2024-2025学年（上）延边州七年级质量检测语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①只要在App上答题就能赢取现金，2018伊始，直播答题迅速掀起了一波全民答题热潮，直播答题究竟是能一直火爆下去，还是只是昙花一现？

②央视“国家宝藏”栏目因为组织形式新颖，节目精彩纷呈，在同类栏目中独树一帜，引发收视热潮。广大观众乐此不疲，非常喜欢。

③功不唐捐、玉汝于成，我辈终会在这伟大征程中得到幸福的肯定回应，在历史的长河中留下属于我们这代人昂扬、亮丽的青春浪花。

④长辈给晚辈准备压岁钱是从古流传至今的传统年俗。然而，春节还没到，许多人已经为压岁钱头疼起来：工资没涨、压岁钱却水涨船高。

⑤十三岁时，他读书读到古籍中关于“宇宙”二字的解释时，脑中忽现电光石火，大声说道：“人与天地万物，皆在无穷之中者也。”

⑥在风雨如晦的半殖民地半封建社会，邓小平同志孕育了救国救民的理想与追求。

A. ②④⑤   B. ③④⑥   C. ①②⑥   D. ②③⑤

2、阅读下面的文字，完成下列小题。

印章的发展史出现过两次高潮，一次在秦汉时期，另一次在明清时期。秦印注重实用，无论是印文、章法，还是外形，都蕴含出一种质朴、自然的美。明清是印章热的时代，期间名家竞起，流派争衡，印学理论更是层出不穷，促成印章发展史上的第二次高潮。印章在发展中，出现了丰富的品类，如表字印、室名印、别号印、收藏印、鉴赏印、考订印等等，不一而足。印章可分为实用的、非艺术性的印章和艺术性的印章。然而，这两部分不是截然分开、互不包容的，而是变动不居、互为转换的。

今天，印章的示信功能已明显削弱，但它的美学系统正在加强甚至扩展。篆刻家、书画家的优秀印作，对秦汉范型来说，篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，已显露其“出蓝”之势。印章艺术，正以一种中国的语言方式，向世界讲述着文明古国的历史和文化。

文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A.篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，对秦汉范型来说，篆刻家、书画家的优秀印作，

B.篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，篆刻家、书画家的优秀印作，对秦汉范型来说

C.对秦汉范型来说，篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，篆刻家、书画家的优秀印作

D.篆刻家、书画家的优秀印作，篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾，对秦汉范型来说

3、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

诗的情趣都从沉静中回味得来。感受情感是能入，回味情感是能出。诗人对于情趣都要能入能出。单就能入说，   ；单就能出说，   。能入而不能出，或能出而不能入，都不能成为大诗人，所以“主观的”和“客观的”在诗中是不存在的。比如班婕妤的《怨歌行》，陆游的《书愤》和李煜的《虞美人》，   ，入而能出，是主观的也是客观的。李白的《长干行》，杜甫的《石壕吏》和《无家别》，   ，出而能入，是客观的也是主观的。

①它是主观的 ②都是痛定思痛 ③它是客观的 ④都是体物入微

A. ③①④②   B. ①③②④   C. ①③④②   D. ③①②④

4、下列各项中对《老人与海》的理解有误的一项是（ ）

A．美国小说家海明威的获奖之作《老人与海》是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，作者以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。

B．《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在第一条鲨鱼咬去了大马林鱼大约四十磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话道出了本书的主题。

C．《老人与海》中主人公桑地亚哥在梦中和想象中多次见到狮子，狮子是他年轻时候闯海在非洲海滩上见过的，年老时多次梦见，表明了他对自己精神旺盛的年轻岁月的无比怀念，对自己年老体衰，在大海上孤独无助的悲悯。

D．《老人与海》非常讲究照应，例如小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；结尾写三天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边，扛着工具又进了小茅屋。

