河北省张家口市沽源县2025年中考模拟（1）语文试卷（含答案，2025）

1、填写同音字。

　树（____）　（____）里　 作（____）

（____）数 （____）芳 （____）飞

2、填入合适的词语。

①老师讲的故事风趣幽默，逗得全班同学_________________。

②上课要认真听讲，不要_________________。

③经历过一次失败后，我们_________________，决定再试一次。

④秋天_________________地来了，红了脸的苹果悄悄地透露着秋的讯息。

3、读拼音，写词语。

yì  si（____）jiào  shì（____） liánɡ  hǎo（____）

zǐ  xì（____）　jiè  chǐ（____） liú lì（____）

4、填空。

（1）李清照的诗句“_________，__________表现出杀身成仁的爱国主义精神。

苏轼的诗句“__________，___________”告诉人们看问题要客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

（2）细致观察事物，不仅要用__________，用___________，还要用__________，才能把观察的事物写得___________。

5、写出下列句子运用的修辞手法。

1．眨眼间，我们已经从小孩长成了大人。_______

2．雨像落叶一样轻，像针尖一样细。_______

3．难道我们只把语文和数学学好就行了吗？_______

4．狂风中的雨点儿生气地敲打着玻璃。_______

5．竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。_______

6．在这次文化节日庆典中，有许多外国游客慕名而来，中国志愿者热情接待了他们，正所谓“有朋自远方来，不亦乐乎”。_______

7．风卷雪花辞腊去，香随梅蕊送春来。_______

8．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。_______

9．静物是凝固的美，动景是流动的美：直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。_______

6、阅读古诗，并完成练习。

赋得古原草送别（节选）

[唐]

离离   ， 枯荣。

野火烧不尽， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】读完这首古诗，我要学习小草_____的精神。

7、阅读并答题。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】这首诗的作者是_____代诗人_______。

【2】解释下面词语。

题：_________   缘：__________

【3】用自己的话说说下面诗句的意思。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_____________________________

【4】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中的“____________，_____________”两句就说明了这个道理。

【5】这首诗的前两句_____________，后两句_______________。全诗告诉我们_______________。

8、课外短文

小时候

乡愁是一枚(   )邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张(   )船票

我在这头 新娘在那头

后来啊

乡愁是一方(   )坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾(   )海峡

我在这头

大陆在那头

【1】将下列词语还原到诗中。

浅浅的 窄窄的 小小的 矮矮的

【2】这首诗把乡愁比做_________  _________ _________ _________

【3】这首诗中表示时光变迁的词语分别是 

_________ _________  _________   _________

【4】诗中的“海峡”指的是_________ 。

【5】对这首诗的情感表达最为准确的句子是( )。

A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

9、阅读与表达

快手刘是个摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两个白瓷小茶碗，四个满溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通过的三样道具，却叫他变得（神出鬼没 活灵活现），他两只手各拿一个茶碗，你明明看见每个碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的助手，四个小球儿忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。

（节选冯骥才《快手刘》）

【1】括号中哪个词语更能体现快手刘变戏法的特点？写在横线上：____________。文中哪一句话最能体现这一特点？用波浪线画下来。

【2】《刷子李》《快手刘》都是冯骥才的作品，判断下面说法是否恰当，对的打√，错的打×。

（1）冯骥才写人这么鲜活是因为他善于观察生活。（______）

（2）曹小三对师傅的质疑衬托出刷子李的高超技艺。（______）

（3）作者用一连串的动作描写直接写出了快手刘变戏法的本事高。（______）

（4）写人时只要尽可能多地列举事例，人物特点就能表现出来。（______）

10、说明文阅读。

科学锻炼身体

①同学们，你们知道应该如何科学锻炼身体吗？

②锻炼要选择地点、天气。马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重。阴雨天树林中没有阳光照射，空气中的含氧量少，会使人吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、尖埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。风大的天气，风会带走人体大量热量，例如气温为-4℃时，若伴有5级以上的大风，人体的感觉就好像处在-18℃的严寒环境，此时锻炼会导致血管收缩，引发疾病。

③锻炼还要注意适度适量。要根据个人的身体条件，安排适宜的运动项目：儿童可以做操、游泳、溜冰；中青年可跑步、打球、登山；老年人可以选择慢走、打太极拳。一天中，可以早晚各安排一次锻炼，每次运动30分钟左右。判断运动是否适度，可以根据下面的公式进行计算：（220-年龄）×80%。例如，年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为：（220-20）×80%=160，说明运动过量了，此时有可能出现面色苍白、大汗淋漓、呼吸急促等现象。

④同学们，现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧。

【1】关于科学锻炼身体，短文是从____________和_____________这两方面来介绍的。

【2】阴雨天不适宜在树林中锻炼身体的原因是：________________________

【3】文中第②自然段画横线的部分运用了_______和________的说明方法。

【4】第③自然段的表达顺序是（        ）

A．先总述再分述

B．按时间顺序叙述

C．先分述再总述

D．按不同方面叙述

11、阅读理解。

穷人的硬币

夕阳的余晖照在商场的玻璃幕墙上，显得很刺眼。男孩在自制的滑轮车上，身子前倾，以手撑地，缓缓向前滑行。

男孩十来岁的样子，下肢严重畸形，毫无表情的脸上挂满鼻涕。为了引起路人的注意，他不停地晃动着那个小铁盒。铁盒里那可怜的几枚硬币互相撞击着，发出单调的响声。然而，在这座拥有几百万人口的现代城市，人们对这些真真假假的乞丐与行乞方式早已司空见惯，冷漠与怀疑要远远多于怜悯和同情，没有谁愿意为一个下肢瘫痪的乞儿作片刻停留，更不用说施舍了。

