新疆维吾尔自治区阿克苏地区乌什县2025年中考模拟（9）语文试卷（含答案，2025）

1、关联词填空。

我班的杨帆同学（______）爱踢足球，（______）爱打篮球。

张华同学（______）自己学习好，（______）还愿意帮助别人。

双休日，我们（______）到公园去玩，（______）去野外郊游。

（______）我们的国家现在还不够发达，（______）再过几年，一定会有大的发展。

2、照样子，写词语。

（1）层层叠叠

（______）（______）（______）

（2）沉甸甸

（______）（______）（______）

3、给加点字注音．

王妃（________）   獠牙（________）   敦实（________）

僧人（________）   脱缰（________）   吞噬（________）

4、课文再现。

（1）敏而好学，________________________。

（2）_________________________，一日难再晨。_________________________，岁月不待人。

（3）非淡泊_________________________，非宁静________________________。

（4）王师北定中原日，_________________________。

（5）_________________________，天气晚来秋。明月松间照，________________________。

5、比一比，组词。

衔（　　　）   嘱（　　　） 惋（　　　）

衍（　　　）　  　瞩（　　　）　　 婉（　　　）　　

堕（　　　）　   诀（　　　）

坠（　　　）　   决（　　　）

6、请你阅读古诗找到合适的答案，并将序号填写在相应的横线上。

春夜喜雨

[唐]杜甫

好 雨 知 时 节 ，

当 春 乃 发 生 。

随 风 潜 入 夜 ，

润 物 细 无 声 。

【1】读一读，想一想，这是一首描写 的诗？

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

【2】请你找一找下面四首古诗中，哪首也是描写这个季节的古诗？

A．《登鹳雀楼》

B．《咏柳》

C．《夜宿山寺》

D．《赠汪伦》

7、阅读短文，回答问题。

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】给下列诗句划分朗读节奏。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

【2】“妻子”的意思是（       ）。

A．爱人

B．妻子和儿子

C．妻子和孩子

D．儿子和女儿

【3】诗中，对诗人进行神态描写的诗句是（       ）。

A．初闻涕泪满衣裳

B．白日放歌须纵酒

C．便下襄阳向洛阳

D．漫卷诗书喜欲狂

【4】下列对古诗赏析有误的一项是（       ）。

A．神态描写写出了诗人的惊喜，表达了诗人对收复失地渴望已久的心情。

B．诗中写妻儿，是在用妻儿的欢欣来衬托自己无比喜悦的心情。

C．“即从”与“穿”表现了诗人想要马上回到家乡的急切心情。

D．这首诗充分抒发了普通百姓对战争的厌恶，表达了诗人强烈的爱国热情。

【5】“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”表达了诗人什么样的感情？

______

8、按要求完成练习。

游子吟

慈母手中线，______________。

临行密密缝，______________。

谁言寸草心，______________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________代的______________。这是一首歌颂________的古诗。

【3】诗的后两句运用了什么修辞手法？(　　)

A.比喻 B.夸张 C.拟人

【4】诗的前四句描写了什么情景？

__________________________________

9、课外阅读。

走进书里去

有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

【1】“这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。”“这样的孩子”是指怎样的孩子？

_______________________________

【2】为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少？

________________________________

【3】读小说和看影片有什么不同？

________________________________

【4】作者把_________比喻成_________的宴席，把__________比喻成_________的快餐和可口的零食。

【5】文学欣赏的最佳途径是什么？文中“走进书里去”是什么意思呢？谈谈你的理解。

_______________________________

【6】结合自己的读书经历，说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。

_______________________________

10、课外阅读。

难忘的人

我不知道他叫什么名字，只知道他住在姥姥她们村。虽然我只见过他一回，却使我那样的难忘。

暑假，我去姥姥家。在村边看到了这样一个场面：几个孩子眼瞅着地上躺着的男孩。我不知道发生了什么事，急忙跑过去看。地上那个男孩大约七八岁，四四方方的脸上，那双浓眉紧紧地皱着。呀！我突然发现，他的袖筒是空空的。我看见那么多围观的孩子，却没人扶他，心里像被蜇了一下似的疼我急忙蹲下去扶他。

“离开我！离我远点！”我被这带着哭腔的叫声惊呆了，不由自主地向后退去。这时，我的衣角好像被人拉了一下，掉头一看，原来是个和我差不多大的女孩。她撅着嘴说：“别理他，他要打人的。”我糊涂了，弄不清这是怎么一回事。

只见他使劲地蹬着地，胸脯一挺一挺地向前挪去，挪去……他紧紧咬着下唇，豆大的汗珠流了下来。来到了一棵大树跟前，他用头使劲顶住树干。双脚使劲蹬地，上身使劲往高抬……在他身后，留下了一条深深的痕迹……他跪起来了，他跟树“合作”站起来了。脸上露出了微笑。