5、下列加点的字，读音都正确的一组是

A.缂丝（kè）   悫直（què）   酾酒（shī）   箴言（jiān）

B.包扎（zā）   炽热（zhì）   盆缶（fǒu）   采撷（xié）

C.毗邻（pí）   鲰生（zōu）   长篙（gāo）   编纂（zuǎn）

D.舟楫（jí）   釉料（yòu）   轻佻（tiǎo）   粗犷（guǎng）

6、阅读下面的文字，完成后面各题。

我的昂贵的腿

（德国）伯尔

这下子我就业在望了。他们寄了一张明信片给我，叫我到局里去一趟，我便遵命前往，局里的人既亲切又和气，他们拿出我的档案卡片，说了一声：“呣”。我也回了声：“呣。”“哪一条腿?”有一个官员问道。

“右腿。”

“整条腿?”

“整条。”

“呣，”他又哼了一声，开始查阅各种各样的单子。我总算可以坐下来了。

他终于翻出一张单子，看来正是他所要找的。他说，“我看这里有适合您干的事，一件美差。您可以坐着干到共和广场上一个公共扃所里去擦皮鞋。您看怎么样啊？”

“我不会擦皮鞋，我一向因为皮鞋擦不亮，引得大家侧目相看。

“您可以学嘛，”他说,“什么事情都可以学会的。天下事难不倒德国人。您只要同意，可以免费上一期学习班。”

“呣，”我哼了一声。

“那么同意了？”“不，”我说我不干，我要求提高我的抚恤金。

“您疯啦。”他回答时语气跃亲切又温和。

“我没疯，谁也赔不起我的腿，我连多卖些烟都不行，他们现在制造了种种麻烦。”

那个人把身子往后仰，一直靠到椅子背上，深深地吸了一口气。“亲爱的朋友啊，”他感慨地说，“您这条腿可真叫贵得要命。我知道您今年二十九岁，身体很好，除了这条腿以外没有一点毛病。您可以活到七十岁。请您算一算，每月七十马克抚恤金，一年十二个月，那就是四十一乘十二乘七十。您算一下，不计利息就要多少钱。您不要以为只有您去掉了一条腿，看来能够长寿的也不仅仅是您一个。现在您还要提高抚恤金呐！对不起，您真是疯了。”

“先生，”我说，我也照样往椅子背上一靠，深深地吸了一口气，“我看您大大低估了我的腿的代价。我的腿要昂贵得多，这是一条非常昂贵的腿。还得说一下，我不仅身体健康，而且很遺撼，头脑也很健全。请您注意，我的时间很紧。”

“请您注意！”我说，“我丢了这条腿，救了好些人的命，他们至今还在领取优厚的退休金。”当时情况是这样的:我单枪匹马埋伏在前沿某个地方，奉命注意敌人何时来到，这样就可以让别人及时溜掉,后面司令部己经在打点东西，他们既不愿意砲得太早，也不愿意溜得太晚。原先我们是两个人在前沿，但是耶一个被敌人打死了，他不必再花费你们的.钱。他虽然已经结婚成家，但是您别怕，他的妻子身体健康，可以干活。那个人的性命可其便宜。他当兵才四个星期，所以只花了你们一张通知阵亡的明信片和一点点口粮的钱。他在那个时候算得上是个男敢的士兵，他至少是真正给敌人打死的。后来就只剩我一个人在那里，并且害怕起来，天很冷，我也想溜之大吉，嘿，我正要溜的时候，突然……

“我的时间很紧。”那个人说着，开始找他的铅笔。

“不，请您听下去，”我说，“现在刚刚讲到有意思的地方。正当我要灌的时候，我的腿出了问题，我只得躺在那里。我想，既然溜不掉了，就把情况向后面报告吧，我报告了敌人的动静，他们就全都逃跑了，规规矩矩地一级跟着一级。先是师部，然后是团部，再后是营部，依此类推，始终规规矩矩地一级跟着一级溜走，只有一件混账事，那就是他们忘了把我带走，您懂吗？他们跑得太仓皇。真是件混账事情，要不是我丢了这条腿，他们全都没命了……一级一级数下去，全都得完蛋，那您就不必给他们退休金了。好，您算算看，我的腿值多少钱。那位才五十二岁，四十八岁，五十岁，他们个个没有一点毛病，身体健康，头脑健全.他们那种军事生活使得他们至少可以像兴登堡一样活到八十岁。您计算一下：一百六十马克乘十二乘三十，完全可以估计他们平均还要活三十年，您看对吗？所以，我的腿成了一条贵得吓人的腿，成了一条我所能想象的最最昂责的腿，您看是不是?”