这时，我发现一个衣衫褴褛的老人蹒跚地走过来。他蓬头垢面，手里端着一个有了豁口、脏兮兮的粗瓷碗，碗里躺着几枚硬币。只见他从破碗中摸出几枚硬币，弯着腰放进了地上那个变形的铁盒子里。硬币没有发出那种居高临下的清脆响声，却一下子将我的心弦击中。

我想，这里面包含着一位长者对晚辈的呵护，一个生命对另一个生命的尊重，以及顾影自怜中对患难真情的渴望。这也是一种弱者对弱者的关怀，它纤尘不染，如上天在人的灵魂种植下的一方净土，培育着纯净而慈悲的花朵。就在那几枚硬币从他手中滑落至铁盒的一瞬间，他已不再是穷困潦倒的乞丐，而是善良而慷慨的富人。

【1】联系上下文，解释下列词语。

衣衫褴褛：____________

【2】概括短文的主要内容。

____________

【3】用“ ”画出文中有关老人的细节描写，并说说这些细节描写表现了什么？

【4】说说你对文中画“﹏﹏﹏”句子的理解。

____________

【5】文中有许多佳句值得细读和积累，请你在下面抄写最后一段中粗体字的部分，注意行款整齐，书写工整。（只抄粗体字部分，不必写落款和出处）

____________

12、读下面的语段，回答问题。

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼辣声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草我把蒲公英吹得飞呀飞……收了油菜，栽上水稻。看稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

【1】在这段话中画出一个优美生动的语句，在旁边批注你的理解或感受。

【2】这段话中有作者看到的，如__________；有作者听到的，如_____________；有作者闻到的，如____________；有作者想到的，如____________。

【3】读了这段话，请你从内容和写法角度，各提出一个问题。

内容角度：_____________________

写法角度：_____________________

13、阅读语段，完成练习。

到海边

神秘莫测的大海，有着多么（绣 诱）人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色，真是一件幸运的事，不久，我的愿望实现了。

暑假，妈妈带着我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边飞去。来到海边，只见满盈盈的，在阳光的映照下（眨 泛）起一片金光。一群海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生机。啊，大海真是一幅新奇的画呀！

海面上有一条条青黑色的带子在时（引 隐）时现，那是海带。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带就被钩上来了。

“晓伟，你喜欢吃螃蟹吗？”妈妈神秘地问我。我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁丝在礁石的一个小洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳就从洞里伸出来，前后挥舞着，好像在向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来了。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。

啊，大海给我留下了难以（摩 磨）灭的印象，将成为我一生中最美好的回忆。

（1）把括号里不恰当的字用“”画去。

（2）用文中画线的词写句子。

壮丽：

幸运：

（3）2—4自然段主要写了          ，重点写了               。

（4）为什么到海边将成为“我”一生中最美好的回忆？

14、阅读理解。

（节选）

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈，他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来，真是“ ， ”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

批注1：           批注2：

【1】给短文加个题目，写在文首的横线上。

【2】请在文中给“严寒”找出两个反义词：_____________________   __________________

【3】第二自然段是按照__________________顺序写的。

【4】哪句话说明小草胸怀宽广？（       ）

A．秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

B．等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

C．她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。

【5】短文是围绕（       ）来写的。

A．小草的可爱

B．小草的柔软

C．小草强大的生命力

D．小草宽广的胸怀

【6】选择合适的诗句，填在文中的横线上。

【7】对于文中“﹏﹏﹏”的句子，请从两个不同的角度作批注。（提示：批注1从提出问题角度，批注2可以写感受，也可以品味写得好的词句）

15、按要求写句子。

1．两只手就势把大虫顶花皮揪住。（改为“被”字句）

_________________________

2．老师望了我一眼。老师皱皱眉头。老师不动声色地继续讲课。（把三句话合并成一句话）

__________________________

3．孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（改为直接引述句）

__________________________

16、句子训练营。

1．小船儿推开波浪。(改为“把”字句和“被”字句)

“把”字句：______________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________

2．海面倒映着白塔。(平静的  美丽的)(把句子写具体)

________________________________________________________________________

17、读例句，体会重复用语的妙处，并仿写句子。

例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

_______________________________________________________________________________________________

18、例：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）

吴艳妮越跑越快，像_____________似的冲向终点。

19、按要求改写句子。（4分）

  （1） 秋天来了。（改为拟人句）

  （2） 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句）

  （3） 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

  （4） 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

20、将下列句子改为“被”字句。

①不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。

____________________________________________

②雨水把我的衣服淋湿了。

_____________________________________________

21、任选一题完成习作。

（1）童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情书写。你童年生活每一段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件事写下来。

要求：①请围绕“童年”，自拟题目；

②叙事清楚、有条理；

③运用一定的方法突出内心细腻的情感，写出真情实感。

（2）在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。请你以“在_____________中成长”为题，写一篇作文。（横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等）

要求：①将题目补充完整；

②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；

③有自己的真情实感。