1、拼音,写词语。
qín xián lún zhóu pù shài pǔ xiě mánɡ rén
(______) (______) (______) (______) (______)
chún zhēn qín jiàn jǐn xiù táo cí wēi’é
(______) (______) (______) (______) (______)
2、读拼音,写词语。
jiǎo zi yuán xiāo rán fàng qīn qi tān fàn
(_________) (_________) (_________) (_________)(_________)
zhāng dēng jié cǎi wàn xiàng gēng xīn wàn bù dé yǐ
(___________________) (___________________) (_____________)
3、本诗中最能表现诗人的雄心壮志的诗句:
__________________________________________
4、看拼音写汉字
chī shuǐ zhǔ rén dà jiānɡ zhù xià méi yǒu
(______) (______)(______)(______)(______)
5、按拼音写汉字
chū chāi cǎi piào dān gē
________ ________ ________
6、阅读下列诗歌,完成下面小题
西江月·夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是这首词的__________。
【2】下列对这首词的理解,不正确的一项是( )
A.上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静,反衬出乡村夏夜的宁静。
B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。
C.“七八个星天外,两三点雨山前”这两句话巧妙运用数词、名词,清新活泼。
D.作者从视觉、听觉和嗅觉三个角度描写乡村夏夜风光,使人有身临其境之感。
7、读儿歌,回答问题。
唱歌
叽叽喳喳小山雀,
唱首山林飞翔歌。
嗡嗡嗡嗡小蜜蜂,
唱首采花酿蜜歌。
叮叮咚咚小溪流,
唱首奔跑奋进歌。
快快乐乐小娃娃,
唱首祖国富强歌。
【1】这首儿歌一共有______句话。
【2】连一连。
叽叽喳喳 小溪流
嗡嗡嗡嗡 小娃娃
叮叮咚咚 小山雀
快快乐乐 小蜜蜂
【3】小娃娃唱首什么样的歌?(填序号)( )
A.奔跑奋进歌。 B.祖国富强歌。
8、填空。背诵《示儿》这首诗,并说说这首诗的意思。
示儿
死去_______________,但悲____________________。
______________________,家祭_____________________。
【1】把诗歌补充完整。
【2】这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_______________
【3】用自己的话说说整首诗的意思。
_______________________
9、 迎春花
你见过迎春花吗?
我见过。初春的一天清晨,我和爸爸走在去公园的路上。忽然,我发现远处有一簇簇黃色的小花。“爸爸,你看那是什么?”我一边惊奇地问爸爸,一边①挣(A.zhèng B.zhēng)脱爸爸的手跑过去,到那儿一看,原来是一朵朵鹅黄的花,花朵并不大,好像一个个小喇叭,这花的枝条长而细,又密又多,②几(A.jǐ B.jī)乎找不到缝隙,枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花,搭配得多么美丽!
我一边抚摸着花朵,一边问:“爸爸,这是什么花呀?”
爸爸笑呵呵地告诉我:“这是迎春花。尽管它没有月季花那样艳丽多姿,也没有茉莉花那诱人的芳香,可它不畏严寒,顶着寒风,以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花,第一个向人们报告春天的来临,给大地增添了金色的光彩……”
听到这里,我仿佛看见千万朵迎春花变成了真的小喇叭,在向人们大声宣告:“春天来了!春天来了!”
百鸟听到了它们的呼唤,唱着歌儿飞来了;树木听到了它们的召唤,微笑着发芽了;小河听到了它们的呼唤,欢笑着解冻了;而百花听到了它们的呼唤,也绽蕾开放了。
啊!迎春花,你是报春花啊!是你把美丽的春天唤回了人间。
【1】选出文中括号里正确的读音。
①_________ ②_________
【2】写出文中下面词语的近义词。
①惊奇(________) ②仿佛(________)
【3】“含苞欲放”中“欲”的意思是( )。(2分
A.欲望 B.想要,希望 C.将要 D.需要
【4】文中画横线的句子写出了迎春花的_________、_________、_________。
【5】文中把迎春花比喻成_________,并将它与_________、_________对比,突出了迎春花_________的惊人毅力。
【6】你喜欢迎春花吗?为什么?