“您真疯啦。”那个人说。

“没有，”我回答说，“我没有疯。对不起，我身体健康，头脑健全，遗憾的是，我在这条腿出毛病前两分钟没被打死。那样的话，就可以节省好多钱啦。”

“您到底接受这项差事不？”那个人问道。

“不。”我说完就走了。

【1】下列对文章有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是（ ）

A. 小说围绕安置局工作人员给我介绍工作展开，局里的人“既亲切又和气”，回答时“既亲切又温和”，他们尊重“我”，希望能切实地帮助到“我”。

B. 文中的“我”是一个在战争中参与作战，导致伤残，战后却得不到公正对待的小人物。

C. 小说中“我”详细描述自己伤腿的经过，意在讽刺当时社会上那些养尊处优的人内心丑陋，作风官僚。

D. 文章中对“昂贵的腿”有几次计算，伯尔在平静的叙述中揭示了德国社会的病态。

【2】小说多次提到局里官员“您疯啦”、“您真疯啦”这样的话语，这样写有哪些作用？请概括说明。

【3】这篇小说在故亊叙述方面有哪些特点？请结合文本简要分析。

7、（1）宋濂在《送东阳马生序》中谈到自己当年从师学习的时候，在寒冬的烈风大雪中步行，以至于“____________________”；面对服饰华美若神人的同窗们，自己则穿着“____________________”，毫不羡慕。

（2）苏轼在《赤壁赋》中借用“____________________，____________________”两句抒发了思“美人”而不得见的怅惘，表达了仕途失意的失落。

（3）杜牧常用音乐来烘托气氛，表情达意，在《阿房宫赋》中用“____________________”写出了六国的妃嫔媵嫱到秦国宫殿后的歌舞升平，在《泊秦淮》中则以“____________________”表达出对官僚贵族正沉迷于声色歌舞的含蓄讽刺。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中列举了六位经过磨炼终担大任的人,其中讲舜的句子是“______”，讲傅说的句子是“_______”

（2）白居易在《琵琶行》中写自己到江州之后，无论是在江花盛开的春天还是在秋天美好的夜晩，都独自一人喝酒的诗句是“______,_____。”

（3）辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》用“______, ______”两句传神地勾画出了英雄当年驰骋沙场，收拾河山的豪壮场景。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）仰观宇宙之大，__________________。（王羲之《兰亭集序》）

（2）江间波浪兼天涌，__________________。（杜甫《秋兴八首（其一）》）

（3）__________________，石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）

（4）想当年，金戈铁马，__________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（5）田园是中国古代文人的精神家园。陶渊明在《归去来兮辞》中用“__________________，__________________”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象，表达对田园生活的热爱，引发对生命的思考。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征在《谏太宗十思疏》中指出，君主如果害怕骄傲自满就要“______________”，如果施加恩泽就要“______________”。

（2）归有光的《项脊轩志》写庭院中风景优美，每月十五的夜里，“______________，______________”，风一吹，影子也跟着摇曳，十分可爱。

（3）“英雄”是古诗词中常见的意象，在作品中常用来表达对某人的敬仰或作者的某种抱负，如“______________，______________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）当我们在异乡遭遇失意，且发现与他人境遇相似时，可以借用白居易《琵琶行并序》中的“____________，____________”两句来抒发感慨。

（2）杜牧《阿房宫赋》中的“____________，____________”两句，以钉子与粮食作比，突出了秦王的奢靡。

（3）小刚在山中漫步，他听到杜鹃(又名“子规”)啼叫，于是想起了唐诗中的名句“____________，____________”。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵平甫金山会宿寄亲友①