就是在这偶然的情况下，我匆匆地见了他一面。我不知道他的真实姓名，但他的精神足以告诉我们，他叫强者。

【1】“我看见那么多围观的孩子，却没人扶他，心里像被蜇了一下似的疼。”作者感到疼的原因是（　　）

A.心疼他是残疾人。 B.心疼他没有手臂。

C.心疼他在地上躺着。 D.心疼没有人帮助他。

【2】作者是一个什么样的人？（　　）

A.自私 B.冷漠

C.多管闲事 D.有爱心

【3】小男孩站起来了以后，脸上露出了微笑。这种微笑的含义不是（　　）

A.成功的微笑 B.胜利的微笑

C.战胜困难的微笑 D.轻蔑的笑

【4】“‘离开我！离我远点！’我被这带着哭腔的叫声惊呆了，不由自主地向后退去。”这句话说明这个小男孩是没有礼貌的孩子吗？如果不是，请说明理由。

_____________________________

11、阅读非连续性文本,完成下面各题。

材料一：《中国汉字听写大会》走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”，也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。曾任教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。”

材料二：汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”；不少中小学生在作文中，不分场合滥用网络语言；日常生活中，我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷。另有一些商家为了引人注意，把成语乱改为广告词，更是家常便饭（如下表）。

     材料三：书法学习有利于多种能力的培养。首先，在书法碑帖的临摹中，人们通过观察点画结构、用笔方法和特征，心摹手追，训练已久，观察事物的能力就会提高。其次，书法学习能培养想象力。唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理，正是书法艺术有利于想象能力的例证。再次，书法艺术能培养辩证思维能力。在临摹古代书法时，很多辩证统一的思想贯穿其中，如行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的快慢、起笔时的顺锋与逆锋等，都构成了矛盾统一的现象。另外，学习书法对人的专注力、耐力的培养也有着积极的作用。

【1】阅读材料一，曾任教育部语言文字应用管理司司长的姚喜双认为，“汉字危机”其实是（        ）。

A．汉字文化传承出现了断裂，让人忧虑。

B．汉字书写能力和正确规范使用汉字的能力下降了。

C．越来越多的人患上了“失写症”。

D．网络教学对学生汉字的书写也有影响。

【2】细读材料二，用简洁的语言概括“汉字危机”主要表现在哪些方面。

（1）_______________________

（2）_______________________

（3）________________________

【3】面对汉字危机，我们小学生应该怎么做才能更好地传承汉字文化？

______________________________________

【4】把正确的成语写在上面表格中。

【5】阅读材料三，这段话是围绕哪句话写的？

_____________________________________

【6】下面选项中，不能直接从材料三得出的书法能够培养的能力是（       ）

A．观察事物的能力

B．想象能力

C．辩证思维能力

D．临摹能力

E．专注力、耐力

12、阅读短文，回答问题。

小白鹅

我爱小白鹅！

我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；额头上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，平时总爱东瞧瞧西望望，像一位警惕的侦察兵；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下还会闪闪发光呢；两只大翅膀像两把大扇子，扇起来“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，它就慢慢地踱着方步，摇摇摆摆，显出一种特有的从容、沉着的神态来，神气极了！

小白鹅若是见了你，就会不时“嘠嘠”地说啊、唱啊……听起来，仿佛在和你说什么亲昵话呢！要是你惹了它，它可不客气，立刻扑扇着大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫着，连跑带飞，狠狠地向你扑来，看那架势，似乎非啄你几口不可。

小白鹅戏水最有意思。有一天，我看见它们刚到河边，一见到水，便一个个张开大翅膀，放开喉咙，“嘠嘠”地唱着向河里扑去。小白鹅们像小帆船似的有秩序地排成一队，浮游在碧绿的河面上，一双双红色的小脚掌轻轻地拨着水，顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散开来。你瞧，它们玩得多欢啊！有的弯着脖颈引吭高歌；有的不时把脖子伸入水中觅食，“嘟嘟嘟”，水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有的一边游一边甩着头摇着尾巴，往后背洒水；还有的时而扎进河中，时而钻出水面，快乐地翻着跟头。它们尽情地玩着、耍着，快活极了。

小白鹅吃饱了，玩够了，每天中午都献给主人一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，每个足有两三个鸡蛋那么重。听奶奶说，鹅蛋营养很丰富，还能出口售卖。奶奶收蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”

【1】第2自然段先总写小白鹅漂亮，然后从嘴巴、_______、 _______ 、_______、_______ 、脚等方面分别具体介绍。

【2】文中画“ ”的句子中“像小帆船似的”是用来比喻______________________。

【3】第4自然段主要写：_______________________________。

【4】作者爱小白鹅的原因是：________________________。

13、阅读与理解。

动物气象员

①至今为止，人类还不能十分精确地预报天气，但动物中却有许多“活气压计”“活湿度计”“活温度计”……这些活仪器对大气中的所有变化十分敏感。自古以来，人们就在实际生活中加以利用。

②动物界有许多海生动物，具备观测暴风雨的本领。生物工程学家根据多次观察，发现水母是一个高度准确的“活气压计”。研究发现，水母拥有可感受超声波的“耳朵”，在暴风雨发生前10至15个小时内，它的“耳朵”就能清楚地听到由水中传来的超声波。科学家根据水母“耳朵”的工作原理，制成了自动预报大风的“电子耳”装置，提前10多个小时预报大风。