____________________________
10、阅读选文《胜利的故事》,完成练习。
小时候学英语单词Victory,老师讲过这样一个故事,让我永远难以忘怀。那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢慢举起流着鲜血的手,用中指和食指比划出一个“V”字来,众人轰动。德国军官愤怒了,令人砍去他的手指,士兵昏倒过去。一盆冷水把他浇醒,他又艰难地站起来,突然伸出两只已无手指的血臂,组成一个更大的“V”字,向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂,不久就海浪般地沸腾起来。残暴的德国军官颤抖了,他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在,无可匹敌。他垂下头来,看到台下的民众全都张开了自己的手臂。那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理:( )他能砍去所有的手臂,( )无法砍去这个字母所代表的信念。
【1】在文中括号内填上适当的关联词语。
【2】写出下列词语的近义词。
忘怀________ 沉寂________ 信念________ 艰难________
【3】写出下面句子中带点字的意思。
(1)他垂下头来,看到台下的民众全都张开了自己的手臂。 _________
(2)新田360购物中心今天开张。 _________
(3)上课时注意力要集中,不要东张西望。 _________
(4)春节期间,大街上张灯结彩,热闹非凡。 _________
【4】理解句子,按照要求填写。
(1)“德国军官愤怒了”中的“愤怒”的意思是_______,“愤怒”的原因是____________。
(2)“残暴的德国军官颤抖了”中的“颤抖”表明________,“颤抖”的原因是__________。
【5】这篇短文表达的中心是( )
A.揭露了德国侵略者的凶狠残暴。
B.歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。
C.反映了侵略者必定要失败,胜利的信念是任何暴力都无法扼杀、无法扑灭的。
D.表现了广大民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬心情。
11、阅读
狼和兔子
有一只小兔,长得又聪明又可爱,坏心眼的狼成天盘算着要吃掉它。狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。” 狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。”
小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴张开来。
A:小兔知道狼在装死,_____________________________________
B:小兔知道狼在装死, ______________________________________
【1】猜一猜,小兔会怎么做?结果会怎样?请作出 A、B 两个预测,写在上面的横线上。
【2】联系上下文,写出下面词语意思。
自言自语: ________________________________________
【3】兔子的聪明主要体现在两个方面:
一是:__________________________________________
二是:______________________________________________
【4】这则故事主要讲什么?选择正确的答案,在括号里填上序号。 ( )
A.小兔很聪明
B.狐狸会骗人
C.狼很凶狠
12、快乐阅读 小贝壳
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:
为啥你长得这样美,身上五颜六色的?
小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:
那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳,小贝壳,请你告诉我:
为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?
小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:
那是我在听大海妈妈唱歌。
(1)为什么小贝壳身上五颜六色的?
(2)小贝壳的身子像个大耳朵,是因为________。
13、阅 读 短 文,回 答 问 题。
小兔过生日
六月二日是小兔的生日,许多小动(dòng)物(wù)都来向他祝(zhù)贺(hè)。小狗(gǒu)送骨(gǔ)头,小牛送牛奶(nǎi),小猴(hóu)送桃(táo)子,小猫(māo) 送鱼。大家一起唱(chàng)歌(gē),祝(zhù)小兔生日快(kuài)乐(lè ) 。
【1】这一小节有_____句(jù)话(huà)。
【2】 、 、 和 来祝贺(hè)小兔生日快乐。
【3】把写大家祝小兔生日快乐的句子画下来。
14、阅读下面短文,完成小题
_____________________________
徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座竹桥边,这座桥桥身很软,贴近水面,一个孩子只有拿不超过三五斤的东西才能勉强过桥,否则,桥身就会弯沉下去碰到水面。伯父把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,双脚不沾水,我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,双手牵着绳头,轻轻巧巧地走过竹桥,双脚不沾水地到了河对岸。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒,他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竹竿顶上,并且告诉徐文长:“你( )不能站在凳子之类的高地方去取,( )不能把竹竿横下来。”
伯父想,这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿慢慢地从井口竖下去,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
【1】给短文加个合适的题目,填在上面的横线上。
【2】在第4自然段的( )里填个合适的关联词。
【3】伯父要求徐文长怎样把两桶水提过桥才有礼物_________________________
_____________________________________
【4】徐文长怎样成功地把水桶提过桥却不湿脚( )
A.他请小伙伴帮忙把两桶水抬过竹桥。
B.他让桶浮在水面上,然后用手推着桶。
C.他用两根绳子把小桶系住,把木桶放到水里,双手牵着绳头过桥。
D.他用扁担把两桶水挑到对岸。
【5】徐文长怎样从竹竿上拿到礼物( )
A.踩着凳子
B.把竹竿放下来
C.跳起来拿礼物
D.把竹竿从井口竖下去
【6】徐文长是一个( )的人。
A.善于动脑
B.自作聪明
C.自以为是
D.胆子大、骄傲
【7】文中写了徐文长哪两件事?简要概括一下。
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15、照样子,转换句子。
例:父亲说:“我的糖葫芦蘸得均匀。”
父亲说,他的糖葫芦蘸得均匀。
1、他经常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”
2、吉鸿昌说:“我是中国人!”
16、句子训练营。
(1)它若是不高兴啊,无论说多少好话,它也一声不出。(照样子写句子,用上加点词)
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(2)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
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17、改为陈述句。
1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
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2.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
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3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
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4.世界上还有几种剧种是戴着面具演出的呢?
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18、句子练习。
①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?(改为陈述句)
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②在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)
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③新疆小伙子在跳舞。(扩句)
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④我估计他一定知道这件事。(修改病句)
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⑤维吾尔姑娘漂亮。(改为比喻句)
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19、读下面的句子,体会人物的内心,再选择一种情景,照样子写一写。
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
获奖之后 上学迟到 久别重逢
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20、魔术变变变。(按要求变句子)(6分)
⑴缩句:新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
⑵改成夸张句:这里真安静啊!
⑶改为转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”
21、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图中的爷爷在做什么?小女孩是谁?她在做什么?爷爷为什么笑了?
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