王安石

天末海门横北固，烟中沙岸似西兴②。

已无船舫犹闻笛，远有楼台只见灯。

山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾。

飘然欲作乘桴计，一到扶桑③恨未能。

【注】①本诗为王安石应和三弟王安国（字平甫）《金山会宿诗寄亲友》之作。②西兴：西兴镇，在今浙江萧山境内，是要津古渡、运河重镇。③扶桑：出自汉东方朔所撰《十洲记》，是虚构中的仙境。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联从远处落笔，遥望北固山，像海门横互于天边，朦胧晚烟中的沙岸似西兴。

B．颔联出句写悠扬笛声，对句写闪烁灯火，叙写了诗人夜间宿于金山的所见所闻。

C．本诗前三联都采用了对仗，精严中富于变化，映衬中更具韵味，章法井然有序。

D．尾联写了诗人沉醉于美景，想要去仙界自由遨游而不得，表达了对世俗的愤恨。

【2】同为描写北固山一带风光的诗作，本诗与《次北固山下》有何不同？请结合诗作简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

段太尉逸事状（节选）

［唐］柳宗元

太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。

太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然。且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事；今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”出如尉请。

既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也！请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”

晞出见太尉。太尉曰：“副元帅勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士。然则郭氏功名，其与存者几何？”言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲散还火伍中，敢哗者死！”太尉曰：“吾未晡食，请假设草具。”既食，曰：吾疾作愿留宿门下命持马者去旦日来遂卧军中晞不解衣戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。

先是，太尉在泾州为营田官。泾大将焦令谌取人田，自占数十顷，给与农，曰：“且熟，归我半。”是岁大旱，野无草，农以告谌。谌曰：“我知入数而已，不知旱也。”督责益急，农且饥死，无以偿，即告太尉。

太尉判状辞甚巽，使人求谕谌。谌盛怒，召农者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判铺背上，以大杖击二十，垂死，舆来庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝！”即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。取骑马卖，市谷代偿，使勿知。

淮西寓军帅尹少荣，刚直士也。入见谌，大骂曰：“汝诚人耶？泾州野如赭，人且饥死；而必得谷，又用大杖击无罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。凡为人傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶！”谌虽暴抗，然闻言则大愧流汗，不能食，曰：“吾终不可以见段公！”一夕，自恨死。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言 戚：忧虑

B．皆断头注槊上，植市门外 植：竖立

C．今邠人恶子弟以货窜名军籍中 恶：憎恶

D．太尉判状辞甚巽 巽：通“逊”，谦恭，温和

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．率以货窜名军伍中 洎牧以谗诛，邯郸为郡

B．而必得谷，又用大杖击无罪者 劳苦而功高如此，未有封侯之赏

C．且熟，归我半 且立石于其墓之门，以旌其所为

D．然闻言则大愧流汗，不能食 居则忽忽若有所亡，出则不知其所往

【3】下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（ ）

A．段太尉代理都虞候职务一个月后，郭晞部下十七人进街市拿酒，又用兵器刺卖酒老头，砸坏酒器。结果段太尉布置士兵去抓获了这十七人，并全都砍头。

B．在段太尉的开导下，郭晞到白孝德那儿道歉，请求允许改正错误；焦令谌大为惭愧，不能进食，并自恨而死。以上两个事例从侧面展示了段太尉的工作能力和人格魅力。

C．全文不着一句议论，纯用冷静从容的写实手法，在客观的叙述中隐含着深沉的歌颂之情。

D．这是一篇叙事严谨、写人生动的传记文。选文中作者选取段太尉一生中勇服郭晞、仁愧焦令谌两件逸事，表现了人物外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征，刻划了一位封建时代正直官吏的形象。

【4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。

吾疾作愿留宿门下命持马者去旦日来遂卧军中晞不解衣戒候卒击柝卫太尉

【5】把文中画横线的句子译成现代汉语。

（1）公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。

（2）今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

人只有一直往前走，才能把影子甩在身后！——何东霖

要求：①选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；④书写规范，正确使用标点。