③鸟类也是出色的气象员。“两个黄鹂鸣犟柳，一行白鹭上青天”，十分生动地说明了黄鹂鸣唱和天气的关系。谚语中也有“黄鹂鸣，天气晴”的说法。杜鹃的呜声一出现，表示春天已到来，天气将转暖。深夜杜鹃声声不断，预示来日天晴或较热，正如农谚所说“子夜杜鹃啼，来日晒干泥”。

④蜘蛛也会预报天气。1794年的秋天，法国军队入侵荷兰。当时荷兰无法阻挡法军兵马和大炮，只好打开运河闸门，放水淹没去路，阻挡法军前进。面对茫茫的大水，法军只得准备撤退。就在此时，法军司令官发现了蜘蛛正在异乎寻常地加倍拉丝结网，努力筑巢。他立即命令停止撤退，原地待命。因为只有在晴朗严寒的天气里，蜘蛛才会有此举动。果然，不久后气温骤然下降，荷兰人水淹道路的计策也就白费苦心，未能挡住法军的进攻。

⑤还有些昆虫也能做出长期的天气预报。如蝉，它只要呜叫，就说明气温已超过24℃。秋天时蚂蚁把蚁窝筑得越高，该年冬天就越冷。

【1】根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)在暴风雨发生前10至20个小时内，水母就能听到超声波。       ( )

(2)深夜杜鹃呜叫声不断，预示来日天晴或较热。       ( )

(3)秋天蚂蚁把蚁窝筑得越高，来年冬天就越冷。       ( )

【2】短文主要介绍了______、______、______等动物气象员。

【3】第③段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。

【4】你还知道哪些“动物气象员”的本领？（至少写两个）

____________________________

14、阅读短文，完成后面的作业。

“明星”上的一粒“微尘”

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是_____我读了您写的_____堆叠素数论_____觉得这本书写得很好_____可是经过反复核算_____发现有一个问题计算错了_____这好比在明星上蒙上了一粒微尘_____希望您能更正_____

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”

华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

【1】在横线上填上适当的标点符号。

信的大意是_____我读了您写的____堆叠素数论_____觉得这本书写得很好____可是经过反复核算____发现有一个问题计算错了____这好比在明星上蒙上了一粒微尘____希望您能更正_____

【2】文中“明星”指的是________，“微尘”指的是________。

【3】陈景润给华罗庚写信的时候，华罗庚是一位________，陈景润是一位________。

【4】陈景润在信中写了三层意思，分别为：

①_________；②_________；③__________。

【5】本文赞扬了华罗庚的哪些品质？

______________________________________

15、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子：________________________________________________

2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：____________________________________________________

3. 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写排比句：______________________________________________________

4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：_____________________________________________

16、按要求，写句子。

1.我怎么能为了买一支吸水笔，就那样为难母亲呢？（改为陈述句）

2.母亲对我说：“孩子，妈妈不是答应过你，等你爸爸寄回钱来，一定给你买支吸水笔吗？”（改为转述句）

3.我终于哭闹起来，折断了那支蘸水笔。（改为“把”字句）

4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。（修改病句）

17、按要求写句子。

（1）照样子，写一写：他乡的月亮再圆，也比不上故乡的月亮皎洁、亲切。

_________________________________________

（2）照样子，写一写：一天，十天，一百天，转眼间冬去春来，满树的叶儿黄了又绿了。

___________________________________________

（3）选择一个情景，用一两句话写出动（静）之美。

A．大课间活动时的校园             B．清晨的涪江河畔

___________________________________________

（4）修改下面这段话中的4处错误。

墙角的花儿差不多已经全开了。凌霄花、三角梅，蔷薇交相辉映，漂亮极了！你瞧，凌宵花的花藤拾壁而上的游龙，爬满了整个墙面。一顺朝下的花丛中，露出一个个嫩黄嫩黄的小花蕊，真是让人觉得惹人喜爱！

__________________________________________

18、照样子写句子

例子：“言”来互相尊重。

(1)同学们互相 _____________。

(2)_______互相 ____________ 。

19、按要求完成句式转换。

（1）雨水淋湿了我的衣服。

改成把字句：_____________________________________

改成被字句：_______________________________________

（2）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。

改成把字句：_____________________________________

改成被字句：_______________________________________

20、按要求写句子。

1.爷爷对我说：“这房子是我年轻时一手盖出来的。”（改为转述句）

________________________________________________________

2.我们要好好学习。（改为双重否定句）

_____________________________________________________

3.春天的景色使人沉醉。（改为反问句）

_______________________________________________________

4.手上没有纹路和褶皱。  手无法弯曲。(用关联词语连成一句话)

________________________________________________________

5.这是一双创建绿色金库的手。(缩句)

___________________________________________________________

6.我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。（仿写句子）

我们的手，是_______ ，______________________________________。

21、习作表达。

《书本里的蚂蚁》是个有趣的故事，文中的蚂蚁还会去到哪里呢？去后又会发生什么事呢？请以“（ ）里的蚂蚁”为题目编写一个小故事。

要求：先将题目补充完整，再根据题意写故事。