妙笔生花。
在平时的学习生活中,你一定经历过许多有趣的或开心的事,选一件令你印象最深刻的事情写下来,与同学们分享一下。
邮箱: 联系方式: